Es una educación focalizada hacia el mundo empresarial y financiero. Se elimina prácticamente todo contacto con las inteligencias relacionadas con el arte, creando así un sujeto rudo, serio y robotizado.

"El contenido de la clase de Religión es que el ser humano aprenda que hay que dar de comer al hambirento, que hay que vestir al desnudo, visitar al que está enfermo, que el que esté en la cárcel no esté solo. Si eso es adoctrinamiento, que venga Dios y lo vea", ha subrayado en declaraciones a la SER. En este sentido, ha asegurado que la Iglesia "no solo no es un obstáculo para la libertad" sino que es "un elemento esencial para tener esa libertad". Para Osoro, "no es doctrina" sino dar la posibilidad al niño de vivir esta dimensión religiosa.

Este martes, el BOE ha publicado el conjunto de conocimientos evaluables de la asignatura de Religión, para Primaria, Secundaria y Bachillerato que tras la ley Wert pasa a ser una asignatura evaluable. El teólogo Juan José Tamayo visita ‘El Intermedio’ para hablar del contenido de la asignatura, más apropiado para una clase de catequesis que para la de una escuela.

Consideran que es insuficiente, que no recoge el derecho de los padres a educar a sus hijos en función de sus creencias y reduce la duración. "Lo que no podemos poner bajo sospecha es la religión como algo sospechoso de desestructuración social, que no pueda influir en el ámbito educativo". Prometen que, ante abusos, las familias "pueden estar muy tranquilas".

FACUA ve impropias de un Estado aconfesional las reglas del Gobierno para aprobar Religión en las escuelas. Los alumnos deberán asumir el creacionismo y la incapacidad de ser felices si no creen en Dios.

La secretaria de Estado de Educación provoca revuelo tras asegurar que la asignatura, implantada en el currículo escolar con Zapatero, "no ha tenido el efecto pretendido" en los jóvenes ante el dato de que un 33% ve "aceptable" prohibir a su pareja que trabaje o estudie.

Quesada ha explicado que los manifestantes han coreado lemas como 'Wert y Alonso, el mismo acoso' o 'Rajoy nos mata y Susana nos remata', y que desde el colectivo se sienten "profundamente satisfechos por la respuesta que han recibido". Cabe recordar que el conflicto deriva de la propuesta de reducción de la carga lectiva semanal mínima del área de 'Valores Cívicos' y 'Enseñanzas de Religión' a 45 minutos semanales en todos los cursos de Educación Primaria, tal y como se recoge en la publicación por parte de la Consejería de los Proyectos...

El mayor sindicato policial se ha querellado contra un dirigente de Podemos por evocar una página nunca esclarecida de la historia vasca reciente: la irrupción de la heroína entre la juventud vasca en los 80, dejando cientos de víctimas. ¿Por qué en Euskal Herria este fenómeno fue mucho mayor? ¿Qué papel jugaron las FSE, por acción o por omisión? ¿Qué fue del «Informe Navajas»?

Una reunión celebrada ayer lunes en la secretaria de Estado de Empleo ha permitido concretar el abono y ejecución del crédito suplementario de 940 millones de euros para pagar las prestaciones atrasadas del Fogasa, según informa CCOO. Los expedientes pendientes se van a abonar en cinco pagos, y las fechas estimada para la transferencia bancaria de la prestación serán los días 2, 3, 4, 5 y 9 de diciembre. Tras el quinto pago se efectuará un último pago con los expedientes resueltos entre el 1 y 15 de diciembre, hasta la ejecución total del pres

Deberá capitanear una posible reforma de la Ley de Protección Integral frente a la Violencia de Género e implantar la "ventanilla única" de atención a las víctimas de maltrato. Queda pendiente una ley que evite el consumo de alcohol en menores de edad e implementar de forma definitiva la historia clínica digital y la receta electrónica.

Los alumnos de secundaria de Corea del Norte dedicarán 81 horas a estudiar la vida y obra del joven líder Kim Jong-un en una nueva asignatura obligatoria creada este año, informó hoy la cadena surcoreana KBS. Como parte del currículo académico regular, la historia de Kim Jong-un se repartirá en los tres años de bachillerato de los centros educativos del país, según KBS, que tuvo acceso al plan de estudios oficial trazado por la Comisión de Educación de Corea del Norte.

Enseñará a los alumnos a casarse con la secretaria general del Partido Popular.

En el folleto publicitario que utilizó el CUNEF, el prestigioso y elitista Colegio Universitario de Estudios Financieros, para promocionar el pasado curso, ponía como ejemplo para futuros estudiantes a Nicolás, un joven madrileño que en tres cursos únicamente ha sido capaz de aprobar cuatro asignaturas. El estudiante, que procede de una familia trabajadora del barrio de Prosperidad, optó por abonar los miles de euros que cuesta un curso a plazos, pero de momento no ha pagado ni un sólo euro del año en curso.

Los números son claros. Mientras que la puntuación obtenida en las universidades públicas en su plan estratégico es del 68%, en las privadas es del 12%; la misión suma un 70% en las públicas y un 52% en las privadas; la información sobre alumnos en las públicas, un 88%, y en las privadas, un 65; y la información económica, un 62% frente al 0 absoluto de las privadas. Y, mientras que las universidades públicas mejoran en todos los aspectos previamente citados, la privada permanece estancada en plan estratégico, oferta y demanda académica

Los sucesores de Isidoro Álvarez (sea su sobrino Dimas Gimeno o Manuel Pizarro) tienen por delante una serie de retos inaplazables para que el conglomerado empresarial siga siendo toda una referencia comercial. Entre otros, su salida a Bolsa, su apertura al exterior o una nueva política laboral.

El Parlamento continuará con la tramitación de la reforma fiscal, la reforma del aborto y de la Ley de Seguridad Ciudadana, entre otros proyectos. Además, el Gobierno tendrá que afrontar la próxima Diada y la posible consulta del 9-N dentro del desafío soberanista en Cataluña. BLOG de Arsenio Escolar "Los doce grandes temas políticos del nuevo curso".

La Conferencia de Directores y Decanos de Escuelas de Ingeniería Informática (CODDII) reclama al Gobierno que la Informática se convierta en asignatura troncal en la Educación Secundaria

Valeria tiene seis años y vive en San Andrés. Sus padres, Juan Carlos Díaz y Nayra Nolasco, solicitaron hace cuatro una ayuda en el marco de la Ley de Dependencia. Se la concedieron, pero aún están a la espera de recibirla. Vivían en la zona de la Montaña y se han tenido que ir a la carretera de Taganana para poder sacar a pasear a su hija. Valeria nació con parálisis cerebral fetal -"mi caso es uno entre tres mil", comenta Nayra-.

Este lunes Sálvame daba una sorprendente noticia: Felipe Juan Froilán volvía a suspender todas las asignaturas menos dos, "inglés y gimnasia". El programa ha tenido acceso al boletín del joven y aseguran que "si el año pasado sus notas no habían sido buenas, este son peores". El año pasado la infanta Elena y Jaime de Marichalar se llevaron un gran disgusto con el fracaso escolar de Froilán, y se comentó que al no poder repetir de nuevo 2º de la ESO entraría en el siguiente curso por Diversificación. En todo caso, en esta ocasión tampoco ha

La nueva asignatura de Cultura Valenciana, que se impartirá a partir del próximo curso en quinto de Primaria durante una hora semanal, se dividirá en tres bloques temáticos dedicados al 'Espacio Geográfico', las 'Raíces de la Comunitat Valenciana' y 'Un proyecto en común', donde se pondrá de relieve "la repercusión" del Estatuto de Autonomía.

Llevo tiempo interesado por el sistema finlandés. No por el hecho de importarlo (algo que no creo que sea factible ni necesario), creo que es más por el tema de conocer las realidades sobre lo que está sucediendo allí. Éste es el caso de la distribución por asignaturas de su sistema educativo. Una distribución que, curiosamente, choca con los intereses de algunos y que permite inferir determinadas cuestiones (entre ellas el tiempo dedicado a las lenguas extranjeras -no hay bilingüismo- y la carga horaria de los alumnos).

Así lo refleja la última estadística oficial de resultados académicos, publicada por el Ministerio de Educación, correspondiente al curso 2011-2012. Es la primera vez que las autonomías facilitan datos sobre la promoción de curso y graduación de alumnos con y sin materias suspensas. Andalucía y la Comunidad Valenciana quedan fuera de esta estadística, ya que no distinguen entre graduados con todas las materias aprobadas y con suspensos. Excluidas esas dos comunidades, fueron 227.521 los titulados en ESO en 2012, de ellos 178.089 sin suspensos.

Reconocimiento internacional, diferenciación entre centros... Y, sobre todo, investigación. El aumento de la influencia de los rankings internacionales ha hecho que la universidad española sitúe en la investigación la vía para lograr el reconocimiento