No tengo 25 años dando clase, pero confirmo palabra por palabra (en otra carrera). Ahora mismo (día 1/1/2023) estoy corrigiendo unos trabajos cuya "introducción" es una copia literal del libro de texto (incluso, me ponen mi propias transparencias en el trabajo)...
Meneo, creo que da en bastantes claves y establece un marco general muy certero. En la universidad que me tocó a mí había algunos problemas sistémicos. La "solución" vía Bolonia fue pasarse ocho pueblos e irse al otro extremo. Ahora estamos en la situación que describe este hombre y, como muy bien dice, quien se va a aprovechar (ya lo hace) es la universidad privada. Nos estamos dejando comer la tostada en sanidad y educación, dos pilares básicos de nuestro sistema, así que tiemblo. Y mientras tanto los políticos enfrentándonos por otros temas que no son tan graves. Ah, muchos profesores y estudiantes protestamos en esa transición universitaria, pero la sociedad lo consideró un problema menor.
Desolador lo que dice este hombre. En buena parte, coherente con lo que he visto en mi año y poco como profesor de matemáticas. Tengo clases de 2° de bachiller que no van a otra cosa que a sabotear la clase. Cuando suspenden la autocrítica es nula y tengo que aguantar un furibundo desfile de media clase que me explica que lo han hecho todo bien y que les tengo manía.
#45 Actarus 
