Cultura y divulgación

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Contra la enseñanza bilingüe

En este país nuestro, aún llamado España, a mucha gente le gusta más aparentar que ser. Hay quien da más importancia a una etiqueta que al recipiente que la soporta. ¿Dónde radica el supuesto éxito de este programa? El éxito de los programas bilingües entre las familias se explica, supuestamente, por una ley de masas: Se elige estar dentro para no estar fuera. Las agrupaciones a que obligan las secciones bilingües tienen un efecto segregador evidente y los padres perciben nítidamente la distinción.
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Padres de Boadilla contra el bilingüismo escolar

La peor tragedia es que no estemos haciendo nada por defender nuestra lengua, es que ni siquiera advirtamos la gravedad de lo que está ocurriendo ni sus consecuencias. ¿No es verdaderamente vergonzoso que los niños y jóvenes estudien nuestros ríos, nuestras cordilleras, nuestros grandes artistas y los hechos que han conformado nuestra historia en inglés?
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Un estudio evidencia el efecto negativo del bilingüismo en el aprendizaje de los alumnos

Se ha analizado los resultados en colegios bilingües públicos de Madrid. De media, obtienen peores resultados en las asignaturas que se imparten en inglés que los que estudian en castellano. Hay un efecto negativo sobre el nivel de competencias y conocimientos. Más del 90% de los niños españoles entre 2 y 6 años ejercitan el inglés en casa, la mayoría con canciones y dibujos.
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La estafa bilingüe: carta de un profesor andaluz

El bilingüismo es la gran estafa de la educación andaluza. Llevo 20 años en esto y jamás he conocido a nadie capaz de mantener una conversación en inglés con una cierta altura salvo hijos de familias mixtas emparentadas con la pérfida Albión o de elevadísimo nivel sociocultural. Si uno entra en una clase de Bachillerato supuestamente bilingüe y dice demasiado rápido "Hello" ya no te siguen, y ésta es la realidad educativa diaria. Si cree usted que sus churumbeles van a hablar inglés cuando salgan a la Universidad, siento defraudarle.
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Los alumnos de educación bilingüe de Primaria en la Comunidad de Madrid sacan peores notas

Los alumnos de educación bilingüe de Primaria en la Comunidad de Madrid sacan peores notas

Un estudio desarrollado por la Universidad Carlos III en colaboración con la Universidad Autónoma de Madrid y el University College de Londres pone en duda que el programa que Madrid puso en marcha en 2004 en centros públicos "cuente con el mismo número de docentes preparados para aplicarlo como en los primeros años de implantación".
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Hablar en una lengua extranjera cambia nuestra moralidad

Los psicólogos que estudian los juicios morales están muy interesados en esta cuestión. Varios estudios recientes se han centrado en la forma en la que las personas piensan sobre la ética en un idioma no nativo. Los hallazgos sugieren que cuando las personas se enfrentan a dilemas morales, responden de manera diferente si es que consideran estos dilemas en un idioma extranjero en lugar de usar su lengua materna.
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Mejor capacidad de concentración mental en las personas bilingües que en las monolingües

Las personas bilingües poseen ventajas cognitivas sobre quienes solo hablan un lenguaje, pero la naturaleza de la ventaja no ha estado clara. Si bien algunas evidencias han sugerido que los bilingües desarrollan mejores capacidades de control inhibitorio, es decir, la capacidad de suprimir o descartar estímulos que son irrelevantes para la tarea que se tenga entre manos, otras evidencias sugieren que poseen capacidades superiores de control de la atención y que pueden concentrarse mejor que los demás en un estímulo específico.
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¿Por qué ser bilingüe mantiene el cerebro en forma?

En todo el mundo, más de la mitad de las personas –las estimaciones varían del 60 al 75%- hablan al menos dos idiomas, según el Foro Económico Mundial....
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Baja la tasa de abandono educativo temprano hasta el 19,7%, la más baja de la historia

Baja la tasa de abandono educativo temprano hasta el 19,7%, la más baja de la historia La tasa de abandono educativo temprano se ha situado, durante el segundo trimestre del año, en el 19,7%, la cifra más baja registrada en España, según ha informado el Ministerio de Educación y Cultura. Esta tendencia decreciente se puso de manifiesto al finalizar el pasado año con una tasa de abandono educativo del 19,97%. En el año 2011, se situaba en el 26,32%, pasó al 24,7% en el año 2012, al 23,6% en el año 2013 y al 21,9% en 2014.
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Piden la retirada de un libro infantil por machismo y por incitar al acoso escolar

Tener novio sin importar quien sea, que los celos "alguna vez" sean buenos o que una chica con novio no pueda vestir mal "por si acaso" no le gusta a su novio son algunas de las polémicas frases del libro '75 consejos para sobrevivir en el colegio' escrito por María Frisa y destinado a niñas de 12 años.
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Los beneficios cerebrales de ser bilingüe

Los niños que hablan dos o más idiomas podrían tener menos riesgo de desarrollar Alzheimer en el futuro.
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El problema no es que Cebrián se cargue a Escolar

(... ) Era más que previsible que Cebrián se cargara a Ignacio Escolar. Porque lo que ha hecho Cebrián lo hubiera hecho cualquier director de un medio privado. Salvando las distancias y como mera hipótesis, me juego el cuello a que también Escolar lo hubiera hecho si uno de sus empleados se dedica a contar que está delinquiendo, sea cierto o no. Yo también lo haría, especialmente si me pongo en el pellejo de un presunto delincuente como Cebrián. Pero el problema no es ese.
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Las superiores habilidades sociales de los bilingües - The New York Times [ENG]

Ser bilingüe tiene algunas ventajas obvias. Aprender mas de un idioma te permite entablar nuevas conversaciones y nuevas experiencias. Pero en fechas recientes los investigadores han demostrado tener algunas ventajas menos obvias del bilingüismo.
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El día que Felipe IV decidió que sus súbditos fuesen unos ZOQUETES

Buscando el origen del estado actual de nuestra EDUCACIÓN. El día que Felipe IV decidió que sus súbditos fuesen unos zoquetes
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Cómo detectar el acoso escolar en las aulas

Cómo detectar el acoso escolar en las aulas

Seguramente muchos de los que estáis leyendo esto habéis escuchado alguna vez en los medios o a un profesor de un colegio decir algo parecido a “en este colegio no hay casos de bullying”, así como estoy seguro de que muchos de vosotros habéis presenciado, sido víctima o cometido acoso cuando estabais en el colegio. Entonces, ¿qué pasa realmente con el profesorado? ¿Nos mienten para no manchar la reputación de los centros o no son conscientes de lo que ocurre entre los escolares?
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Cada caso de acoso escolar es un fracaso

Cada vez estoy más convencida de que todo surge con pequeños gestos y concesiones en lo poco, pasar por alto un conflicto en el aula, en el patio o fuera del recinto escolar, permitir ciertos motes en clase, detalles de rechazo, una mala contestación… Conductas y actitudes a las que hay que prestar tolerancia cero y atajar cuando son granos de arena y no grandes montañas, ante las que nos sentimos desbordados e ineficaces.
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Los testigos del acoso escolar también son acosadores

Profesores y psicólogos recomiendan luchar contra el maltrato en los centros educativos cambiando las normas que rigen el grupo y poniendo el foco en los testigos para que defiendan a la víctima.
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Jordi Évole, Ignacio Escolar o Iñaki Gabilondo, nominado a los Premios Enfoque

Ya se han conocido los nominados de la III edición de los Premios Enfoque, donde se galardona a los periodistas más 'enfocados' y 'desenfocados' del año según los votantes.
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Antididáctica: El fraude de la enseñanza bilingüe

La enseñanza bilingüe es un nuevo caso de “fantasía didáctica” para mayor gloria de la corte de expertos en didáctica y pedagogía, y supone uno de los más escandalosos casos de fraude educativo en España. Se cumplen 10 años de la apuesta del gobierno de la comunidad autónoma de Madrid por la enseñanza bilingüe Español-Inglés en las escuelas e institutos.
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Profesorado, sistema educativo y acoso escolar: ¿Dónde estamos y qué está fallando?

El contexto actual para enfrentar el acoso escolar es bastante preocupante: el profesorado está sobrecargado de trabajo y falta formación, especialmente sobre educación sexual y temas de géneroDejemos de problematizar, de una vez por todas, a la gente diferente: alumnado, profesorado y familias. Eduquemos en la libertad, en la igualdad y en el respeto a esas diferencias.
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Ser bilingüe aumenta las posibilidades de que te recuperes de un infarto cerebral [EN]

Los beneficios del bilingüismo parecen no tener límites. Un nuevo estudio sugiere que el hablar dos lenguas ayuda a proteger el cerebro en caso de infarto. Científicos del Reino Unido y de la India han examinado a 600 pacientes de infarto en Hyderabad y han descubierto que aquellos que hablaban más de una lengua tenían el doble de posibilidades de recuperarse que aquellos que eran monolingües. Thomas Bak, co-autor del estudio explica que la práctica del bilingüismo obiga al cerebro a "entrenarse" constantemente.
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Ojalá los profesores fueran la causa del fracaso escolar, señor Marina

El eco mediático de las declaraciones del filósofo José Antonio Marina acerca de la responsabilidad de los profesores en el fracaso escolar ha abierto nuevamente el debate de la educación en nuestro país. He explicado muchas veces en Mundiario las posibles causas de este fracaso escolar y qué soluciones existen para ese escenario; muchas de ellas consensuadas y debatidas con compañeros de trabajo a los que ni sindicatos ni Administración escuchan.
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La relación de la Dislexia con el fracaso escolar

Uno de los problemas que con mayor frecuencia se consultan en edades escolares es la dislexia ya que es uno de los trastornos que mayor incidencia tiene en la población escolar (por encima del 10%) y que conlleva un alto número de fracaso escolar en su mochila.
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Jornada escolar en la adolescencia

Recientemente, la revista científica Learning, Media and Technology ha publicado un artículo en el que se explica, con datos procedentes de muy diversas investigaciones, la conveniencia de que las clases de Secundaria (en nuestro caso tanto de la ESO como del Bachillerato y de los Ciclos Formativos) y de los primeros cursos universitarios –siempre y cuando estén copados por menores de veinte años- empiecen a eso de las diez, diez y media u once de la mañana.
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Y tú, ¿cómo reaccionarías si presenciases un caso de 'bullying'? (ENG)

Y tú, ¿cómo reaccionarías si presenciases un caso de 'bullying'? (ENG)  

Esa es la pregunta que lanza el vídeo de cámara oculta que ha publicado una televisión estadounidense, UP, en el marco de la campaña 'Stand up against buylling' ('Levántate contra el acoso escolar'). En él, un par de niñas acosan a una tercera en la parada de un autobús. "¿Tienes algún amigo? Queremos decir que no sea imaginario... ni de tu familia", o "definitivamente deberías usar maquillaje", son algunas de las cosas que la niña acosada, más pequeña que las otras dos, debe soportar. Por suerte, la mayoría reacciona ante las acosadoras.
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menéame