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La experiencia de los centros libres de móviles: "Ha mejorado la convivencia. Los alumnos hablan y juegan en el patio"

La experiencia de los centros libres de móviles: "Ha mejorado la convivencia. Los alumnos hablan y juegan en el patio"

La experiencia, según relatan desde diferentes institutos de la capital del Camp de Morvedre a elDiario.es, es muy positiva y no ha tenido prácticamente contestación por parte de los alumnos y las familias. En cuanto a la cantidad de dispositivos requisados, desde los cuatro institutos coinciden en que se ha ido reduciendo considerablemente: “Al principio eran muchos los alumnos a los que pillábamos utilizando el teléfono en el centro, incluso había 'atascos' en los aseos; sin embargo, ahora son muy pocos los dispositivos requisados.

| etiquetas: comunidad valenciana , educación , móviles , colegios , institutos
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Ahora que se ha visto lo que hay, bien, pero lo haces 15 años atrás: "putos nazis, no se le puede poner puertas al campo, siempre van a encontrar la manera de usarlos, es imposible... "

Blablablá tecnofrikismo....
#3 por aquí hay alguno que va en ese plan, llamando neoluditas a todos los que no piensan como él (en este aspecto concreto).
#3 neoludita me han llamado durante años. Ahora a ver que falacia se inventan para justificar el uso de dispositivos o aplicaciones nocivos para la salud mental. Teníamos que tener evidencias científicas de lo que era evidente. Soy pro sentido común y pro evidencias científicas. Si algo no funciona o es perjudicial, usemos otra cosa. Es mentira que la tecnología digital sea mejor o necesaria. Es más cómoda y útil para algunas cosas, pero no mejor en general y con muchos efectos secundarios…   » ver todo el comentario
#16 Yo llamo tecnofriki a esos niños con pelos en el lomo que se creen que cualquier juguete avance tenológico es bueno porque sí.... Son los mismos que creían en cuentos de "nativos digitales", además.

A ver, como con todo (o casi todo) término medio: los avances teconológicos hay que analizarlos, ver sus posibilidades, estudiarlos a lo largo de un tiempo, mejorarlos.... Pero no imponerlos y asumirlos "porque sí".

Un poco de espíritu crítico, por favor....
#19 exacto.
#7 ¿En clase?
Imposible. ¿Un niño sin móvil?..Debe causarles grabes problemas hasta el punto que les van a obligar a interactuar entre ellos. Vaya tortura.... ,¿Que será lo siguiente? ¿Que se pongan a saltar a la comba, jugar a las chapas o al fútbol en los recreos?
#17 En tu anterior comentario parecías creer que "los periódicos, la radio, la tele, el ordenador" eran un problema gravísimo durante las clases, me parece extraño que ahora pretendas hablar de problemas en general.
No me cansaré nunca de recordar lo que hizo en noviembre de 2019 el Conseller de Educación en Cataluña, Josep Bargalló, por lo que manifestamos (entre otras) una queja en el Consorci d'Educació referente a esta horrible decisión.

www.lavanguardia.com/vida/20191119/471760582076/bargallo-el-uso-de-los

"El conseller de Educación, Josep Bargalló, ha anunciado hoy [19/11/2019] que el uso de los teléfonos móviles en las aulas "va en crecimiento y llegará a todos los centros educativos, a pesar de las resistencias, las dudas y las campañas mediáticas"."
La experiencia, según relatan desde diferentes institutos de la capital del Camp de Morvedre a elDiario.es, es muy positiva y no ha tenido prácticamente contestación por parte de los alumnos y las familias.

Pues no parecía tan difícil de implementar, pero parece que daba miedo a los políticos el posible enfrentamiento con los alumnos y las familias.
Los móviles en clase van a ser de esas cosas que dentro de 50 años las generaciones venideras dirán "putos locos".
#1 Antes eran los periodicos, la radio, la tele, el ordenador.

Cada generación tiene su aparato maligno.
#7 Que sí, que en los 90 los profesores estaban desesperados por los problemas de atención y conducta que generaban los... ¿?
#14 ¿En los 90 los profesores no estaban desesperados por los problemas de atención y conducta?
He pasado unas semanas en un país donde la gente no está tan engorilada (malagueñismo, creo) con el móvil como aquí.

Los primeros días se me acercaban extraños a preguntar de donde era, que tal la moto que llevaba... Cosas así, yo esperaba que me intentaran llevar a algún chiringuito o sacarme la pasta pero al final decían "have a nice trip" o algo así y se marchaban sin más. Simplemente tenían ganas de charlar con el forastero.

Los niños, con sus canicas, sus pelotas o lo que sea en la calle.

No digo que sea mejor o peor, pero me pareció bonito y me recordó mi infancia.
#9 No sé qué edad tendrás, pero, al menos cuando yo estudiaba, no estaba permitido fumar en el instituto. Algunos alumnos lo hacían escondidos, eso sí.
#23 Yo dije que era lo normal, no que estuviera permitido.
Normal, ya no pueden entrar a Meneame y todo es paz.
Todo un éxito, igual que cuando pusieron el euro, que todo el mundo lo usó.
Uno de los objetivos de la socialización secundaria reglada obligatoria es la autorregulación, creo que es un error prohibirlos, se deben dar herramientas al alumnado para ser capaces de utilizarlos de manera correcta y entender que en ciertos momentos su tenencia no es igual a la libertad de usarlo.

Creo que se ha dado la batalla por perdida y se ha cogido el camino fácil y no educativo.
Yo veo en los colegios bastantes niños jugando, no creo que sea algo nuevo.
#6 Pero creo que habla de la experiencia en institutos, que es más normal ver a la chavalería con los móviles.:-)
#8 Yo en el institituto tampoco jugaba, hablaba con mis amigos, y fumar era lo normal (que es mucho peor que un móvil)
Dentro de 50 años las generaciones venideras tendrán implantes chorrocientos g y las clases serán hipnoinducidas por especialistas médicos
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menéame