Noticias de ciencia y lo que la rodea

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Los humanos somos cada vez menos 'exclusivos': chimpancés y abejas también muestran aprendizaje social

Dos experimentos con puzles de varios pasos muestran cómo estas especies tan dispares son capaces de asimilar comportamientos totalmente nuevos unos de otros.
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El DUA o Diseño Universal de Aprendizaje: datos sobre su utilidad

El DUA o Diseño Universal de Aprendizaje: datos sobre su utilidad

La LOMLOE establece que, cuando la diversidad lo requiera, se adoptarán medidas siguiendo los principios del Diseño Universal del Aprendizaje. Bastantes de las revisiones o meta-análisis, tienen una calidad dudosa, además de que el número es escaso. Bastante de lo que se ha publicado han sido estudios de baja calidad que ni siquiera tienen un grupo de control. Si algo puede quedar claro de todo esto es la necesidad de más investigación de calidad, tanto en los estudios primarios como en las revisiones que se realicen sobre el tema.
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TikTok: cuando la solución aparentemente sencilla no es la correcta

TikTok: cuando la solución aparentemente sencilla no es la correcta

Mi columna en Invertia de esta semana se titula «El dilema de Estados Unidos con TikTok» (pdf), y trata de explicar lo que ocurre cuando un gobierno cree que el problema es que una red social esté en manos del gobierno de otro país, cuando la realidad es que el problema está en la propia esencia del funcionamiento de las redes sociales, sean de donde sean.
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Investigadores desarrollan un nuevo método de aprendizaje automático para modelar reacciones químicas

Investigadores desarrollan un nuevo método de aprendizaje automático para modelar reacciones químicas

Investigadores de la Uni. Carnegie Mellon y el Laboratorio Nacional de Los Álamos crearon un modelo para simular procesos reactivos en diversos materiales orgánicos y condiciones. El potencial interatómico de aprendizaje automático general (ANI-1xnr) puede simular para materiales arbitrarios con los elementos C, H, N y O. Puede entrenarse a altos niveles de la teoría y predecir energías y fuerzas con precisión de mecánica cuántica y velocidad superior en hasta 6-7 órdenes de magnitud.

- Paper: www.nature.com/articles/s41557-023-01427-3
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Sueltan un robot con IA en los pasillos de un campus universitario donde nunca había estado. Aprende a abrir casi cualquier puerta  

Un grupo de investigadores de la Universidad Carnegie Mellon (CMU) en Pensilvania llevó a cabo un innovador experimento con un robot alimentado por IA al que inicialmente entrenaron mediante el aprendizaje por imitación. Luego, lo “soltaron” en los pasillos de un campus universitario donde nunca había estado para ver cómo era capaz de interactuar solo en un espacio nuevo. La tecnología logró una tasa de éxito del 95% resolviendo los puzles de los objetos que se encontraba a su paso. Vídeo: www.youtube.com/watch?v=QITyEao86ro
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Ganadería intensiva versus extensiva

La ganadería extensiva (también llamada tradicional) precisa de subvenciones para permitir su viabilidad económica (y poder competir con la ganadería intensiva, industrial o científica) porque es una técnica de producción ganadera muy poco eficiente en el uso de los factores de producción, la tierra, el agua, el trabajo o el capital. Esta ineficiencia tiene consecuencias en el coste social de esa producción, porque esas subvenciones se detraen de otras partidas de gasto e inversión públicas.
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Del mito al hecho: hemisferios, gimnasia cerebral y estilos de aprendizaje  

El maestro y divulgador Albert Reverter aborda diversas cuestiones pseudocientíficas en materia educativa, como la teoría según la cual las personas aprendemos mejor si se nos enseña en nuestro estilo de aprendizaje preferido. También se ocupa de la llamada “gimnasia cerebral” que consiste en una serie de ejercicios dirigidos a activar el cerebro, promover la reestructuración neurológica y facilitar la capacidad de aprender. A pesar de su gran popularidad, no hay estudios científicos que avalen su eficacia.
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La letra pequeña de algunos métodos de aprendizaje - Marta Ferrero

La letra pequeña de algunos métodos de aprendizaje - Marta Ferrero  

Aprendizaje por proyectos, inteligencias múltiples, pirámide del aprendizaje, estilos de aprendizaje... En la escuela se han colado muchas metodologías que no tienen ningún aval científica o cuya eficacia está totalmente descartada o, en el mejor de los casos, aún por demostrar, pero con un coste muchísimo mayor. Marta Ferrero muestra las evidencias científicas y toda la información recopilada tras analizar estudios y metaanálisis sobre metodologías educativas que se están introduciendo en las aulas a pesar de las evidencias contrarias a su uso
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La humildad intelectual puede mejorar tus relaciones sociales. Lo dice la ciencia

La humildad intelectual puede mejorar tus relaciones sociales. Lo dice la ciencia

Ser intelectualmente humilde es reconocer que no se sabe todo y que las creencias que se tienen pueden ser incorrectas o inexactas. No se trata de desconfiar de uno mismo, sino de calibrar las creencias que se tienen según las pruebas y las limitaciones que se poseen.
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El discurso de los partidistas comprometidos en las redes sociales es tóxico incluso cuando no se trata de política (ENG)

Analizamos cientos de millones de comentarios de más de 6,3 millones de usuarios y encontramos evidencia sólida de que: (1) el discurso de las personas cuyo comportamiento es especialmente tóxico en contextos partidistas también lo es en contextos no partidistas (2) cuando se consideran solo contextos no partidistas, el discurso de las personas que también comentan en contextos partidistas es más tóxico que el discurso de las personas que no lo hacen.
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Si eres un pájaro, cantar melodías complejas quiere decir que sabes resolver problemas

Los análisis estadísticos revelaron una fuerte correlación entre la capacidad para resolver problemas y la capacidad de aprendizaje vocal. Los estorninos, los arrendajos azules y los pájaros gato no sólo eran los aprendices vocales más avanzados, sino también los más adeptos a la resolución de rompecabezas, y cuanto mejor sorteaba un pájaro los obstáculos para conseguir una recompensa, más compleja era su capacidad de aprendizaje vocal.
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Las orcas acosan y matan a las marsopas sin comérselas ¿Por qué?

Durante décadas se observó que orcas que se alimentan de peces en el noroeste del Pacífico acosan e incluso matan a marsopas sin consumirlas, desconcertante comportamiento que ha intrigado a científicos. Un estudio analizó más de 60 años de tales interacciones en el Mar de Salish y plantea 3 hipótesis: (1) una forma de juego social, (2) perfeccionar sus habilidades para cazar salmones, (3) mala maternidad: pueden estar intentando cuidar a marsopas que perciben como más débiles o enfermas.

- Paper (abierto): doi.org/10.1111/mms.13073
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El ridículo robo bancario que llevó a descubrir el efecto Dunning-Kruger (que nos hace creernos más listos de lo que somos).

Se trata de un sesgo cognitivo que lleva a que sobrestimemos nuestras capacidades y nos hace ciegos a nuestras incompetencias.
En enero de 1995, McArthur Wheeler, atracó dos bancos a cara descubierta pensando que no sería reconocido por haberse rociado la cara con jugo de limón.
La historia despertó el interés de David Dunning, profesor de psicología social en la Universidad de Cornell, a quien le intrigó cuánta confianza tenía Wheeler en sus habilidades, a pesar de su estupidez.
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¿Cuál es la relación entre memoria y aprendizaje?

¿Cuál es la relación entre memoria y aprendizaje?

Para aprender nuevas habilidades es necesario recordar; de ahí la relación entre memoria y aprendizaje.
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Saludar a 6 vecinos, la media para garantizar el bienestar según la ciencia

Un gesto casi tan automático como "dar los buenos días" en el vecindario ha sido objeto de estudio. Una encuesta realizada en personas adultas en Estados Unidos muestra resultados que favorecen la salud al mantener relaciones sociales
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¿Qué nos dice la ciencia respecto al aprendizaje?

¿Qué nos dice la ciencia respecto al aprendizaje?

¿Cuáles son los principales conceptos erróneos acerca de cómo aprende el alumnado? - El alumnado no tiene diferentes “estilos de aprendizaje”. - El alumnado no usa solo el 10% de sus cerebro, ni tampoco tiene preferencias en el uso del “cerebro izquierdo o derecho”. - El alumnado con y sin conocimientos no puede pensar de la misma manera. - No se aprende más según la edad, cada alumnado puede aprender en un determinado momento ciertas cosas. Esto va en contra del agrupamiento por edades que se usa en muchos sistemas educativos como el nuestro.
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¿Somos cada vez más crueles? 'Schadenfreude' y la revalorización de la crueldad en nuestros días

¿Somos cada vez más crueles? 'Schadenfreude' y la revalorización de la crueldad en nuestros días

'Schadenfreude', sentir placer por la desgracia ajena. Siempre ha existido, pero se ha intensificado. La empatía disminuye. Redes sociales y Pandemia: fue una tormenta perfecta de superioridad moral, comportamientos fanfarrones y crueles, ante una gravísima enfermedad e incluso ante las desgracias personales. El brutal nivel de burla iniciado entonces, cuando no vacunados contraían COVID o cuando vacunados con mascarilla enfermaban igualmente, se ha asentado y convertido también en arma ideológica, alimentando aún más la polarización política.
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Investigación en psicología: La rigidez social es un predictor clave de la rigidez cognitiva [EN]

Investigaciones recientes encontraron una fuerte conexión entre la rigidez social y la rigidez cognitiva, lo que sugiere que el pensamiento inflexible en un área tiende a asociarse con el pensamiento inflexible en otra. El estudio, publicado en Psychological Research , proporciona evidencia de que las personas que adoptan actitudes políticas y sociales rígidas tienden a desempeñarse peor en las pruebas de habilidades para resolver problemas.
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Nuevo meta-análisis muestra que el aislamiento social y la soledad están significativamente asociados con un mayor riesgo de mortalidad por todas las causas

Nuevo meta-análisis muestra que el aislamiento social y la soledad están significativamente asociados con un mayor riesgo de mortalidad por todas las causas

Los humanos somos animales sociales. Necesitamos conexión social para tener salud. Está en nuestros genes esa necesidad. Es resultado de millones de años de evolución.

Anteriores estudios ya apuntaron con fuerza hacia los riesgos para la salud del aislamiento social y la soledad, y ahora añade aún más carga de evidencia esta revisión sistemática y metaanálisis de 90 estudios de cohortes que examinaron la relación entre la soledad, el aislamiento social y la mortalidad por todas las causas, enfermedades cardiovasculares y cáncer.
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¿Hay un número mágico para generar hábitos?

Crear un hábito supone un esfuerzo. Supone hacer que nuestro cuerpo o nuestro ritmo de vida se adapte a nuevas rutinas que antes eran desconocidas
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Daniel Sanabria, psicólogo: “El mejor predictor del éxito profesional no es el rendimiento cognitivo, es que tus padres tengan dinero”

Daniel Sanabria Lucena (Burdeos, Francia, 46 años) y su equipo, publicaron una revisión de estudios en la revista Nature Human Behavior en la que incluyeron 109 trabajos en los que habían participado más de 11.000 personas en los que se había encontrado un efecto positivo del ejercicio sobre la cognición. Tras analizarlos en profundidad, observaron que ese efecto no tenía una evidencia sólida que lo respaldase.
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Si fijar topes de uso no sirve para reducir el uso de las redes sociales, ¿cómo nos desconectamos?

Una investigación publicada en la Journal of Social and Clinical Psychology en diciembre de 2019 determinó que limitar a sólo 30 minutos el uso de las redes sociales ayuda a tener una mejor salud mental. ¿Por qué son los más jóvenes más proclives a quedarse enganchados mirando durante horas TikTok o Instagram? "Porque su cerebro no está desarrollado y los elementos adictivos están pensados para ellos". "Hemos supuesto que todas las personas tienen un nivel de aprendizaje instaurado y hemos puesto en sus manos aparatos de uso complejo".
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Las multitudes en línea actúan como bandadas de pájaros (ENG)

Probablemente lo hayas visto alguna vez: una bandada de estorninos en el cielo del atardecer, arremolinándose de un lado a otro, haciendo fintas a la derecha, virando a la izquierda. La bandada se hace más densa, luego más dispersa; se mueve más deprisa, luego más despacio; vuela en un hermoso y caótico concierto, como guiada por un ritmo secreto. La biología tiene una palabra para esta danza ondulante: "murmuración". En una murmuración, cada pájaro ve, por término medio, a los siete pájaros más cercanos y ajusta su propio comportamiento.
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La memoria de los niños: «Un niño de seis a doce años necesita memorizar. Es la única forma de aprender»

La memoria de los niños: «Un niño de seis a doce años necesita memorizar. Es la única forma de aprender»

«La memoria está asignada al aprendizaje. Se puede decir, en cierta manera, que son lo mismo. Sin memoria no puedo aprender y el aprendizaje se almacena en la memoria. Aprendemos desde el momento en el que tenemos sistema nervioso central y eso empieza a pasar en el embarazo, porque el feto ya empieza con aprendizajes, aunque son muy simples. Porque una cosa es lo que tu estructura nerviosa esté capacitada para aprender y otra lo que el entorno te ofrezca para aprender», explica María José Mas, neuropediatra.
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Los libros digitales y el aprendizaje de los más pequeños

Un metaanálisis completo de investigaciones anteriores encontró que los niños de 1 a 8 años tenían menos probabilidades de entender los libros ilustrados cuando leían la versión digital, en comparación con la versión impresa. La comparación de libros digitales versus en papel que solo diferían por la digitalización mostró puntajes de comprensión más bajos para los libros digitales. Sin embargo, cuando los libros ilustrados digitales contienen las mejoras adecuadas que refuerzan el contenido de la historia, superan a sus equivalentes impresos.
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