Profesores, sindicatos y padres vienen reclamando desde hace meses que se mantenga el aumento de educadores en las aulas que permite un máimo de 20 alumnos por clase, establecido por la pandemia en el curso anterior, pero son muy pocas las comunidades autónomas que han respondido positivamente a la demanda: Canarias, Comunidad Valenciana y Galicia aumentan las contrataciones. En el otro extremo, la Comunidad de Madrid prescinde de más de 7.200 profesores, al contratar como refuerzo unos 3.000 frente a los más de 10.600 del curso 2020-2021.

Unidas Podemos y el PSOE difieren respecto a las ratios. El Gobierno en su conjunto ha renunciado a bajar por ley el número máximo de alumnos por aula en las enmiendas conjuntas que han presentado a la LOMLOE, la nueva ley de Educación que se tramita en el Congreso. Ante la negativa del PSOE a incluir esta modificación en la ley (los socialistas defienden que ya hay unos máximos y que las comunidades pueden bajarlas si quieren), UP ha presentado una enmienda propia para rebajar las ratios de alumnos por aula de manera definitiva.

El consejero de Educación en la Comunidad de Madrid, Enrique Ossorio, ha descartado este lunes la propuesta de la Plataforma por la Escuela Pública para bajar la ratio hasta 15 alumnos por aula para evitar contagios y ha señalado que serían necesarios entre 4 y 10 años para construir las infraestructuras.

Carmen Pomar, hizo hincapié precisamente en el rechazo de la Xunta a esa reducción propuesta del número de alumnos y alumnas por aula, señalando que los grupos de convivencia estable de hasta 20 alumnos "representarían una ruptura de los grupos ya establecidos en las aulas". La Consellería de Educación apuesta por mantener los ratios y afirma que "el mantenimiento de los grupos actuales, con las medidas de prevención sanitarias previstas, representa mayor seguridad socioemocional al alumnado para afrontar el nuevo curso después de varios meses.

El presidente de Castilla la Mancha, Emiliano Gercia-Page, ha planteado reducir la distancia en las aulas de cara a la vuelta a las clases en septiembre. "Me molestaba que se estaba diciendo que tiene que haber una distancia de 2 metros en los colegios" "Y nos estamos poniendo absolutamente dramaticos con el comienzo del curso. No tenemos colegios, no tenemos aulas, hay que contar con prefabricados para meter a la gente, no tenemos posibilidad de contratar tanto profesor."

La presidenta de la Comunidad, Isabel Díaz Ayuso, ha planteado reducir la distancia en las aulas de cara a la vuelta a las clases en septiembre "porque si no va a ser un drama para muchos colegios". Lo ha hecho en la Conferencia virtual de Presidentes, donde ha remarcado que se tiene que buscar "la manera de reducir la distancia en las aulas si se tienen otras maneras de proteger a los estudiantes desde el punto de vista sanitario" por la crisis del coronavirus.

La ministra de Educación y Formación Profesional, Isabel Celaá, ha explicado hoy en la Comisión de Educación y Formación Profesional del Congreso de los Diputados los pasos dados en la tramitación del anteproyecto de ley que revertirá los recortes educativos introducidos mediante el Real Decreto Ley 14/2012 por el Gobierno del PP.

Desde el curso 2008-2009 y 2015-2016, la ratio de estudiantes ha crecido en Primaria en los centros públicos en un alumno sobre veinte mientras que en la privada este incremento en privados es de 0,2 alumnos. En ESO, crece 1,6 alumnos en la pública frente a 0,3 en la privada. Esta es una de las principales conclusiones de este documento, con el que CC.OO denuncia que la crisis ha sido la "excusa" para recortar fondos a la enseñanza pública pese a un aumento del alumnado.

El curso escolar 2016/17 comienza en la Comunitat Valenciana con 783.565 alumnos, 8.000 más que el anterior, que serán atendidos por 66.884 docentes, 2.871 profesores más, de forma que se ha recuperado el 57,42% de los 5.000 puestos perdidos hasta 2014. De este modo, la ratio media baja a 22,7 alumnos por aula, tres estudiantes menos que en 2014/2015.

La masificación de centros y el alto número de alumnos por clase son dos de los ejes de las críticas de los sindicatos y asociaciones de padres y madres de la enseñanza madrileña desde hace años. Unas críticas que ahora se ven reforzadas por un nuevo informe que pone de manifiesto el alto número de estudiantes que soportan cientos de centros de la Comunidad de Madrid en todas las etapas educativas.

La situación socioeconómica de los estudiantes marca en gran medida su rendimiento en competencias financieras, tal y como señala el Informe PISA 2022 sobre la competencia financiera de los alumnos de 15 años publicado por la OCDE y el Ministerio de Educación y que ofrece datos segregados por los 20 países que integran la organización, aunque no por comunidades autónomas.

La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) ha hecho hoy público el volumen III de los resultados de PISA 2022 sobre competencia en pensamiento creativo de los alumnos de 15 años. Con una media de 32,8 puntos, los estudiantes españoles se sitúan en la media de la OCDE (32,7 puntos) y por encima de países de nuestro entorno como Alemania, Francia, Países Bajos o Italia.

El incremento de los problemas de salud mental se ve especialmente entre los más jóvenes. El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), la ansiedad y los intentos autolíticos y/o autolesiones son cada vez más frecuentes en las aulas, hasta el punto de que el 86,1% de las enfermeras escolares aseguran que tienen algún alumno con diagnósticos relacionados con la salud mental, así como el 50,79% de las familias.

El Gobierno está preparando un Plan de Alfabetización Mediática para que todos los alumnos, desde Primaria (de seis a 12 años) hasta la educación superior (FP y Universidad), reciban formación en los centros educativos que les permita aprender a reconocer las fake news y los bulos y eludir los peligros de internet y las redes sociales. La idea es que no haya una asignatura específica, sino que estos contenidos se incluyan dentro de un itinerario curricular de forma transversal en las distintas asignaturas.

Las escuelas rurales llevan mucho tiempo viviendo dificultades y en muchos casos teniendo que cerrar por falta de alumnos. El descenso de la natalidad que se ha producido en las últimas décadas y el abandono de muchas familias de los pueblos para vivir en las ciudades está provocando que cada vez sean menos las escuelas que mantienen su actividad en esas pequeñas poblaciones. Y no es algo exclusivo de este país: en Francia se han inventado una imaginativa fórmula para evitar el cierre de un colegio.

La educación pública lleva décadas maltratada por los Gobiernos de la Comunidad de Madrid: recortes, privatizaciones y deterioro de las condiciones de trabajo del profesorado. Se han convocado huelgas y manifestaciones el 8 y 21 de mayo por todos los sindicatos del profesorado y de estudiantes y apoyadas por las asociaciones de familias del alumnado. Desde hace más de una década no se producía tanta unanimidad en las movilizaciones. Los motivos son poderosos y buscan mejorar las condiciones laborales, la calidad de la educación y la defensa de

Para quienes además estudian música o danza, son deportistas de alto nivel, en caso de enfermedades de larga duración o necesidades específicas de apoyo educativo

Son unas pruebas equivalentes a las de competencias básicas, y se hacen por primera vez este curso marcado por la LOMLOE, la ley de educación española. El niño ha corregido un enunciado erróneo o, mejor dicho, un enunciado trampa. La directora ha hecho llegar la corrección en el Consell Superior d'Avaluació del Sistema Educatiu, un organismo que depende del Departament d'Educació, y la respuesta dice textualmente: ¡"Muy bien!

Un tribunal de Pakistán condenó a tres alumnas de una escuela coránica, dos de ellas a la pena de muerte, por asesinar a una profesora a la que acusaron de blasfemia contra el profeta Mahoma, afirmaron fuentes policiales este miércoles. Razia Hanfi, que cuando tuvo lugar el asesinato en 2022 contaba con 21 años, y Umra Aman, de 24, fueron condenadas el pasado lunes a muerte por el crimen. Justificaron el asesinato con el sueño de una niña de 13 años que vio a su profesora Bibi blasfemando contra el profeta Mahoma.

El sindicato Ustec lanza la campaña 'Nos faltan manos' para "garantizar la igualdad de oportunidades para todos los alumnos en la escuela ordinaria"

Conmoción por lo sucedido ayer en el desfile de carnaval organizado por el IES San Paio de Tui. Un alumno se disfrazó de Hitler, con el brazalete con la esvástica incluido, y realizó el saludo nazi en medio del pabellón ante el resto de estudiantes que estaban presentes en las gradas. Si esto no fuera lo suficientemente grave, muchos alumnos replicaron el saludo ante la estupefacción generada entre los docentes y los jóvenes que decidieron no seguir la actuación.