"El populismo educativo es el envoltorio retórico de unas políticas educativas cuyos principios conducen al vaciado de los contenidos teóricos y académicos bajo el peso de lo subjetivo, lo psicológico y lo afectivo, haciendo propaganda de la figura del niño bueno y feliz. Este modelo debilita la calidad del aprendizaje y ha minado la independencia de los alumnos, infantilizando la enseñanza y a los estudiantes. [...] al final, produce discriminación. En una escuela débil en contenidos, los más perjudicados son los que tienen menos recursos".
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