Indicó que las escuelas no deben formar a los jóvenes en hacer lo mismo que ya hacen los robots, sino en crear personas con un "bagaje de valores y actitudes" y potenciar al máximo "las capacidades cognitivas"; dijo. Gran parte de su intervención la dedicó a explicar que el desarrollo de la Formación Profesional va a ser el eje clave de su departamento, ya que en España este tipo de formación está en niveles muy bajos respecto a la Unión Europea
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