El pensamiento de una persona bilingüe es mucho más flexible y obtiene una mejor visión del mundo que le rodea.

El cerebro humano es, todavía hoy, uno de los grandes enigmas de la ciencia. Su funcionamiento es el objetivo de multitud de estudios que no sólo quieren saber qué regiones cerebrales dominan determinados actos, sino que también intentan adelantarse a la aparición de enfermedades como el Alzheimer.

Los resultados de un meta-ánalisis reciente ponen en duda los alcances de los efectos reales de la mejora cognitiva del bilingüísmo.

El cerebro humano es, todavía hoy, uno de los grandes enigmas de la ciencia. Su funcionamiento es el objetivo de multitud de estudios que no sól...

Un equipo de científicos ha analizado las diferencias en el cerebro de las personas bilingües y monolingües. Una de las conclusiones a las que se ha llegado es que, aunque no hay diferencias cuando escuchan su idioma materno, sí cuando lo hablan. Las conclusiones se publican en la revista Brain & Language.

Existen muchos mitos acerca de criar a un hijo bilingüe. Muchos padres de familia se desaniman porque les dicen que aprender dos idiomas puede confundir a sus hijos y causar retrasos en el habla, o que es demasiado tarde para empezar. Aquí presentamos los mitos más comunes y las razones por las que son infundados:

De los 28 niños que se matricularon en cada primer curso de Primaria, no llegan ni al 20% los que logran nivel suficiente en inglés para estar en las secciones bilingües de los institutos. Para el resto, y después las dificultades de su paso por el modelo en Primaria, les queda el llamado «programa bilingüe» en el que también están matriculados los chicos y chicas de coles no bilingües. Sus conocimientos de inglés no están muy por encima del nivel de los no-bilingües. Se nota claramente su mayor dificultad con la lecto-escritura en castellano.

Seminario a profesores de centros educativos nacionales en la Universidad de Navarra a cargo de Emma Dafouz, profesora de La Universidad Complutense de Madrid.

Un estudio de la Universidad de Edimburgo demuestra los efectos positivos del bilingüismo sobre el envejecimiento cerebral, aunque no desvela si es igual o más importante tener un segundo idioma o varios. Los beneficios del bilingüismo son múltiples y entre ellos está la mejora de las funciones cognitivas, se ha demostrado con este estudio tanto en los que adquirieron un segundo idioma en la infan