Correr es algo natural, sí, pero no es tan fácil como parece. Sobre todo porque hemos aprendido a movernos con las limitaciones de la vida sedentaria.

Saber de qué está hecho algo nos ayuda a entender cómo funciona. Y las estrellas no son una excepción. Una vez que conocen los elementos que las forman, los científicos son capaces de averiguar qué tipo de estrellas son, qué temperatura tiene su superficie y en qué estado de su vida se encuentran: si es joven y energética, si está llegando ya al ocaso de su vida, si morirá con una gran explosión o se apagará poco a poco. Gracias a todo esto, son capaces de dar con la clave de todo el asunto: la luminosidad, que es la cantidad de luz que emiten

Nueva investigación ayuda a explicar por qué las preferencias de los expertos con frecuencia se desvían de las de los legos en el mundo del arte. El estudio de dos partes, publicado por la revista revisada por pares Human Nature, descubrió que la valoración experta de las obras estaba impulsada por un sesgo de prestigio.

Releer muchas veces los mismos apuntes o textos, o subrayar las ideas clave está pasado de moda.

La derecha política se está conviertiendo en algo problemático para la convivencia social. La propia derecha no ayuda, no arregla y no piensa.

El mundo es más bonito sabiendo matemáticas. Y también es más bonito con GIFs. Así que, ¿por qué no juntar ambas cosas?

El último vídeo sobre los auténticos reyes de Internet lo tiene todo: cuquismo, entretenimiento y ciencia. Y es así porque quien quiera que lo haya ideado y grabado lo ha hecho teniendo muy presente los principios básicos de un clásico de la psicología moderna: el condicionamiento operante formulado y experimentado por primera vez por E. L. Thorndike allá en los albores del siglo XX, una de las lecciones básicas del aprendizaje animal.

A los tres años de poner en marcha su proyecto, Horizonte 2020, los Jesuitas han publicado en abierto la evaluación al proyecto. Un proyecto de innovación que se sustentaba en dos grandes ejes: el agrupamiento masivo de alumnos en espacios amplios mediante docencia compartida y el trabajo por proyectos. Resulta sorprendente la evaluación que han autocoordinado los Jesuitas y que demuestra lo bien que les ha ido el nuevo modelo, pero que choca con la realidad de las pruebas que hace la administración educativa catalana y dice que han bajado.

Mediante recompensas con dulces y meses de paciencia, científicos en Inglaterra han enseñado a un grupo de abejorros cómo jugar al fútbol. Artículo original en science: science.sciencemag.org/content/355/6327/833

Nunca pude con la música. Nunca aprendí a tocar un instrumento, ni de lejos. No tenía ni idea de cómo se hace una partitura musical. Una hoja de música me era tan ininteligible como una lengua extranjera. Así que, aunque llegué a apreciar la música clásica como mero oyente, la comprensión musical nunca fue para mí...

Descubre qué efectos tiene sobre las fotografías usar un tipo de objetivo u otro en un sencillo GIF.

Un estudio de Olli J. Loukola, de la Universidad Queen Mary de Londres, ha demostrado que las abejas son capaces de aprender tareas y usar herramientas simples mediante la observación de otras abejas realizando el mismo proceso. Según el experimento realizado con abejorros, incluso son capaces de mejorar el procedimiento original haciéndolo más eficiente, algo que solo se había demostrado –humanos aparte– en primates, mamíferos marinos y pájaros. En español con el vídeo de la abeja marcando goles: goo.gl/7ufQnO

La metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) pretende que los alumnos adquieran conocimientos a través de la elaboración de proyectos en la Educación

Pongamos que estás en España y quieres abandonar el país aún sabiendo que es un país fabuloso y sin problemas que nadie querría dejar jamás, pero haciendo un ejercicio de imaginación y poniéndonos en ese caso ¿cuál es la frontera más cercana al lugar en el que te encuentras? (en línea recta, naturalmente, aunque ya sabemos que las líneas rectas sobre un mapa no son tales, y si no, recordemos lo que es navegar en linea recta). Vamos, la clásica pregunta que te haces un día sí, otro día también.

El término inteligencia emocional se refiere a la capacidad de reconocer y tomar conciencia de nuestros propios sentimientos, comprender los sentimientos de los demás, motivarnos y manejar adecuadamente las relaciones que mantenemos con nuestro entorno y con nosotros mismos. Actualmente, avanza la necesidad de desarrollar las habilidades socioafectivas en los niños y jóvenes, incorporando a su vez estrategias para el liderazgo, la creatividad y, sobre todo, competencias digitales. Y es que la sociedad ha evolucionado a gran velocidad y lo...

El cerebro no está programado desde que nacemos para aprender a leer ya que la escritura es un invento del hombre. Entonces, ¿cómo aprende? . Entrevista a la neurocientífica cognitiva, Maryanne Wolf.

Para los expertos, este sistema tradicional debe cambiar y los alumnos deben demostrar resolver problemas con los conocimientos adquiridos. Los pedagogos también piden que los profesores "aprendan a evaluar" y "plantear exámenes que fomenten el sentido crítico". Los universitarios no ven la evaluación como una herramienta útil, sino como fin de poner una nota.

"El aprendizaje necesita trascender las paredes a las que fue relegado, necesita romper el esquema opresor a que colaboran con todas sus fuerzas los insertos en el sistema. ¡Saltemos a la red! " Este post resume una metodología/experiencia docente que usa SLACK+FOROS para dar clase en un master oficial. (Al final viene una encuesta de la opinión de los alumnos)

Aprender siempre con la presión de superar obstaculos o quedarte fuera, impide mejorar el trabajo y el aprendizaje, de so no hay duda y eso nos lo dice la psicología cognitiva. Por eso uno de los males de la educación actual y que se habla poco de ello, es la “presión”, pero no me refiero al estado de cada persona con un alto porcentaje de adrenalina cuando se realiza cualquier acción, esa es necesaria, no, no, me refiero a condicionamientos que no ayudan a nada, todo lo contrario, que entorpecen los procesos.

Reflexión sobre las clases magistrales y las clases participativas, las tendencias y los errores habituales (tanto de los profesores como de los alumnos).

Los niños han comenzado la vuelta al cole con la maleta repleta de aventuras y experiencias vividas durante el verano. Y, ¿qué es lo primero que suelen hacer a su regreso al cole? Si le preguntásemos a cualquier niño o niña, nos respondería que la primera hora de clase la dedicaron a contar qué han hecho en verano, y que, posteriormente, empezaron a estrenar los nuevos libros de texto.

Si tenéis la afición y deseáis aprender a dibujar como profesionales, pero no podéis permitiros unas clases particulares o en algún centro, echad un ojo a los siguientes canales formativos de youtube...