La décima edición de la European Girls’ Mathematical Olympiad (EGMO) tendrá lugar del 9 al 15 de abril de 2021. El país anfitrión, Georgia, no tuvo más remedio que renunciar hace unas semanas a una edición híbrida y este año, al igual que el pasado, la olimpiada se desarrollará completamente en modalidad virtual. Cada chica hará la prueba desde su casa. Aunque la experiencia no será la misma, habrá igualmente un montón de actividades en línea para que las participantes de los distintos países interactúen entre ellas.

La observación de una joven refugiada ucraniana destaca una vez más el bajo nivel de la educación secundaria francesa en matemáticas. Mientras continúa el conflicto entre Rusia y Ucrania, cerca de 7.000 niños y adolescentes ya están escolarizados o en proceso de escolarización en establecimientos franceses. Interrogada en la clase de matemáticas, tras su llegada al colegio Joliot Curie de Fontenay-sous-Bois (Val-de-Marne), Karina no dejó de evaluar el nivel de su nueva clase. “Aquí las matemáticas son mucho más fáciles que en Ucrania ”

Investigadores del departamento de Matemática Aplicada II de la Universidad de Sevilla (US) han publicado, en una revista especializada de ámbito internacional, un trabajo en el que analizan, desde el punto de vista de la Teoría de Juegos, la composición del Congreso de los Diputados. En este sentido, plantean dos propuestas de reforma y proponen que, con la población actual, el Congreso de los Diputados esté formado por 360 diputados, con un mínimo de un diputado por provincia.

El tuit está siendo enormemente aplaudido y desde que lo publicó ha acumulado más de 26.500 "Me gusta" y casi 6.500 retuits. Y es que la afirmación del PP se desmonta por sí sola. En el mismo hilo que ha generado el tuit de Baldoví, un tuitero cita un vídeo del politólogo Alán Barroso en el que desmiente de forma rotunda la falacia de los populares. Rel www.meneame.net/story/afirmaciones-falsas-pp-sobre-impuestos-gasolina-

– Teorema de Noether. Los llamados teoremas de Noether, introducidos en 1918, proporcionan una explicación formal del origen de muchas de las constantes del movimiento que admite un sistema, y proporciona, por otra parte, un método para calcular tanto las simetrías como las constantes del movimiento de un sistema con un número arbitrario de grados de libertad. Emmy Noether.- Considerada por Albert Einstein y David Hilbert como la mujer más importante en la historia de las matemáticas, Emmy Noether, de origen judío, tuvo que lidiar toda su...

Educación suprime la regla de tres y mínimo común múltiplo en favor de las "matemáticas socioafectivas". También se suprimen los dictados y las conjugaciones verbales, entre otras

Analizando las series históricas de estudiantes matriculados y titulados en España desde 1985-86 del Ministerio de Educación y FP y el Ministerio de Universidades, se comprueba que es justo al contrario. En la década de los 80 y los 90 no había diferencias entre el número de alumnas y alumnos matriculados en matemáticas. La divergencia comienza a producirse en los primeros años de los 2000.

En una de las preguntas, se planteó a un concursante un problema matemático a través de una fórmula. “Si f(x) = x3+x2+x1+x0, entonces f(2)=...?”, se preguntó al participante. Como siempre, el programa daba cuatro posibles respuestas: 13, 14, 15 o 16.

Hace unos días, como cada año, recibí un correo de mi empresa ofreciéndome lotería de Navidad. Seguramente no parezca algo reseñable en estas fechas. Pero en este caso mi remitente es el departamento de estadística de la universidad donde trabajo. Quizás sorprenda que se compre lotería en un departamento de estadística, ya que no son pocos los expertos que suelen tachar de ignorantes a quienes deciden participar, como los que juzgan a quienes comen roscón una sola vez al año por su contenido de azúcar.

El proceso selectivo tenía un recorrido de cuatro ejercicios eliminatorios y el tribunal lo declaró desierto en julio, tras corregir el segundo y eliminar a todos los participantes

El 20% de los puestos demandados actualmente por el sector financiero corresponde a perfiles tecnológicos. Los bancos siempre han sido importantes centros de operaciones tecnológicas, por lo que en sus plantillas siempre ha habido matemáticos o informáticos. Lo que sucede ahora es que tienen que reforzar aspectos con los que antes no contaban, como la Inteligencia Artificial, para hacer su operativa mucho más sencilla, como las fintech. De esta manera, se están volcando en el servicio directo, ya sea creando app o gestionando datos.

- Ministra, ¿en qué consiste la perspectiva de género en matemáticas? - Las niñas muestran rechazo hacia las matemáticas y los niños hacia la lengua. Queremos arreglar el problema que tienen las niñas. - ¿Y el de los niños? - Igualdad, valores, homofobia, mujeres muertas.

Alan Lancaster, bajista fundador del grupo de Rock STATUS QUO, ha fallecido a los 72 años. El periodista y amigo de Lancaster, Craig Bennett, comunicó que el músico sufría desde hace tiempo de esclerosis múltiple y que falleció en su casa de Sydney, Australia. Lancaster y el vocalista Francis Rossi formaron un grupo conocido como SCORPIONS. Lancaster, Rossi y el guitarrista Rick Parfitt -fallecido en 2016- cambiaron varias veces de nombre hasta dar con STATUS QUO y arrancaron su carrera con el lanzamiento de "Pictures Of Matchstick Men".

Advierten que la 'ley Celaá' garantiza un importante nivel de autonomía a las CCAA en el desarrollo de sus currículos y emplaza al Gobierno a promover un pacto para homogeneizar más la enseñanza. "Resulta de todo punto incomprensible la existencia de hasta 17 ediciones diferentes de un libro de Matemáticas como consecuencia de esta dispersión de las políticas educativas. Estas diferencias acaban generando una notable dificultad a la edición escolar que se ve obligada a dividir y multiplicar su oferta, con ediciones cada vez más limitadas a cad

Salvando distancias, hay paralelismos entre educar criaturas y diseñar algoritmos: ambos espacios son lugares donde se sientan las bases que influirán en la toma de decisiones futuras. Y no se puede hacer en el vacío. O’Neil y otras autoras insisten en que cuanto antes entendamos que los algoritmos contienen sesgos y por tanto automatizan valores determinados, antes podremos consensuar socialmente cuáles deben ser estos principios. Lo mismo ocurre en la escuela: debatir sobre los valores no es adoctrinar.

Enseñar matemáticas con perspectiva de género y un enfoque socioemocional. Esta propuesta, recogida en un borrador sobre el nuevo currículo para Primaria que el Ministerio de Educación ha enviado a las comunidades, ha llegado a ser tildada de "adoctrinamiento", "bobada", "tomadura de pelo" y hasta de iniciativa propia de una "chusma totalitaria". Pero también ha provocado que numerosos expertos y profesores hayan salido en su defensa y hayan explicado los beneficios de un planteamiento que ya algunos aplican.

Ricardo Moreno ha estado nada menos que 38 años entre la pizarra y los pupitres. La experiencia o, tal vez, su consternación le llevan a hablar sin ningún tipo de tapujo sobre los planes del Gobierno con la educación de nuestro país. Moreno tacha la perspectiva de género en las Matemáticas, incluidas en el borrador del currículo de Primaria, de «estupidez». «Las Matemáticas en sí mismas no son ni machistas ni feministas, la ciencia es la ciencia», zanja.

Matemáticas con enfoque socioemocional y los niños que no importaban a nadie.

El Gobierno prepara un documento que modifique algunos de los puntos que rigen actualmente en todo el marco educativo

Probablemente muchos coincidirán en que un aspecto fundamental para el progreso social radica en conseguir que las personas adopten los comportamientos más adecuados para el interés general. Algunos han argumentado que la mejor forma de lograrlo es dejar libertad para que cada cual persiga su interés individual, actuando el libre mercado como una “mano invisible” que conducirá inevitablemente los comportamientos individuales al óptimo bien común. Otros han defendido que, por el contrario, la única vía para avanzar hacia ese objetivo es la direc

Más de un centenar de opositores iniciará acciones legales por desigualdades en la segunda prueba de su examen