#36 El mejor modelo sería duplicar profesores, que los alumnos eligieran libremente en que lengua quieren cada asignatura(excepto las lenguas que se harán en la correspondiente lengua o literaturas). Y dependiendo de lo que quieras potenciar se ponga un mínimo de asignaturas de una lengua u otra.
Pero eso choca directamente con la política de la Generalitat que es reducir el número de profesores.
Pero eso choca directamente con la política de la Generalitat que es reducir el número de profesores.