Aquí tenéis lo que solicitaba tal asociación y la contestación de la escuela oficial de idiomas

El gráfico quizá no sea tan creativo como otros que hemos comentado en el pasado, pero sí más intuitivo y práctico: el peso del chino sobre el conjunto de hablantes globales es insoslayable, y empequeñece a los méritos del español y del inglés.

Aprenda historia con Núñez Feijóo--------------------------

La nueva versión de Duolingo, donde se ha cambiado el progreso clásico por un camino guiado y sin ninguna alternativa ha enfadado a los usuarios, al punto incluso de crear una plataforma ONLINE para que regrese la versión anterior. El CEO de la empresa, Luis von Ahn, dice que no hay marcha atrás. Otras APPs de aprendizaje de idiomas aprovechan la situación para captar estudiantes.

Especialista en música barroca, Ángel Sampedro es un músico brillante de prestigio internacional, creador de varias orquestas y en la actualidad impartía clases de violín barroco en el centro castellonense. Sampedro cuenta con la capacitación en valenciano, pero no con el título C1 que se exige como requisito. La Conselleria de Educación y Cultura, dirigida por la nacionalista Raquel Tamarit (Compromís), no ha renovado su contrato al no acreditar "una titulación de nivel C1 en valenciano, que hasta ahora no necesitó para ser un excelente ..

En los años setenta, el 90% de los niños de seis a once años iba solo al colegio; ahora solo el 5%. Y eso que los secuestros por parte de extraños no han aumentado. En las entrevistas de trabajo a nuevos ingenieros, la NASA pregunta cómo, dónde y cuánto jugaron de niños. Evalúan su potencial creatividad. Los niños ganan autoestima y paciencia, se sobreponen al fracaso y la frustración... En realidad, la exposición gradual a los peligros imita a las terapias de conducta contra la ansiedad»,... La clave es el control de las emociones.

«Nunca pensé que acabaría así, después de 23 años de trabajo y casi a las puertas de jubilarme», lamenta esta profesora de pilates, aerobic, zumba y estiramientos en la localidad de Zaldibar. No ha podido acreditar el nivel B2 de euskera que desde julio se exige a monitores y entrenadores.

El inglés sigue siendo una de las asignaturas pendientes en nuestro país, al menos en comparación con el manejo que tienen del idioma el resto de europeos.

El avance de la tecnología nos ha concedido la posibilidad de traducir con un click textos completos mediante programas como Deepl o Google Translate.

Pero si no hay una nota final, ¿cómo se informa de cómo lo ha hecho? ¿Cómo queda reflejado si ha conseguido esos objetivos o no? R. Hay una lista de criterios y le dices cuáles ha conseguido y cuáles están pendientes de conseguir. Y, sobre todo, hay que decirle qué tiene que hacer para conseguirlos.

''En las ciudades y pueblos ocupados, los ocupantes primero quitan los carteles con nombres ucranianos y los cambian a rusos. Desnazificación, una palabra que, como se vio después, ni siquiera se entiende en Rusia, en la práctica significa desucranización y sovietización de Ucrania.''

En respuesta a la ocupación de Putin, muchos ucranianos rusoparlantes decidieron solidarizarse con sus vecinos de habla ucraniana. ¿Qué sucede con la literatura y el lenguaje en medio de un conflicto? ¿Qué pasa cuando el tema de la lengua se usa para justificar una invasión?

Los alumnos de los niveles más básicos tendrán un máximo de 90 horas anuales, cuando hasta ahora los centros podían ampliar la oferta hasta las 135. “Quieren cargarse profesorado”, dice la vicepresidente de la asociación Apeoim.

"¿Qué quieres, un buen médico o uno vasco?" Esa es la pregunta con maldad que tenemos que escuchar a menudo. Particularmente ofensivo para los médicos vascos, ser buen médico y ser vasco al mismo tiempo son contradictorios según esta frase. Pero sobre todo es completamente falso, porque es imposible ser un buen médico u otro sanitario si no se hace en el idioma de la persona a la que se está ayudando. Se ha demostrado que es imposible brindar una atención médica adecuada si no es en el idioma de esa persona. [traducción en comentarios]

La lengua más austral del mundo se terminó de extinguir. La última hablante nativa de yagán, Cristina Calderón, murió este miércoles a los 93 años, llevándose consigo el idioma de sus antepasados. Conocida como la "abuela Cristina", era también considerada la guardiana de una cultura que en el último siglo se fue desvaneciendo producto de la ocupación chilena de la región de Magallanes.

¿Te atreves a descifrar este refrán? L'home que nun tien mieu al llunes, tampoco lu tien al diañu. La frase significa "el hombre que no tiene miedo al lunes, tampoco se lo tiene al diablo" y está escrito en bable, la lengua que se habla en el Principado de Asturias, una comunidad autónoma del norte de España. También tiene hablantes en la zona norte de León (conocida como Babia) y en algunos focos de Zamora, ambas provincias españolas de Castilla y León.

Este viaje empieza en un aula de la facultad de Traducción e Interpretación de la Universidad de Granada hace un buen puñado de años que se me han pasado demasiado rápido. En mitad de una clase de Lengua Española, el profesor habló del voseo reverencial (“Os lo dejo a vos”) y lo explicó como algo desaparecido en España hacía varios siglos; entonces, algo contrariado, levanté la mano para decirle que no era así, que mi padre cuando invitaba a mi abuela a que se sentase le decía: “Vos, mairi, sentái-vus aí”.

El País Vasco, Catalunya y Galicia encabezan la lista con el mejor nivel de inglés

Las escuelas de Gales se dividirán en tres nuevas categorías desde septiembre de 2022 en función de cuánto galés enseñen, un modelo inspirado por su éxito en el País Vasco. Así, las de primera categoría serán las que impartan en inglés con algo de galés, en la segunda las escuelas duales y en la tercera las que enseñen sobre todo en galés.

Aprender un idioma es más que simplemente memorizar vocabulario. Si no se considera el tiempo y la disciplina necesarios para un aprendizaje eficaz, puede convertirse en un objetivo abrumador.

1988. Madres andaluzas, emigrantes en Cataluña, con sus hijos recién nacidos, cuentan lo bien que están en Cataluña y confían en que sus hijos tengan más futuro que en Andalucía. Niños andaluces reconocen hablar muy poco el catalán y que lo restringen al ámbito escolar. No han estudiado nada en el colegio sobre Andalucía. Casi todos ellos se sienten más catalanes que andaluces.