El martes el ministro Wert anunció una reforma de la educación, y aunque no se concretaron los detalles, sí dijo cosas interesantes sobre sus lineas maestras. Por supuesto, la prensa ha puesto el foco en uno de los asuntos menos relevantes, la asignatura polémica, pero eso no es una sorpresa. Aunque hay mucho de lo que hablar —como el hipotético MIR para profesores—, hoy querría centrarme en algo que el ministro dejó caer: extender el uso de los exámenes estandarizados para evaluar los resultados de las escuelas.
