No es fácil que una charla de 10 minutos consiga emocionar al interlocutor y a los espectadores y logre levantar del asiento a todo un auditorio. Alfredo Corell, profesor de Inmunología de la Universidad de Valladolid (UVa), ha sido capaz.

Quién necesita modelos de lencería cuando existen docentes de este tipo. Si no consigues aprender nadie te culpa pero, ejem, ella, enseñar, enseña.

Todos tenemos un ingrediente fundamental, maravilloso y gratis para ponerle a nuestros días y obtener grandes beneficios. Para lograr que las personas a nuestro lado se sientan mejor. Si sabes cual es ¿por qué no usarlo a fondo?

Seguramente tenés entre tus recuerdos frases que han quedado para siempre en tu cabeza. Con rima, sin rima, frases famosas, de familiares… etc. Incluso sin saber el motivo, generalmente ahí quedan, encajonadas en algún rincón de nuestro pensamiento y apareciendo cada tanto. ¿Porqué esas frases se instalan poderosamente en nosotros?

Puede resultar tentador culpar a la falta de fuerza de voluntad o a la escasez de talento, y atribuir el éxito al trabajo duro y esfuerzo. Sin duda, esas cosas son importantes. Sin embargo, resulta interesante, ver cómo el comportamiento humano se ha formado con el tiempo y se descubre que la motivación (e incluso el talento) está, a menudo, sobrevalorada. En muchos casos, el entorno es más importante. Permítanme compartir un ejemplo que me sorprendió cuando lo conocí.

¿Te atreves a soñar? Confiar en nosotros mismos a veces cuesta, ¡atrévete a cumplir tus sueños!

Hace algunos años, Gregory Bateson trabajó sobre los procesos de aprendizaje, comunicación y cambio del ser humano, proponiendo una jerarquía natural de niveles que permite entender de una forma más o menos sencilla como funcionan estos procesos. Lo interesante de la pirámide es que permite una comprensión rápida de algo primordial: los niveles superiores influyen al resto de la pirámide.

Cuando hablamos de autoconcepto, señalamos que es la imagen que una persona tiene de sí misma. Es también una referencia o tu propia opinión acerca de cómo te ves. Sin embargo, pocas personas dedican tiempo a definirse a sí mismas. Y unas hasta prefieren que otras las definan. Lo grave de esto, es cuando las personas se conforman con la definición que otros hacen de ellas al punto de asumirlo como una realidad. ¿Cuál es el mayor riesgo que corres al permitir esto? Si no defines quién eres, otros lo harán por ti.

Cúal es la razón de tu existencia, ¿eres feliz con lo que haces? Te conformas o simplemente te resignas, por qué no buscar cual es tu don y das lo mejor de ti

A medida que vamos pasando por etapas nos vamos encontrando con nuevos retos y objetivos que debemos de ir solventando de la mejor manera posible. En el momento que aparecen hay un momento crucial que determinará si continúo adelante o simplemente me quedo paralizado en mi zona de confort. Esta decisión dependerá de los pensamientos que elijamos en ese momento. Si solo poseemos pensamientos limitantes camuflados entre la pereza, hay una gran probabilidad de que nuestro objetivo acabe arrastrado como las hojas que son arrastradas por el viento

¿Podrías involucrar más a las alumnos en los proyectos de clase, generar más debate y estimular preguntas? Las investigaciones científicas confirman

Una antigua parábola hablaba de un carpintero chino a quien las autoridades encargaron construir el soporte para una campana. Era un trabajo del que dependería su reputación profesional, por lo que sintió una responsabilidad abrumadora. Tras aceptar el cometido, el carpintero desapareció durante un tiempo. Nadie supo de él hasta que regresó para entregar el soporte ya terminado, cuya perfección causó revuelo.Lo había tallado con tal finura, precisión y nobleza de formas que circularon excitadas habladurías sobre la inequívoca inspiración divina

Los investigadores lo llaman “fresh-start effect”, que en inglés viene a significar algo así como que siempre que da comienzo un periodo (comienzos de año, principios de semana, nuestro cumpleaños o nuestro aniversario de algo, o septiembre, inicio del año escolar) nos sentimos más motivados a llevar a cabo aquello que queremos (o que creemos que debemos) hacer.

Teorías sobre la motivación de Maslow y otros autores

Los profesores no están considerados únicamente como meros métodos de transmisión de conocimientos, sino que, enseñan valores importantes para el día a día a sus alumnos, son comprensivos, utilizan la empatía, la solidaridad, la flexibilidad y sobre todo la Inteligencia Emocional.

Para dirigir nuestras vidas hacia donde queremos, es importante desarrollar hábitos enfocados en lograrlo, pues son el resultado de nuestras acciones diarias, por lo tanto definen cómo somos.

Alberto cursa cuarto curso de Primaria. Hay tardes en que apenas dedica tiempo a otra cosa que estar sentado frente a los deberes: merienda, deberes, cena... y alguna vez, todavía, deberes. A juicio de sus padres, no son demasiados, pero le cuesta mucho ponerse a ellos. Aunque esto solo es ocasional, cada vez lo lleva peor. Es raro que saque algún tema de clase, cuando, en realidad, hasta principios del curso pasado solía llegar a casa con alguna novedad: "ya sé la tabla del siete", "la luz es lo más rápido"..

Sin dudas que existe un fuerte vínculo entre el éxito y la motivación, de hecho, las personas u organizaciones con fuertes motivaciones son mucho más propensas a ser exitosas. Sin embargo, nuestras motivaciones no siempre son tan evidentes, y por tanto, nuestro comportamiento es a veces confuso, incluso para nosotros mismos.

Saber cómo vas a iniciar y finalizar tus proyectos no es suficiente. Si no ejercitas a diario tu capacidad de acción, te convertirás sin mucho esfuerzo en un legendario comeflores.

Sabemos que la motivación es esencial para que las personas seamos capaces de ofrecer el máximo de nuestro potencial en nuestro trabajo, pero… ¿qué nos motiva? Se han elaborado muchas teorías acerca de ello, algunas convergentes y otras divergentes. Te expongo a continuación las 4 teorías clásicas sobre motivación y un vídeo con la nueva visión que nos aporta Dan Pink.

Sí, ahora en época de exámenes todo parece negro, pero ¿nunca habéis pensado qué importancia tienen un examen o los estudios? Muchos diréis, “Son muy importantes porque si no sacas buenas notas o no tienes estudios, ¿qué vas a hacer en un futuro, o en la vida?”. Mi respuesta es muy fácil, ¡Muchas cosas! Se pueden hacer muchas cosas, y los malos resultados en los exámenes no nos deberían desmoralizar o desmotivar para hacerlas.

Hace más de 20 años que Nancie Atwell enseña literatura y escritura a alumnos de octavo básico. Ella logra que sus alumnos, en lugar de leer ocho libros al año, como el promedio de los jóvenes, lean 40. Aquí te contamos cómo lo hace.

Aunque esta teoría habla de las necesidades humanas en general, la Pirámide de Maslow es facilmente aplicable al ámbito laboral. Como trabajadores, no nos mueven siempre las mismas prioridades. LLega un momento en el que el dinero no es suficiente razón para estar retenido en un trabajo que no te gusta. Todos conocemos casos en los que gente que ganaba mucho dinero ha cambiado radicalmente de vida o en los que aunque alguien ganaba bastante dinero y se llevaba bien con sus compañerospero trabajaba en una empresa donde no se tenían en cuenta su

Te dedico estas líneas a ti, que eres joven y me has preguntado un par de veces cómo conseguir ser policía y lo que representa. Te lo cuento por aquí porque puedo explayarme con calma y sin que la inmediatez de las redes sociales lo engulla en su vorágine.