En el diagnóstico estamos todos de acuerdo. Diez o doce asignaturas por curso, casi un centenar de epígrafes en cada una de ellas, infinitos estándares de evaluación… Todo es un solemne disparate. Pero se está olvidando la solución de la creación de una conciencia ética en las escuelas.
|
etiquetas: currículos , educación , lomce , alumnos , estudio , profesor 
