Un documental presentado en Seminci analiza su importancia en la alfabetización del país.

Como parte del programa de reconciliación del gobierno colombiano, la Biblioteca Nacional de Colombia ha priorizado la instalación de bibliotecas públicas móviles en las afueras de las zonas de desmovilización de las FARC, zonas donde los ex guerrilleros pueden entregar sus armas y comenzar a reintegrarse a la sociedad. Las bajas tasas de alfabetización en las zonas rurales de Colombia han exacerbado la desigualdad en todo el país. Afortunadamente, Santos entiende que la educación y la alfabetización son prerrequisitos para la [...]

La Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) ha anunciado que, aunque el analfabetismo entre jóvenes se redujo un 25% a nivel mundial entre 1990 y 2015, aún hay 758 millones de adultos que no saben leer ni escribir.

En la antigua India, el término “casta” sería adjudicado por los portugueses, mientras que la palabra en sánscrito para éste sistema era varna. Un sistema que reparte tanto derechos como deberes y privilegios. Las castas en la India están todavía hoy enormemente arraigadas en el país y generan importantes conflictos sociales a pesar de estar prohibidas.

Nativo digital ha perdido ese significado y ahora se usa para denominar a aquellos nacidos a partir de un momento indeterminado, supuestamente acostumbrados a la presencia de ordenadores y otros dispositivos digitales en sus vidas no necesitan que nadie les enseñe a utilizarlos, lo que en la opinión de los que firmamos este artículo es un error de bulto. ¿Acaso por nacer en una familia que hable español dominamos el lenguaje? ¿No hemos aprendido nada de la cantidad de analfabetos funcionales que produce nuestro sistema educativo?

El siglo XX fue en el mundo desarrollado el periodo de universalización en el acceso a la educación. Durante la primera mitad del siglo, y mientras Estados Unidos lideraba a nivel mundial las cifras de matriculación y alfabetización, la vieja Europa se caracterizaba por un modelo selectivo, construido en el siglo XIX y que servía a las burocracias nacidas de los nuevos estados-nación.

Para llevar la alfabetización digital a las zonas rurales africanas, Close the Gap y Hoops of Hope han puesto en marcha el proyecto DigiTruck, aulas móviles digitales alimentadas mediante energía solar y ubicadas en contenedores de mercancías.

"Terminar con el analfabetismo es el primer paso para liberar a los trabajadores de las cárceles de este sistema desigual", expresó el colectivo de Educación del MST [Trabajadores Rurales Sin Tierra] durante la graduación de 180 trabajadores Sin Tierra que participaron en el proyecto cubano de alfabetización para jóvenes y adultos, "Yo, sí puedo".

Arturo Pérez-Reverte sostiene que "no hay verdadera democracia si no hay cultura, si tenemos a un pueblo analfabeto". Para el escritor, un pueblo analfabeto es más manipulable, más prisionero de determinados discursos. Pérez-Reverte presenta 'Hombres buenos', su nuevo libro narra las peripecias de dos académicos en el París del siglo XVIII. "Ahora mismo nos hacen falta más hombres buenos que nunca.

La reconocida pedagoga cubana Leonela Inés Relys Díaz, creadora del método de alfabetización "Yo sí puedo", que ha enseñado a leer y escribir a más de ocho millones de personas en diversos países, falleció en La Habana a causa de un cáncer. El ingenioso programa de alfabetización elaborado por Relys Díaz fue aplicado en países como Haití, Venezuela, Bolivia, Nicaragua, Panamá, República Dominicana, Guinea Bissau y Colombia, y ha contado con el apoyo de especialistas en más de 30 naciones.

Investigadores de Francia, Bélgica, Brasil y Portugal han utilizado pruebas de electroencefalografía para observar las respuestas del cerebro a los estímulos visuales en personas alfabetizadas, analfabetas y aquellas que aprendieron a leer en la edad adulta. Los resultados indican que el grupo alfabetizado tiene una mayor capacidad durante la fase temprana del procesamiento visual.

El pasado 8 de septiembre se celebró el Día Mundial de la Alfabetización. Ningún país del mundo ha contribuido tanto a esta causa como Cuba mediante su programa “Yo sí puedo” implementado en 28 Estados. El trabajo de solidaridad internacional de Cuba es constante, tal como lo demuestra el reciente envío de 165 profesionales de la salud a Sierra Leona para combatir el virus del ébola. En ese sentido, la reciente celebración del día Mundial de la Alfabetización permite abordar uno de los campos (junto con el de la salud) donde mejor se ha...

A través de la Multisectorial de Solidaridad con Cuba Rosario y la Fundación Un Mundo mejor es Posible (UNMMEP) se logró implementar exitosamente por primera vez el plan de alfabetización dentro de una cárcel Argentina.

El barrio de Harlem en Nueva York ha tenido que arrastrar durante muchos años el estigma de lugar peligroso, desestructurado y conflictivo. Esa realidad, innegable hace algunos años, a día de hoy, dista mucho de ser cierta. Y esto es gracias a iniciativas y a ciudadanos como los que hoy les traigo.

La amplia penetración del teléfono móvil en los países en desarrollo convierte esos aparatos en eficientes herramientas para luchar contra el analfabetismo, un lastre para 774 millones de adultos. Habitualmente, dicen los redactores del informe, la lucha contra el analfabetismo se topa, entre otros obstáculos, con la carestía de los libros de papel en muchos países pobres. Por eso, introducir a la población a la lectura a través de dispositivos a los que ya tienen acceso se revela un método eficaz y sencillo.

La Junta Sandinista surgida con el triunfo revolucionario en 1979 incluyó en su Programa de Gobierno la erradicación del analfabetismo. Durante la "insurrección educativa" 115 mil jóvenes voluntarios redujeron al 13 % el índice de analfabetismo que durante la era de Somoza llegaba al 50 %. El proceso se realizó en 6 idiomas y en 2007 los documentos de la cruzada, las cartas de los brigadistas, diarios, medallas, afiches y las más de 17 mil horas de historias recopiladas pasaron al Registro de la Memoria del Mundo de la UNESCO.

Un siglo después de su nacimiento, María de Jesús Ramírez aprendió a leer y escribir y animó a dos de sus hijos, de 75 y 64 años, a seguir su ejemplo para estudiar juntos la primaria en las aulas del Centro Gerontológico del DIF. A sus 101 años, doña Chuyita logró la certificación del Instituto de Alfabetización y Educación Básica para Adultos (INAEBA) por haber aprobado los tres niveles de alfabetización, lo que la convierte en la primera persona en Guanajuato con ese reconocimiento oficial a esa edad. “Me gusta mucho escribir, dibujar...

Son personas que estuvieron marginadas en la sociedad y que tras aprender a leer y escribir se percatan que pueden entonces continuar sus estudios, muchos de superación técnica, y el aprendizaje en aras de su desarrollo educacional y cultural. Los actos de graduación describió son de gran colorido y valor social, pues se pone de manifiesto el aumento de la autoestima de estas personas que ven ahora sus posibilidades de socialización y se sienten motivadas a seguir estudiando y superándose.

Profesores jubilados continúan como voluntarios impartiendo clases de alfabetización a inmigrantes, a mayores o de refuerzos escolares a niños

Linda Bevilacqua es experta en educación y presidenta de la fundación Core Knowledge [Esencia del Conocimiento]. Es una estrecha colaboradora del profesor Eric Donald Hirsch, impulsor de la llamada alfabetización cultural. En síntesis, defienden que si se garantizan unos aprendizajes mínimos a todos los alumnos más allá de su entorno familiar, avanzarán en igualdad de condiciones. Bevilacqua, maestra de alumnos con discapacidad, ha participado en la feria Aula invitada por la Comunidad de Madrid.

Menos de la mitad de los adultos de la Generación X --nacidos a principios de los 70-- puede identificar nuestro hogar en el universo, una galaxia espiral, según una encuesta realizada a estadounidenses por la Universidad de Michigan. "Conocer la propia ubicación cósmica no es una habilidad de trabajo necesaria, pero es una parte importante del conocimiento humano acerca de nuestro universo y -hasta cierto punto- sobre nosotros mismos", dijo Jon D. Miller, autor de 'El Informe de la Generación X'.

Un convenio entre la ONG Intered y la AECID ha colaborado en la alfabetización de mujeres adultas indígenas de Guatemala y República Dominicana, dos países con altas tasas de analfabetismo. Este programa se ha convertido en una primera piedra de toque para que las mujeres sean conscientes de su realidad y trabajen por transformarla. “Merezco que esto haya llegado a mi vida”, dice una de las beneficiarias.

Entre el 50% y 60% de la población aborigen de Australia son analfabetos funcionales, especialmente los que viven en áreas remotas, expresó recientemente el representante de la Comisión Campaña para la Alfabetización Adulta, Jack Beetson. Por la localidad de Wilcannia, situada a unos 965 kilómetrosal noroeste de Sydney, comenzó la aplicación del método cubano. La misma posee unos 700 habitantes, la mayoría de ellos aborígenes, donde el 60% de la población está sin trabajo y se registra pobreza, vandalismo, violencia doméstica y alcoholismo.

¿Qué implica la alfabetización digital? ¿Qué competencias debe proporcionar y cómo debe adaptarse a los diferentes colectivos de la sociedad?. Una explicación de lo que implica la alfabetización digital y las competencias que debe proporcionar y cómo debe adaptarse a los diferentes colectivos sociales.