#13 al estado, no a los padres. Los padres pagan mucho más.
¿Y por qué cuesta menos? Pues mira, en los concertados no suele haber críos con dificultades de aprendizaje graves, porque todos esos críos están en centros públicos que tienen recursos que valen una pasta y no son rentables. Fisioterapia, educadores, expertos en conducta, pedagogía terapéutica...
Son más baratos porque quieren críos normales que necesiten pocos recursos y sean muy rentables, del mismo modo que la sanidad privada deriva los casos más graves a la pública.
Igual programar no es la función del ingeniero informático. Es diseñar, modelar, definir los algoritmos y las estructuras de datos y que programen otros. Yo no terminé la carrera y la enpecé tres veces porque cambié de la ingeniería técnica en informática de sistemas a la de gestión y luego a la superior, pero trabaja a jornada completa. No me considero buena programadora, pero tampoco ha sido nunca el foco de mi trabajo. Tengo un nivel decente para hacer más cosas que necesito hacer. Aprendí las bases para mejorar por mi cuenta.
A programar aprendes más en un mes con las practicas de las asignaturas que en el resto del curso con la teoría. Si te hace otro las prácticas vas a suspender porque no vas a aprender nada y en el examen no te va a dar tiempo en aprobar. No conozco nadie que no haya terminado en las dos universidades en las que he estado que no tenga un nivel decente de programación, independientemente de la carrera, ya fuera teleco, telemática, industriales o físicas.
Quién quería preparación para el mundo laboral que haga una FP.
Pues no sé, a mi me parece normal. Habla de "ciencias de la computación" es decir, conocimientos profundos y teóricos sobre un campo. Es, como ha mencionado #7, como esperar que en ingeniería te enseñen a soldar. O que en lingüística te enseñen los verbos en ingles. O que en biología te enseñen donde están los nidos de buitre negro de tu pueblo porque lo que quieres es ser guia ornitologico
La universidad normalmente no te enseña "lo que la industria necesita" sino, por lo menos en teoría, un campo del conocimiento con cierta profundidad. Después tienes que especializarte y buscarte una carrera profesional.
Para aprender a programar entiendo que están las FPs y la propia iniciativa de cada alumno.
#2 “ Están prohibidas las manifestaciones políticas o sociales o exhibiciones públicas sin autorización previa”
Se han saltado la ley , te guste o no.
Es que irse a dictaduras (bueno democracias de partido único) y pensar que todo es libertad y hacer lo que quiero como en el malvado Occidente represor… pues no cuela
Primer paso: Si queréis hacer negocio con la vivienda, competid en igualdad de condiciones con los hoteles.
Les ha faltado obligar a que sean SL y tengan al menos un autónomo responsable
¿Y por qué cuesta menos? Pues mira, en los concertados no suele haber críos con dificultades de aprendizaje graves, porque todos esos críos están en centros públicos que tienen recursos que valen una pasta y no son rentables. Fisioterapia, educadores, expertos en conducta, pedagogía terapéutica...
Son más baratos porque quieren críos normales que necesiten pocos recursos y sean muy rentables, del mismo modo que la sanidad privada deriva los casos más graves a la pública.
A programar aprendes más en un mes con las practicas de las asignaturas que en el resto del curso con la teoría. Si te hace otro las prácticas vas a suspender porque no vas a aprender nada y en el examen no te va a dar tiempo en aprobar. No conozco nadie que no haya terminado en las dos universidades en las que he estado que no tenga un nivel decente de programación, independientemente de la carrera, ya fuera teleco, telemática, industriales o físicas.
Quién quería preparación para el mundo laboral que haga una FP.
La universidad normalmente no te enseña "lo que la industria necesita" sino, por lo menos en teoría, un campo del conocimiento con cierta profundidad. Después tienes que especializarte y buscarte una carrera profesional.
Para aprender a programar entiendo que están las FPs y la propia iniciativa de cada alumno.
Se han saltado la ley
Es que irse a dictaduras (bueno democracias de partido único) y pensar que todo es libertad y hacer lo que quiero como en el malvado Occidente represor… pues no cuela
Aún me acuerdo de estos chavales:
elpais.com/diario/2007/06/01/espana/1180648821_850215.html