"Para mí, la palabra libertad significa tener los recursos para poder pensar por mí mismo. Pienso en libertad gracias a la Educación Pública. La gente que hace falta son los trabajadores sanitarios. Ellos no necesitan llenarse la boca con la palabra ‘patria’ porque la ejercen".

Comentarios de Carrillo (exrector de la UCM) sobre el nombramiento de Ayuso como alumna ilustre de la UCM. Hilo original en Twitter.

El vicerrector de Relaciones Institucionales de la Universidad Complutense, Juan Carlos Doadrio, reconoce que su dimisión está vinculada al nombramiento de la presidenta de la Comunidad de Madrid aunque evita polemizar

Cientos de profesores y alumnos firman un manifiesto contra este reconocimiento del Rectorado, que no pasó por la votación de los docentes, como sí ocurrió con el resto de exalumnos distinguidos. Una catedrática pide explicaciones por reconocer a una negacionista del cambio climático

Ricardo Jimeno, profesor y miembro de la junta de la Facultad, ha calificado en esta misma red social como "lamentable" la decisión de otorgarle este reconocimiento a la presidenta de la Comunidad de Madrid. Además señala que no se votó en la Junta del pasado 7 de noviembre como el resto de Alumni UCM Ilustre. El decano de la Facultad de Ciencias de la Información, Jorge Clemente, ha acatado la orden de rectorado de este reconocimiento sin que pase por la propia Junta elegida democráticamente por la propia facultad.

Familias, agrupadas en la plataforma Defensa del Alumnado TEA, contabilizan ya casi un centenar de denegaciones para que alumnos y alumnas acudan a colegios ordinarios y están siendo derivados a un colegio en Carabanchel desde todas las partes de Madrid.

Siempre querremos para nuestros hijos cosas que se pueden decir abiertamente, como una educación bilingüe. Pero también otras que no nos decimos en voz alta ni a nosotros mismos: preferimos colegios en los que nuestros hijos solo se relacionen con compañeros de clase social igual o superior a la nuestra y que no tengan muchos inmigrantes. Hacer que la libertad de elección de las familias no termine creando una segregación educativa que se convierta en una fuente inagotable de desigualdad social y fracaso escolar es un tema que preocupa.

“Siento una presión fuerte en el pecho. Me ahogo. Siento que me voy a caer. Ni siquiera sé dónde estoy”. Dos semanas después de escribir eso, Lee-Min so, una maestra de primaria de Corea del Sur, se quitó la vida. Aunque el suicidio es un suceso multifactorial, su familia encontró en sus diarios que estaba abrumada y acosada por los padres de sus alumnos. Esto desató una ola de indignación entre los docentes del país, que exigieron más protección. Es la cara más extrema de un problema que viven los profesores en todo el mundo: el aumento de agr

Un nuevo estudio del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades muestra cómo la educación superior se ha democratizado, pero persisten diferencias sociales en la elección de la carrera

Por primera vez se ha creado una unidad de detección de necesidades educativas específicas. Tarragona es la tercera ciudad catalana con mayor segregación escolar

El pasado lunes 25 de marzo, en horario escolar, más de 50 alumnos de 4º de ESO de un colegio concertado de Valencia asistieron a una sesión de adoctrinamiento ideológico contra el aborto, con formato de jornada “en defensa de la vida”, promovida, organizada y dirigida por la concejalía de Sanidad del Ayuntamiento de Valencia, gobernado por PP y VOX. El atropello de las conciencias se desarrolló en un local propiedad del Ayuntamiento.

Las actividades de carácter religioso “atentan contra la libertad de conciencia y el laicismo de las instituciones públicas”, afirman desde Andalucía Laica. La celebración de actos con motivo de la Semana Santa, festividad católica, discriminan a una parte del alumnado por sus creencias, “alejándonos de la escuela inclusiva”. La incitación que además se hace a vestir a los niños como legionarios o penitentes, promueve valores propios del nacionalcatolicismo, como el “dogmatismo, el militarismo y el machismo”.

El tribunal considera a la Junta de Andalucía responsable civil subsidiario y critica que el centro y la administración tardaran en abordar el caso. También critica un error del juzgado de instrucción que impide imponer una pena superior a nueve años de cárcel para el procesado

La docente intentó abandonar el aula para buscar ayuda y recibió puñetazos y patadas hasta que dos alumnos consiguieron reducir al atacante

El alumno le propinó una bofetada y continuó la agresión con puñetazos y patadas dejando a la docente gravemente herida.

Polémica en Estados Unidos. La difusión de unas imágenes en las que alumnos de un instituto de Oklahoma lamen los pies de un grupo de adultos se ha hecho viral y ha provocado que se inicie una investigación. La escena formaba parte de los actos de la 'Maravillosa Semana de Recaudación de Fondos' de la escuela, dedicada a recaudar dinero para Not Your Average Joe Coffee (NYAJ), una empresa local que emplea a personas con discapacidades intelectuales, físicas y de desarrollo.

La Federación de Enseñanza de CC.OO. Madrid ha exigido a la Administración autonómica una solución que garantice el acceso a prácticas de los alumnos de Formación Profesional de la rama sanitaria, al tiempo que ha trasladado su apoyo a las movilizaciones que el colectivo FP sin prácticas ha convocado esta semana. Relacionada www.meneame.net/m/actualidad/titulacion-cientos-estudiantes-fp-riesgo-

Geraldine Fernández acaparó titulares cuando la película japonesa de animación triunfó en los Globos de Oro, pero poco después quedó claro que no era cierta su aportación al filme de Studio Ghibli

La Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (CEAPA) ha rechazado la propuesta del Ministerio de Educación, Formación Profesional

Los recientes resultados del informe PISA han puesto de manifiesto las deficiencias del alumnado español y europeo, en general, en la competencia lectora. En un sentido similar se expresa el reciente informe de la Real Academia Española sobre la enseñanza de la lengua y la literatura en España. Parte de la culpa se la achacan a las nuevas tecnologías que incitan a la lectura de textos y frases cortas sin que requieran una atención sostenida y pausada. Pero no se dice nada de la expresión escrita, ya que esta no se evalúa.