Experimenta como un niño, trabaja como un adulto, crea como un artista. Autor: Javier Díaz Sánchez Así resumo los dos días de trabajo en el “Festum de creatione” (al final del post puedes leer en qué consiste). Mi aprendizaje personal es lo que pretendo compartir contigo en las siguientes líneas a modo de consejos…

El equipo de Mariska Mantione, de la Universidad de Ámsterdam, acaba de presentar en la revista Frontiers in Behavioral Neuroscience, el caso de un paciente al que la implantación de un dispositivo de estimulación neuronal le ha producido un profundo cambio en sus gustos musicales. El paciente, al que denominan genéricamente el "señor B", es un holandés de 60 años que sufría un trastorno obsesivo-copulsivo (TOC) desde la adolescencia.

Se acaba de doctorar el primer ex alumno de ESTALMAT, un proyecto educativo que ofrece a niños y jóvenes con especial talento matemático una formación extracurricular para desarrollar sus cualidades e intereses. Se trata de Javier Gómez, investigador del Instituto de Ciencias Matemáticas, que en pocas semanas partirá hacia la Universidad de Princeton como científico postdoctoral. Aprovechamos este momento para hacer una repaso del trabajo que llevan acabo los profesores y alumnos de ESTALMAT.