Fragmento de la conversación de Antonio Escohotado con Carlos Granés en la Feria del Libro de Bogotá en 2014.

No aprendemos para recordar. Lo hacemos para desarrollar una capacidad, para afrontar nuevas experiencias; después, las circunstancias nos llevan a recordar unas cosas y olvidar otras.

Si prestas atención a las estanterías de la casa de tus padres o tus abuelos, seguro que puedes encontrar una reliquia del conocimiento acumulando polvo en una esquina. Tomos y tomos de enciclopedias, perfectamente ordenados, albergando toda la sapiencia del momento. En el mejor de los casos aquellos libros fueron usados en alguna ocasión para alguna duda puntual, o como ayuda en un antediluviano trabajo escolar. En el peor, fueron una compra compulsiva pensando en que serían indispensables para el desarrollo educativo de los más jóvenes.

Algo que es permanentemente cómodo no puede ser verdaderamente bueno. Artículo sobre algunos de los mitos sobre la educación que pululan en nuestros días donde se disfraza de conocimiento lo que es justamente lo contrario; apología de la ignorancia.

Como por ejemplo Isabel SanSebastián: "Tú estás aquí porque te ha traído un hombre".

Antonio Escohotado explica en un minuto cuándo un país es rico. Extracto de una entrevista de Fernando Sánchez Dragó con el filósofo, ensayista y profesor universitario Antonio Escohotado Espinosa con motivo de la publicación de su libro "Sesenta semanas en el trópico".

La filosofía es inútil y las mates son un rollo. Las dos sentencias son falsas. Sí, tan categórico como Kant. La primera ayuda a mejorar las notas de los estudiantes, y fomenta entre los niños la sociabilidad, acelera su capacidad de lectura (4 meses), su desarrollo en matemáticas (3 meses) y su escritura (2 meses). La segunda puede incluso, salvar vidas. No solo eso, el maridaje entre la filosofía y las ciencias potencia a los licenciados de estas últimas.

Existen dos tipos básicos de conocimiento: el objetivo y el subjetivo. Este último, por definición, es interno y no transmisible; una experiencia personal que se puede describir pero no compartir como una sensación, un sentimiento o un éxtasis. Por eso y por esencia el conocimiento científico del universo es únicamente el objetivo, el que se puede transmitir: aquello que permanece igual con independencia de quién es el que lo observa y que puede por tanto transmitirse entre personas sin deterioro.

La soberanía es una responsabilidad, un deber, un derecho y un legado a las futuras generaciones, por eso cada persona debe entenderla y luchar por ella.

De a poco empece a contar mi historia, como de paso a paso me anime a salir de mi espacio de confort y aprendí a que mas allá de las fronteras existe otras formas de vivir.

Aunque el desastre natural más famoso del Mar Egeo probablemente fue la brutal erupción del volcán Tera a mediados del segundo milenio a.C., fruto de la cual ha quedado la isla de Santorini y sobre cuyos efectos se teoriza que pudieron originar un tsunami lo suficientemente grande como para llegar a Egipto, con su correspondiente identificación con la apertura del Mar Rojo que cita el Éxodo bíblico, lo cierto es que el Mediterráneo oriental es una región abonada a ese tipo de fenómenos por su geomorfología y a lo largo de la Historia...

El territorio es un elemento vinculante de la cultura humana. La imagen propia de las naciones depende de su sentido de geografía y territorio. Sus sueños y frustraciones están repletas de la atmósfera épica creada por la expansión o pérdida de ese territorio. Así, la geografía es un poderoso recuerdo de nuestro pasado, pero también el horizonte de posibilidades futuras.

“Toda enfermedad empieza en el intestino” – Hipócrates. La afirmación de Hipócrates era un poco exagerada, pero no iba desencaminada. Al conjunto de microorganismos albergados en el cuerpo se le denomina microbiota. Las bacterias coevolucionaron con nosotros y delegamos en ellas parte de nuestras funciones biológicas: modulan nuestro sistema inmune y la respuesta inflamatoria, regulan nuestro metabolismo... Existe una relación entre microbiota y obesidad. El embarazo, parto y los primeros meses de vida condiciona de por vida la microbiota.

Algo crucial a la hora de estudiar es saber cuándo debes dejar de estudiar algo. De eso se encarga la metacognición: saber lo que ya sabemos y es fundamental para economizar el tiempo y no desperdiciarlo. Una forma de evaluarlo es viendo la correlación existente entre cómo creemos que nos saldrá un examen y cómo nos sale. La correlación perfecta es 1, sin embargo los estudios han demostrados que los estudiantes son bastante malos en eso siendo la media de 0.27 Esto indica que los estudiantes sobrevaloran sus conocimientos, de ahí las sorpresas.

Algunas veces me he preguntado sobre la razón del uso inadecuado de la tecnología, ahora las redes sociales se prestan para aportar a la sociedad, somos ciudadanos capaces de dar un granito de arena con nuestros conocimientos que quizá sean pocos, pero que día a día tenemos el deber de prepararnos más y servir a nuestro barrio, ciudad, provincia y a nuestro país.

¿Cuánto sabes? Tres palabras, solo una persona. ¿Eres capaz de adivinar de quién se trata con una descripción tan sutil?

No todo es ilusión. Crees que puedes tener un trading rentable, pero la realidad es que no. El trading y la inversión son profesiones de riesgo. Inviertes sin ningún conocimiento, tienes mala suerte y ganas. Aumentas el capital en nuevas inversiones y pierdes mucho más de los que has ganado inicialmente. Pasas a la fila de los que lo han intentado y no han podido. Esperas un tiempo, te vuelves a capitalizar, oyes hablar de un sistema maravilloso, y vuelves a invertir. El sistema parece que funciona bien. De nuevo comienzas a perder.

Vamos primero con una prueba: Kong King, Pong Ping, Tac Tic, Kat Kic o Dong Ding. Suenan raro, ¿verdad? Ahora lee estas palabras: King Kong, Ping Pong, Tic Tac, Kit Kat y Ding Dong. ¿A que suenan genial? Pues lo curioso es que forman parte de ese conjunto de reglas del lenguaje… que no sabías que sabías. Tal cual.

Aprender nuevos conceptos durante la infancia o la adolescencia resulta mucho más fácil que hacerlo más tarde. De igual forma, los jóvenes tienen una enorme capacidad para cambiar el comportamiento de los adultos, por lo que si un niño descubre el funcionamiento de la RCP en la escuela posiblemente lo comente con su familia y amigos, aumentando el interés de todos por estos programas esenciales para salvar vidas. Sin embargo, los expertos en educación y primeros auxilios coinciden en que los conocimientos sobre ello son prácticamente nulos.

Los investigadores querían ver si ocurría algo diferente a nivel celular. El estudio fue publicado en la revista Molecular Psychiatry. El procedimiento empleado fue primero suprimir y luego agregar las hormonas estrógeno y progesterona en mujeres con síndrome premenstrual severo. Cuando se “apagan” estas hormonas, las mujeres notaron que los síntomas desaparecen sólo para reaparecer cuando las hormonas se vuelven a añadir. Su investigador principal, David Goldman, dijo en un comunicado : "Este es un gran momento para la salud de las mujeres".

El conocimiento científico rara vez responde de forma contundente a las preguntas que plantea la sociedad, particularmente cuando afectan a investigaciones multidisciplinares actuales y complejas. Esto abre incertidumbres que han sido de siempre aprovechadas por políticos, gestores e iniciativas privadas para hacer valer sus intereses o prejuicios, cobrando tintes potencialmente dramáticos en la era Trump. Es fácil cuestionar el conocimiento científico, más aún para un científico.