La masificación de centros y el alto número de alumnos por clase son dos de los ejes de las críticas de los sindicatos y asociaciones de padres y madres de la enseñanza madrileña desde hace años. Unas críticas que ahora se ven reforzadas por un nuevo informe que pone de manifiesto el alto número de estudiantes que soportan cientos de centros de la Comunidad de Madrid en todas las etapas educativas.

Los musulmanes reclaman su propia clase de religión para poder controlar mejor la formación islámica que reciben los jóvenes y evitar así que caigan bajo el influjo de imanes radicales

El presidente de Aragón, Javier Lambán, anunció el lunes que iban a introducir en el currículum educativo aragonés “contenidos relacionados con la memoria democrática”. La portavoz de Ciudadanos en las Cortes de Aragón, Susana Gaspar, apunta que es una medida “con un sesgo muy partidista”. “Lo único que se conseguirá es agitar el viejo fantasma de la memoria histórica”, dice Gaspar, que pide a Lambán que le explique a qué se refiere con ‘memoria democrática’

"La cultura de la cruz sigue vigente en el sistema educativo español en la mayoría de los centros de titularidad pública", sostiene el autor.

Los padres de los alumnos de Los Adiles denuncian el hacinamiento que sufren sus hijos en un centro en el que cada año hay más estudiantes pero no más clases.

El PP cambia la norma sobre número máximo de alumnos por aula el mismo día en que se dan a conocer las listas definitivas de alumnos a escolarizar en cada colegio, en ellas se comprueba que los colegios concertados fueron avisados con antelación de dicho cambio.

Enseñanza hospitalaria tiene efectos terapéuticos Cuando la maestra llega el niño cambia el semblante, sonríe, sus ojos y su cara se iluminan

También se mantiene la convocatoria de becas dirigidas a cubrir las causas imprevistas sobrevenidas que puedan afectar a la continuación de estudios universitarios. También se convocarán, como cada año, la línea específica de ayudas para el inicio de estudios de máster dirigidas a personas en situación de desempleo.

El pasado miércoles 25 de febrero se hacía oficial y público, a través del Boletín Oficial del Estado, el nuevo currículo adaptado a la LOMCE de la asignatura de Religión Católica para los niveles de Primaria, Secundaria y Bachillerato. Las inmediatas críticas suscitadas demuestran que esto no ha sido sino el último episodio de una historia polémica que colea desde la transición, otra cuestión más que no se solucionó en su momento más que como una concesión indefinida a la Iglesia católica española.

En ningún caso parece justificado que este horario extra deba aplicarse a las materias específicas, pues su función debe ser mejorar los aspectos fundamentales (las troncales) en base a las características del centro y del alumnado. La propuesta de la Consejería permitiría que el horario de religión se mantuviese en la carga lectiva actual, al poder asignar el centro uno de los módulos previstos, en detrimento de la formación y las enseñanzas propias de un centro escolar,

Sin luz, sin poder colgar las pizarras en las paredes, sin canchas deportivas y, hasta este miércoles, con sólo dos baños mixtos que profesores y profesoras, alumnos y alumnas debían utilizar por turnos. Éstas son las condiciones en las que, según han denunciado los padres de varios alumnos, se encuentran las aulas modulares habilitadas para los alumnos del CEIP La Destila, después de que el antiguo centro fuese demolido el pasado diciembre.

En 2009 los Presupuestos Generales del Estado destinaban 2.988 millones de euros a la partida de Educación. El año que viene, el sistema educativo contará con 715 millones menos, lo que supone perder casi un cuarto del total de hace apenas seis cursos. Cada vez se destina menos dinero a infraestructuras y gastos de los colegios e institutos. Barracones, calderas obsoletas, techos que se caen, etc. La educación pública pasa frío.

Aumentan las llamadas al Defensor del Profesor para denunciar situaciones de conflicto en las aulas. El acoso y las amenazas de los padres son el principal problema para los profesores."El padre de una alumna me empujó de forma reiterada, me zarandeó y me pegó en la cara. Según él, yo humillaba a su hija en clase”, cuenta un profesor. El servicio de atención al profesor puesto en marcha por el sindicado ANPE para atender a docentes víctimas de conflictividad y violencia en las aulas, el Defensor del Profesor...

El Gobierno andaluz le está ganando la batalla a la Ley Wert y sigue impartiendo la asignatura eliminada por la Lomce- Laura y Claudia llegaban tarde todos los días al colegio. “Eso no es bueno ni malo –afirma el profesor– porque estas dos palabras están prohibidas. Trabajamos con precios…”. “¡Y recompensas!”, gritan los alumnos. Recompensas: están más tiempo en casa, duermen más, desayunan tranquilamente, pueden hacer los deberes que no hayan hecho el día anterior… Precios: están menos tiempo en clase, les puede reñir el maestro, les pueden ..

En Harvard, los funcionarios universitarios iniciaron un programa de investigación controvertido instalando cámaras en secreto en las aulas con el objetivo de mantener control sobre la asistencia del estudiante. El programa - que se mantuvo en secreto para profesores y estudiantes - se reveló esta semana en una reunión de la facultad, informa The Boston Globe.

El número de profesores fijos cae en las aulas, cubierto por docentes interinos "con condiciones de trabajo mucho peores e inestables"David, Jorge, Mely y Mercedes, todos docentes interinos, han sufrido un empeoramiento de sus contratos en los últimos añosLa consecuencia, aseguran los afectados, es la imposibilidad de encarar proyectos educativos a medio plazo y la desatención de los alumnos.

Sin juguetes, sin materiales y hasta sin tronas. Así han empezado el curso los niños y niñas de la Escuela Infantil El Lirón, en el distrito de Moratalaz (Madrid). El centro, hasta agosto gestionado por una cooperativa de educadoras, pasó en verano a manos de Arci Nature –una empresa de servicios– tras obtener la concesión del Ayuntamiento de Madrid, que sacó a concurso ocho escuelas infantiles de la capital. No ganó en proyecto educativo, pero ofrecía el servicio por un presupuesto más bajo.

Los alumnos del bachillerato artístico del instituto Clot del Moro de Sagunto protagonizan un vídeo musical denunciando las altas temperaturas que sufren dentro de las aulas. También en Youtube www.youtube.com/watch?v=wiDgEPLlfSA

Institutos de la provincia acuerdan enviar a los alumnos al patio cuando se superen los 27 grados - La Junta de Docentes insta a presentar denuncia ante Trabajo

El colectivo Aulas en la Calle acumula datos de solicitudes de colegios en Infantil para reflejar un "trato de favor" a la escuela privada. Cantidades similares de matrículas se utilizan para clausurar grupos o dejarlos abiertos. La Comunidad de Madrid ha autorizado centros concertados religiosos en zonas con escasas peticiones.

La Xunta de Galicia ha retomado las ayudas públicas a cinco colegios privados de la comunidad que ofrecen educación segregada entre niños y niñas, en aplicación de la nueva ley educativa general (LOMCE),...Por su parte, el portavoz nacional del BNG, Xavier Vence, se ha referido a esta polémica en su cuenta de una red social: "Conciertos sexistas demuestran que no hay recortes para la ideología reaccionaria".

Lucía Figar ha recibido una lluvia de críticas por mantener cerrada el aula de Infantil del Arcipreste de Hita de Fuenlabrada, que clausuró el curso pasado escudándose en una supuesta falta de demanda. Además de los padres y alumnos del centro, encerrados desde el pasado 24 de junio para exigir la reapertura de este aula, ahora ha sido el PSM el que ha acusado a la consejera de Educación de mantener el 'cerrojazo' porque su intención es cerrar el colegio público “en dos o tres años” para favorecer a los cuatro centros concertados que hay en los