#72 Mientras tanto en Alemania renuevan el carnet por 20 años y en Rumanía... sólo Dios ( y los rumanos) saben si se pide algo más que dinero para renovar automáticamente.
#32 La mayoría son productos beta, Google Labs es eso, tienes ideas y las llevas a cabo, unas saldrán bien otras no, pero no lo puedes comparar con Microsoft puesto que Microsoft no innova absolutamente nada y en cuanto a estrategia a largo plazo ya me dirás lo que ha durado el Zune, por poner un ejemplo.
#28 "...y hacer las inspecciones de manera aleatoria y por sorpresa y, sobretodo obligar al profesorado a marcar unos objetivos educativos (qué tienen que aprender los niños durante un año...) a inicio de curso y revisión al final del curso..."
¿te refieres, cuando hablas, de forma coloquial de marcar unos objetivos y su revisión, a la elaboración del proyecto educativo del centro, a las programaciones de aula, a las programaciones didácticas (que incluyen objetivos, competencias, criterios de evaluación, etc...), al plan de nuevas tecnologías, a todas las adaptaciones curriculares, a los planes de convivencia, a la elaboración y organización de la planificación de las actividades extraescolares, a los informes de seguimiento y recuperación de fin de curso, a la elaboración de los planes de calidad ISO, a los informes de fin de curso y otro montón de documentos realizados por los profesores y que pueden ser, y de hecho son, solicitados en múltiples ocasiones durante el transcurso del curso por los inspectores?
ojo! no digo que organizándose bien no puedan realizarse dentro de esas 37,5 horas (yo voy al centro todos los días de 8 a 3, y no me da, pero cada uno...), pero evidentemente, no en 18 ni en 20, porque a todos esos documentos, muchos tochos de cientos de páginas que realizan exclusivamente los profesores(tratamos con una burocracia terrible, que nadie tiene en cuenta), y que todo el mundo se piensa que caen del cielo, hay que sumarle la preparación de las clases, correcciones, guardias (hay horas no lectivas de permanencia obligada, que aquí nadie tiene en cuenta), tutorías, atención a padres y otros, (no añado formación continuada, porque eso ya es cosa de cada uno, en mi caso, sí) en fín..., que sí, que al final es lo mismo de siempre:
buenas vacaciones + trabajo estable + horario "normal" = panda de cabrones aprovechados (y no atiendo a razones).
#28 Aunque no lo creas cada vez somos más los profesores que pedimos exactamente eso. Hacer todo nuestro horario en el centro y usando los recursos del centro. Como si trabajáramos en cualquier otro sitio.
Haceos a la idea. Si la administración nos tiene así es porque le conviene y porque le sale rentable.
¿Crees acaso que yo voy contando las horas que le dedico a mi trabajo cuando estoy en casa? Hace tiempo que decidí no hacerlo, por mi salud mental más que nada. ¿Crees que les presentamos factura de lo que hemos comprado para hacer nuestro trabajo? ¿Crees que podemos desgravar esos gastos de nuestra declaración de renta? ¿Piensas que si yo tuviera un sitio decente donde trabajar en mi instituto (y sitio para guardar el material de referencia, los exámenes y demás) tendría una habitación de mi casa dedicada a cuarto de trabajo? A mí personalmente me gustaría más tener un cuarto de invitados, y que mis amigos pudieran quedarse a dormir.
En mi instituto hay 6 ordenadores para 134 profesores. No hay departamentos. Tenemos el material repartido por las aulas y por nuestros casilleros (35x35x35). En la sala de profes hay 25 sillas y 5 mesas grandes. Los bolis, el papel y todo el material de oficina que necesitemos lo lleva cada uno en su maletín. Y el portátil también, aunque no es sensato dejar el bolso ni el portátil en la sala de profes, porque desaparecen cosas por menos de nada.
Ya te digo, yo a partir de mañana mismo firmaba por hacer todas mis horas en el centro. El problema es que habría que construir institutos a marchas forzadas para alojarnos a todos dignamente.
#3 No siempre las vacaciones están pagadas. Si has sacado plaza y eres ya funcionario, si que lo están. Si eres interino tienes que cumplir ciertos requisitos (un número determinado de meses trabajados en ese curso escolar, por ejemplo), si no, te vas al paro. Las jornadas de menos de 30 horas yo no las he vivido, bueno, en septiembre y junio sí, pero el resto de curso el resto de la gente no cuenta las horas de exclusiva, las tutorías con los padres (muchas veces a destiempo, aun cuando haya horario fijado para ello), el preparar el material (muchas veces metiendo horas en casa), reuniones de ciclo, de centro, claustros, consejos escolares (nunca sabes a que hora saldrás de una de estas reuniones), organizar el aula, comparar y comprar material (muchas veces con presupuestos mínimos), las fiestas fin de curso y excursiones no se preparan solas... Y cada dos años, volver a prepararte para una oposición, hasta el día que saques plaza, viendo que cada año sacan menor número de plazas a concurso.
Que habrá muchos maestros que no den un palo al agua... pero hay muchísimos más que meten muchas, muchísimas horas tanto en el colegio como en sus casas. Yo trabajo en un colegio, sin ser maestra, y veo lo que trabajan mis compañeros...
#44 Creo que lo que intenta decir #25 es que el sueldo medio que aparece en el gráfico es demasiado elevado respecto al real que cobra la mayoría, vamos, que muchos cobran 20-25K aunque salgan 45-50K en el gráfico, porque unos pocos empleados quizá cobren sustancialmente más que el resto (imagino que los lameculos de turno y trepas).
#25 elevados????? para mi los sueldos de los currelas muchas veces es ridículo.
Entiendo que los sueldos de los directivos tienen que ser más elevados que el de los currelas ya que tienen sus responsabilidades pero no creo que tengan tanta resposabilidad como para cobrar el sueldazo que tienen algunos. Joder es que con el sueldo que tiene el de telefónica, curro un año y a vivir el resto de mi vida.
#9 si eres nuevo en meneame, veras que aquí en cuanto sale la palabra software libre es mejor echar a correr, cierra rápido el navegador. Salen unas hordas de talibanes descendientes de celulas de stallman e inundan todo. Por ejemplo, una vez uno se cago d ela emoción por un documental (por llamarlo de alguna forma, más bien un video simplón) pero que estaba distribuido en CC (a efectos prácticos desata las mismas pasiones que el SL, o peores si se acuerdan de la SGAE), y se me ocurrió la valiente idea de decir que menuda chorrada menear algo así solo porque sea CC cuando el valor documental era más que cuestionable. Pues BOM, negativos para mi y positivos para el otro
WELLCOME TO MENEAME, AMIJO
Otra regla de oro es en las noticas de ocio, curiosidades, si la votas irrelevante y sale un gato, no digas nada en los comentarios, o preparate para perder Karma más rápido que Hitler en el 39
#8 en principio por ser software libre, la propia comunidad puede implantarlo donde le de la gana (siempre que haya programadores dispuesto a hacerlo por hoby, o una empresa que lo aproveche para su propia plataforma). Las soluciones privadas como physx etc se desarrollan para lo que la empresa que lo tenga quiera, normalmente para las soluciones de físicas de videojuegos es única y exclusivamente Windows ya que es donde van a parar el 99% de los videojuegos. De todas maneras, Havok es sobre CPU así que tambien se la suda un poco sobre que GPU sea pero bueno...
#27 El Chrome va como un tiro, yo ya lo he adoptado como navegador oficial en mi netbook. En el sobremesa sigo con Firefox, pero ya veremos. Espero que los chicos de Mozilla espabilen, si algo le falta al Firefox es un pelín de velocidad.
#19 mmmm a ver como te lo explico: lmgtfy.com/?q=mpaa
de todos modos resumiendo: la sgae americana.
y sera escribir con iniciales... por que todos escribimos con silabas (letras etc etc)
#95 Patrañator 
