La última edición del informe PISA (Programa para la Evaluación Internacional de los Alumnos) de la OCDE, deja una importante y preocupante lectura con respecto a Cataluña: los alumnos castellanohablantes rinden peor, repiten más cursos y se sienten menos integrados que los catalanohablantes en las escuelas, siendo su tasa de fracaso escolar el doble.
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