El SLS es una gigantesca lanzadera que superará los 100 metros de altura y será capaz de transportar una carga de 130.000 kg; eso le permitirá realizar misiones tripuladas, y dependiendo de la versión, incluso podría llegar a la órbita de Marte. El cohete se sometió a pruebas de presión que hicieron estallar su tanque.

La Universitat de Valencia ha planteado sus dudas a la Fiscalía sobre esta "actividad fraudulenta" y recuerda que para el estudiante implicado supone el suspenso y la apertura de un expediente disciplinario

Las jóvenes científicas abandonan la academia en un número mucho mayor que los hombres por tres razones. Durante su tiempo como candidatas de doctorado, un gran número de mujeres concluyen que (i) las características de las carreras académicas no son atractivas, (ii) los impedimentos que enfrentarán son desproporcionados y (iii) los sacrificios que tendrán que hacer son grandes. Esta es la conclusión de The Chemistry PhD: impacto en la retención de las mujeres, informe para el Centro de Recursos del Reino Unido para Mujeres y la Royal Society.

Te explicamos qué es el plagio académico y te damos unos consejos para evitar que el detector de plagio califique negativamente tu proyecto.

Académicos chinos de la World Civilization Research Association afirman que algunos idiomas europeos como el inglés, derivan del mandarín. La afirmación es respaldada por más de 20 años de investigación. Los idiomas ruso, francés o alemán también habrían sido influenciados según los académicos.

¿Los campos grandes pueden aplicar un manejo agroecológico? ¿Y eso rinde más o menos que la producción con fumigaciones y agrotóxicos? ¿En qué medida se relaciona lo ambiental con lo personal? La Primavera (Bolívar, provincia de Buenos Aires) es una estancia familiar administrada por el ingeniero agrónomo Amadeo Riva. Inició una transición hacia la agroecología, produciendo sin agrotóxicos. «Al bajar o eliminar los costos de agroquímicos, se incrementa la ganancia porque logramos un rendimiento similar al de otros campos que gastan en esas cosa

El nivel socioeconómico del alumno condiciona su rendimiento académico. Se trata de un hecho ampliamente demostrado por la evidencia empírica. Los efectos de las desigualdades de origen socioeconómico pueden transmitirse a través de mecanismos muy diversos como, por ejemplo, las distintas expectativas parentales, la disponibilidad de recursos educativos en el hogar o los “efectos compañero”, es decir, la influencia del nivel socioeconómico de los compañeros de un centro.

El bicarbonato es un producto de uso común y muy presente en muchos hogares. Además de los muchos usos que conocemos, este producto podría ser una forma barata y eficaz de mejorar tu rendimiento deportivo.

En los últimos años, muchas investigaciones han querido centrarse en la conexión existente entre la actividad física y el rendimiento académico de los escolares. En un meta-análisis de Sibley & Etnier, (2003), se comprobó que hasta 44 estudios evidenciaban una correlación positiva entre actividad física y cognición en niños y adolescentes. El análisis de 16 estudios mostró efectos positivos significativos de la actividad física sobre el rendimiento escolar. La condición física global tiene una relación significativa con el rendimiento académico

De acuerdo con los resultados de un estudio, la contaminación por silicio sería la causa.

l debate académico sobre nuestra deuda con roma recuerda a una escena de La vida de Brian, donde un militante del Frente Popular de Judea organiza, sin quererlo, una discusión en torno al acueducto, el alcantarillado, el vino, la paz, y una larga lista de logros. La diferencia es que en la película al final llegan a un acuerdo, mientras que en el mundo académico la discusión todavía continúa. Este debate del legado romano está ligado otra cuestión, la de la naturaleza del declive y fin del Imperio, sobre la que ha habido teorías [...]

Lo hacía con ese masculino rotundo y ya entonces innecesario (el Diccionario admitía desde mucho antes el femenino académica), pero que seguramente no llamó la atención en un país en el que las mujeres, que ya empezaban a ocupar mayores parcelas en el mundo profesional, eran abogados, arquitectos o, en contadas ocasiones, jefes, al mismo tiempo que, sin problema lingüístico alguno, trabajaban como asistentas, enfermeras o maestras. Una España a la que le faltaban aún tres años para que el femenino ministra recuperase su sentido.

El año pasado, los académicos James Lindsay, Helen Pluckrose y Peter Boghossian enviaron documentos falsos a varias revistas académicas elaborados con metodologías de mala calidad, afirmaciones no justificadas, entre otros, pero argumentos llamativos, provocadores, con datos que, incluso, de ser cierto, podrían haber sido interesantes. Consiguieron publicar y/o que sean admitidos el 80% de los mismos, y lograron elevar, otra vez, el debate sobre las fake news y las responsabilidades...

Aunque sean situaciones aisladas, no dejan de ser sonrojantes los casos de centros universitarios gobernados arbitrariamente por caciques académicos, la concesión de títulos aparentemente sin el menor rigor ni exigencia de esfuerzo al “estudiante”, los expedientes X, tanto o más paranormales que los de la serie de televisión homónima, los tribunales “Guadiana”, que aparecen y desparecen como por arte de magia o algunos trabajos académicos que, como las meigas, se dice que haberlos haylos, pero a los que solo les hemos visto la carátula...

Los microdespertares nocturnos son los culpables de que en muchas ocasiones te levantes cansado, después de dormir toda la noche, con la sensación de que un camión te ha atropellado. Su efecto negativo sobre el rendimiento y la salud está más que demostrado, pero no somos conscientes de sufrirlos.

¿Cómo es posible que estos productos se publiciten como buenos para la memoria y la actividad intelectual? Es cierto que no dicen que su efectividad esté basada en ninguno de ellos, pero también es cierto que sus mensajes son muy claros: “para estados de agotamiento cerebral”, “ayuda a activar y despertar tu mente”. ¿Mienten descaradamente? No. En realidad, sí que contienen componentes que desde el punto de vista de la ciencia presentan beneficios comprobados, casi siempre agrupados bajo las palabras genéricas “vitaminas y minerales”...

Las respuestas de 419 estudiantes de Humanidades y Ciencias Físicas fueron analizadas en términos de las predicciones de la teoría E-S. Los resultados confirman que existe una interacción entre el sexo, el grado y el deseo de empatizar en relación con la sistematización. En promedio, las estudiantes femeninas de Humanidades tenían una mayor tendencia a empatizar que a sistematizar en comparación con los estudiantes masculinos de Humanidades. En promedio, los estudiantes varones en las ciencias tenían una mayor tendencia a sistematizar que a emp

Definitivamente dejó atrás el mundo académico. Agotadas las posibilidades, rebasados con holgura los tiempos de espera, llegó a una edad impropia para seguir esperando que el viento soplase a favor. Las cosas, llegadas a ese punto, ya no iban a cambiar. Estaba en tierra de nadie, varado como un náufrago en una isla con

El sujeto de rendimiento está libre de un dominio externo que lo obligue a trabajar o incluso lo explote. Es dueño y soberano de sí mismo. De esta manera, no está sometido a nadie, mejor dicho, solo así mismo. En este sentido, se diferencia del sujeto de obediencia. La supresión de un dominio externo no conduce hacia la libertad; más bien hace que la libertad y coacción coincidan. Así, el sujeto de rendimiento se abandona a la libertad obligada o a la libre obligación de maximizar el rendimiento. El exceso de trabajo se vuelve autoexplotación.

Tener estudios (y saber aprovecharlos, claro) siempre es una ayuda para salir adelante en cualquier área de la sociedad. Incluso, en la mafia. Una investigación revela que los gángsters que tenían más formación académica obtenían un 20% más de beneficios en sus negocios (ilegales).

Un estudio demuestra que si hay más chicas en el cole, los chicos mejoran sus resultados académicos y que cuanto mayor es el número de niñas en el colegio, más productivo es el ambiente de aprendizaje.

Los conservadores han descubierto esta semana un programa académico llamado el Centro para el Estudio de Hombres y Masculinidades, que se encuentra en la Universidad Stony Brook. Su misión es realizar investigación para "el servicio de masculinidades sanas y mayor igualdad de género ". Un artículo en un sitio conservador lamentaba que hubiera un número asombroso de mujeres que se dignan tener algo que decir sobre el tema. ¡Seis! Y luego está el director, el profesor en sociología Michael Kimmel que por supuesto, es la mayor amenaza de todos.