Comenta a la Universidad de contratar Respondus , ayuda a evitar que se copien.
Y de cara al año que viene, si quieres grabar las clases y subirlas al aula virtual tienes programas como Loom y Screencastify (aunque esta última solo permite grabar 5 minutos en la versión gratuita).
Lo que es de traca es la comunidad de Madrid en educación. Cierran centros educativos pero obligan a maestros y profesores a estar allí presencialmente todas las horas para hacer su trabajo online.
#15 En realidad depende de la ideología económica. Desde un punto de vista liberal si subes salario provocas paro.
Desde un punto de vista keynesiano si subes salario generas empleo, ya que al aumentar la renta disponible de las familias estas consumen más, generando más riqueza en el país.
De todas formas todo esto es mucho más complejo, pq ambas cosas tienen sus pros y contras.
Un último detalle de otro comentario, la oferta de trabajo la realizan las familias.
Es una prueba para ver el número de negativos que me puedo llevar. Pero vamos esto no deja de demostrar la falta de objetividad y de rigor que se tiene, lo más gracioso es que la mitad de estos votos ni siquiera se van a leer la noticia.
#62 A lo que me refiero es que para este año no le afecta a los maestros el cambio de temario, ya que normalmente los años pares toca secundaria y los impares primaria, es decir a los que nos ha afectado este cambio ha sido a los profesores no a los maestros.
Por cierto lo de que los temarios están obsoletos es hasta cierta medida, es decir el ejemplo que ponéis de informática, si se habla por ejemplo de sistemas operativos no tienes que ceñirte solamente a lo que ponga por ejemplo el texto de una editorial en concreta, sino que cada año hay que reestructurar los temarios, yo por ejemplo soy de economía e intento ir poniendo las últimas teorías económicas y actualizar constantemente los temarios, en nuestro caso lo que más han hecho es donde antes había un tema poner dos temas y nos han metido bastante de laboral, imagino que para ponernos a dar FOL también.
El titular del periódico está mal, no han cambiado los temarios de maestros, han sido los de profesores.
En cuanto el cambio decir que si que había que reestructurar muchos temas, aunque otros eran casi igual, el asunto está en que hemos estado montones de horas estudiando una cosa que luego no va a salir, y ese tiempo perdido no se tiene en cuenta.
Y luego está la segunda parte, la incertidumbre generada, ya que cuando gane el PP en Andalucía es capaz de dar marcha atrás a la convocatoria, por lo que otro año más tirado a la basura.
La verdad es que cada vez se ve peor comportamiento en las aulas, yo llevo ya varios años visitando distintos centros de toda castilla la mancha (para que luego diga Espe que somos unos vagos y nos ponen a dedo y llevo más de 6 años de media a más de 300 km de casa y cada año en una provincia distinta)y si algo me he dado cuenta es que sobre todo los ciclos medios van cada vez a peor.
El tema es que los alumnos se lo han tomado como un PCPI3 (el PCPI es donde se suele mandar a los alumnos más disruptivos, para que nos entendamos) y van allí sin motivación ninguna y solamente para liarla.
Y el problema está en que como cada vez las pruebas de acceso al ciclo superior las hacen más accesibles, de un tiempo a esta parte estoy notando en diversos centros un peor comportamiento de los más mayores, compañeros míos me comentan que nunca se habían encontrado casos así de desmotivación y falta de esfuerzo.
¿Causa que ha llevado a esto? Pues muchas posibles respuestas, desde las continuas reformas de la enseñanza que cada cual es peor, la continua desacreditación hacia el profesorado, lo cual repercute en el respeto del alumnado y al cada vez mayor abandono por parte de los padres hacia sus hijos, obviamente hay muchos padres que se siguen preocupando, pero he visto de cada caso últimamente.
Lo que hay que hacer es potenciar el FP, y dejar de desacreditarlo, es una enseñanza práctica que te forma completamente de cara al mundo laboral, y parece que sea un lugar al que se le manda a los alumnos "que no valen para estudiar", si pudiera volver al pasado hubiera estudiado un ciclo superior de administración, me hubiera venido bastante mejor que la carrera de Economía en la cual por ejemplo ni me enseñaron lo que era el contaplus.
Lo de que no haya calefacción en las aulas no es nada nuevo, el año pasado en mi centro de castilla la mancha ocurrió exactamente lo mismo en el pabellón de los ciclos formativos, por suerte y gracias a que se movieron los alumnos conseguimos que se solucionara el asunto.
Cabe decir que muchos centros de esta comunidad autónoma están casi más de un año sin cobrar, y no tienen casi ni para gastos de mantenimiento.
En cuanto a la expulsión del chico ya no es por querer quejarse, los de nuestro centro lo hicieron y les apoyamos, es que saben más que de sobra que normalmente está totalmente prohibido por el RRI (reglamento de régimen interno) el uso del móvil dentro del instituto, y mucho menos que puedan colgarlo en las redes sociales.
#62 mvila 