Cultura y divulgación

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y/o, fórmula innecesaria

y/o, fórmula innecesaria

La fórmula y/o, calco del inglés and/or, resulta casi siempre innecesaria, pues la conjunción o no es excluyente; por ello, y tal como indica el Diccionario panhispánico de dudas, se desaconseja su uso, «salvo que resulte imprescindible para evitar ambigüedades en contextos muy técnicos».
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Por qué hay quienes afirman que 2 + 2 = 5 (y por qué desde Descartes hasta Orwell han hecho esta suma)

Por qué hay quienes afirman que 2 + 2 = 5 (y por qué desde Descartes hasta Orwell han hecho esta suma)

Hay verdades incontrovertibles, como que 1+1=2... a menos de que a 1 montón de ropa sucia le agregues 1 montón de ropa sucia y te quedes con 1 montón de ropa por lavar. O de que estés mezclando pintura, y 1 color + 1 color = 1 color nuevo, como le señaló un estudiante de arte a la matemática Eugenia Cheng, quien incluyó varios de estos ejemplos en su libro "Is math real?". Pero hay una suma similar que tiene una larga, prestigiosa y hasta polémica historia: 2+2. Si crees que la respuesta siempre es 4, te anticipo que hay quienes...
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Mentalidad de juegos suma cero

Mentalidad de juegos suma cero

En un mundo donde hay una oferta limitada de los recursos y activos importantes, el mundo es, literalmente, de suma cero. En sociedades preindustriales de pequeña escala, la tierra cultivable es limitada, por lo que más tierra para un individuo significa menos tierra para otro. Y lo mismo ocurre con el ganado, la autoridad y el estatus social. Si los mercados no están desarrollados y no hay progreso tecnológico, entonces la forma más común para que un individuo salga adelante es a expensas de otros.
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¿Por qué los individuos pasan de participar en juegos de suma positiva a hacerlo en juegos de suma cero?

En otro lugar he dicho que, tras la de la evolución, el descubrimiento de los juegos de suma positiva, esto es, de los beneficios mutuos que se obtienen de la cooperación es una de las ideas más importantes del mundo. La psicología humana ha sido moldeada por la evolución para reconocer y recolectar las ventajas de la cooperación con otros.
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PSN y Navarra Suma tumban la ley que pretendía reducir la asignatura de Religión en Navarra

Sorpresa en el Parlamento de Navarra. La comisión de Educación rechaza seguir dando pasos para reducir al mínimo horario la asignatura de Religión en las aulas navarras y esta mañana acaba de tumbar la proposición de ley de Izquierda-Ezkerra que pretendía hacerlo. Con 6 votos a favor de la propuesta (Geroa Bai, EH Bildu, Podemos e I-E) , 6 en contra (Navarra Suma) y las 3 abstenciones socialistas, la norma ha quedado rechazada. “Sorpresa inaudita; el PSN-PSOE se alía con la derecha y tumba nuestra Proposición de Ley Foral", ha dicho IE.
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Matemáticos encuentran una nueva forma de escribir el número 3 [ENG]

Apenas unas semanas después de haber resuelto un elusivo problema relacionado con el número 42, los mismos matemáticos han encontrado una solución a un problema aún más difícil para el número 3. El problema es si un entero, o un número entero, puede ser representado como la suma de tres números al cubo. Ya existían dos soluciones conocidas para el número 3: 13 + 13 + 13 y 43 + 43 + (-5)3. Pero los matemáticos han estado buscando un tercero durante décadas.
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Composición de velocidades relativistas

Ya hemos visto que, en este espaciotiempo, el desplazamiento espacial y temporal están interrelacionados (18) y que la velocidad de desplazamiento espacial debe ser siempre menor que la velocidad de la luz en el vacío (17) , no existiendo esta limitación si se considera el desplazamiento espaciotemporal en su conjunto (24) .
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Cualquier número positivo se puede escribir como una suma de tres palíndromos [ENG]

Aplicación que a partir de un número positivo cualquiera obtiene tres palíndromos cuya suma resulta en ese mismo número.
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El truco de la multiplicación ultrarrápida del profesor de matemáticas  

Video de un profesor de matemáticas con sus alumnos. El reto es ver quién multiplica más rápido dos parejas de dos números de tres cifras y los suma. Los alumnos pueden utilizar calculadora; quien plantea la prueba no.
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No es un juego de suma cero

En todo intercambio cada parte valora más aquello que recibe que aquello de lo que se desprende (en caso contrario semejante intercambio no tendría lugar). Merced a esta vía, los individuos generan riqueza simplemente al intercambiar bienes económicos y, por tanto, al acercar esos medios a la satisfacción de aquellos fines que resultan más valiosos. Al contrario de lo que presuponen los socialistas –que toda la riqueza ya está creada y que sólo es necesario redistribuirla– el mercado libre es el marco en el que los individuos pueden organizarse
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¿Por qué 5+5+5=15 no es la respuesta correcta para 5x3, según esta profesora?

La resolución de la multiplicación 5x3 puede parece sencilla, a simple vista, pero la solución de un estudiante de primaria estadounidense y la posterior...
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