"La gente nos tomaba por verdaderos locos". En 2006, todo aquello era territorio de piratas. Sin leyes, sin infraestructuras, todo terreno virgen y desconocido. Cuando José Antonio de Luna, Juan Carlos Tous y Jaume Ripoll se unieron para crear Filmin, pocos apostaron por ellos. Se toparon con el cerrazón de la industria de cine, con la falta de legislación y con las carencias técnicas de un acceso a internet que dista mucho del que conocemos hoy. "Ten en cuenta que en aquella época tardabas a lo mejor un día en bajarte una película"

Pedro Sánchez ha anunciado en la sesión de control del Senado que "está dispuesto" a crear una comisión mixta Congreso-Senado para "hablar de futuro" y "evaluar" los errores cometidos durante la pandemia. "Hay que evaluar qué ha ocurrido durante estos años, por qué España no estaba preparada para hacer frente a una pandemia de estas características y prepararnos para el futuro", defendió el presidente del Gobierno ante la Cámara.

Podemos no disimula que apadrina el nacimiento de La Última Hora, la web que encabeza la ex asesora de Pablo Iglesias Dina Bousselham. Desde ayer, la cuenta del partido se ha dedicado a promocionarlo enlazando a sus publicaciones e incluso retuiteando mensajes llamando a hacerse socios y aportar fondos. Las cabezas visibles del partido hicieron lo propio. Tanto Pablo Iglesias como Pablo Echenique saludaron el nacimiento del nuevo «medio»,«Un medio comprometido con la democracia y la verdad», vaticinaba el portavoz parlamentario del partido.

Después de tantas semanas inmersos en la crisis del coronavirus me animo a plantear algo que desgraciadamente no está suficientemente en el foco como debería. Hablo de los estudiantes universitarios. No me parece importante dar mi nombre, baste con decir que estudio en una escuela de ingeniería en la Universidad Politécnica de Madrid y sufro, en primera persona y como otros miles de estudiantes, todas las consecuencias de la pésima gestión que se ha dado en el ámbito universitario.

Ni la Unión Europea ni los otros seis mayores emisores de CO2 se esfuerzan lo suficiente por alcanzar los objetivos climáticos que ellos mismos se han asignado. Esta afirmación se basa en un análisis del Instituto Internacional de Análisis de Sistemas Aplicado(IIASA), radicado en Laxenburg, cerca de Viena, que concuerda en muy buena medida con las conclusiones de otros informes anteriores, pero que ofrece además algunos otros detalles relativos a cada uno de esos grandes emisores.

El año pasado se advirtió a los ministros que el Reino Unido debía establecer un plan para hacer frente a un virus pandémico y sus consecuencias sociales y económicas potencialmente catastróficas en una sesión informativa de la Oficina del Gabinete filtrada al The Guardian. El documento de Evaluación de Riesgos de Seguridad Nacional (NSRA) de 2019 fue firmado por Sir Patrick Vallance, el principal asesor científico del gobierno y otro asesor principal de seguridad nacional del primer ministro que no quiere ser identificado.

Ningún alumno perderá el curso por el coronavirus, así lo ha asegurado el ministro de Universidades, Manuel Castells. La primera medida que han tomado en conjunto las universidades es que “el curso acabará en los plazos establecidos en docencia y evaluación”. “Los exámenes no podrían ser, en cualquier caso, los mismos de siempre”, ha dicho. El Gobierno recomienda, sin embargo, que se hagan online y que se consulte antes con los estudiantes.

Los requisitos en cuanto a promoción o titulación, en cuanto a asignaturas que deben superarse, no corresponde fijarlos ni a la Viceconsejería ni a la Comunidad de Madrid; ni siquiera al Ministerio de Educación ni al Gobierno nacional, puesto que siempre han estado establecidos mediante Ley Orgánica, que requiere la aprobación de las Cortes Generales (por mayoría absoluta del Congreso, además: 81 CE), y ni siquiera se pueden modificar mediante Real Decreto Ley (82 CE).

Alumnado, colectivos de representación estudiantil y sindicatos de estudiantes reclaman a las universidades y al Gobierno que despejen la incertidumbre sobre la evaluación y el futuro académico de las personas matriculadas y aseguren soluciones justas atendiendo a las desigualdades y a las circunstancias del confinamiento. El calendario de exámenes prevé la celebración de pruebas entre mediados de mayo y principios de junio, y a fecha de hoy sigue habiendo muchos estudiantes matriculados en asignaturas que no han definido cómo serán evaluadas.

Ni son bots, ni el Ministerio está detrás, ni mejora su cuenta de facebook. Lo curioso es que este diario sea difundido por una empresa relacionada con el caso púnica. Quién estaba detrás era Alejandro de Pedro, propietario de varias empresas que se dedicaba a la creación de webs y cuentas falsas de redes para hacer astroturfing y defender a corruptos del PP y atacar a sus enemigos polítcos, como la marea verde.

Once pequeñas editoriales españolas (Cascaborra Ediciones, Ediciones La Cúpula, Fandogamia Editorial, GP Ediciones, Grafito Editorial, Harriet Ediciones, Karras, Nuevo Nueve, The Rocketman Project, Sallybooks y Trilita Ediciones) nos hemos unido en la Plataforma de Editoriales Independientes de Cómic, agrupación que supone la publicación de 190 títulos al año y un total de 230 autores en nuestros catálogos, con el objetivo de planear acciones conjuntas que mitiguen los efectos negativos de la emergencia sanitaria en nuestra industria

Esta especialista en enseñanza cree que esta puede ser una oportunidad para mejorar el sistema, rechaza la repetición con carácter general y recuerda que evaluar no es calificar

Sesión de evaluación. Fulanito no aprueba mates, castellano, naturales y sociales. En educación física ni participa ni cumple las normas. En música usa la flauta como instrumento de percusión. En plástica dibuja constantemente órganos genitales. En inglés no sabe ni decir me llamo Fulanito. No reúne los requisitos para promocionar al curso siguiente. Pero ya ha repetido una vez. Pasará de curso aunque la evaluación diga que no está preparado. Y ellos lo saben, saben que si ya han repetido son intocables hasta que cambien de etapa. Y sus padres.

El portavoz del CADUS, Carlos Ríos, asegura que los organismos no les ofrecen ninguna solución y los "derivan de uno a otro en una espiral insostenible". Indica que la principal preocupación del alumnado, cuando se inició esta situación sobrevenida, era adaptar las asignaturas a su impartición no presencial, pero que, tras cuatro semanas de la suspensión de las clases, "los profesores aún desconocen el margen de maniobra que tienen" para adecuar su temario.

El Gobierno trabaja con la «eventualidad de que no se puedan hacer pruebas presenciales» y ha recogido las opciones para poder evaluar

El Gobierno acepta evaluar a los MIR en mayo y no prorrogar los contratos ni la evaluación. La decisión elimina la intención de prorrogar los contratos y evaluaciones, que había suscitado fuertes quejas

Los trabajadores independientes son los más afectados por COVID-19. Sin embargo, a menudo reciben menos apoyo del gobierno que los empleados asalariados. ¿Está justificada la disparidad? Los paquetes de apoyo del gobierno para ayudar a los trabajadores a soportar las interrupciones causadas por COVID-19 son aparentemente generosos pero a menudo discriminatorios. En muchos países, los trabajadores independientes reciben menos apoyo que los asalariados. En los Países Bajos, por ejemplo, una trabajadora que generalmente gana 3.000€ mes recibe..

La sustitución de las pruebas presenciales están previstas por pruebas online en tiempo real síncrono con preguntas cortas de desarrollo temporizadas y aleatorizadas en la que se exija al alumno razonar la respuesta, exámenes con batería de preguntas tipo test multiple choice, exámenes con parte tipo test y parte de redacción, exámenes orales a distancia con interacción directa entre el docente y el estudiante, se realizarán mediante videoconferencia articulando sistemas de grabación y custodia de las pruebas.

La mayoría de las comunidades autónomas apuestan por flexibilizar la evaluación e impartir en lo que queda de curso solo aquellos nuevos contenidos que se consideren imprescindibles, dedicando el resto del tiempo a consolidar lo que dio tiempo a ver en clase durante los dos trimestres anteriores. Así se lo han trasladado varias de ellas este miércoles al Ministerio de Educación durante la reunión que han mantenido con el secretario de Estado Alejandro Tiana.

Con el objetivo de que los alumnos “no se relajen”, el Consejo -cuyas decisiones no son de obligado cumplimiento para el Ministerio, ha rechazado una propuesta del colectivo de estudiantes Canae que pretendía cambiar la normativa para que ningún estudiante repita curso por la pandemia del coronavirus.Sobre el tipo de contenidos que deben seguirse desde casa, el Consejo ha aprobado que tanto si se reanudan las clases presenciales como si no, no se debe avanzar en los programas académicos, y el trabajo debe centrarse en “el repaso y...

Rogelio Carballo, el presidente de Confapa -una confederación de asociaciones de madres y padres de la escuela pública-, lo tiene claro: «En las condiciones actuales es imposible una evaluación que garantice criterios de equidad para los alumnos».

Los rectores acuerdan con el Ministerio explorar vías para resolver cuestiones como la evaluación, las prácticas curriculares externas o el calendario si se confirma que no se retorna este curso a las aulas

Este sitio reúne los resultados obtenidos por un modelo computacional/matemático para la esperada propagación mundial del nuevo Coronavirus que se originó en la provincia de Hubei en China en diciembre de 2019. La base es la red mundial de transporte aéreo (WAN) que conecta aproximadamente 4000 aeropuertos con más de 25000 conexiones. El modelo teórico se basa en el concepto de distancia efectiva y es una extensión de un modelo introducido en 2013 en The Hidden Geometry of Complex, Network-Driven Contagion Phenomena, D. Brockmann & D. Helbing

El PRAC se encuentra actualmente evaluando el riesgo de cáncer cutáneo asociado a la administración de PICATO®. Como medida de precaución mientras finaliza dicha evaluación, ha considerado necesario suspender la comercialización del medicamento y establecer las siguientes recomendaciones: No iniciar nuevos tratamientos y valorar el uso de otras alternativas terapéuticas. Informar detalladamente a los pacientes tratados con PICATO para que ante la aparición de nuevas lesiones cutáneas consulten a su médico. No dispensar este medicamento.