Las mejores imágenes de la huelga estudiantil convocada hoy en Barcelona contra la reforma universitaria y su modelo del 3+2.

Hay tres modelos: EEUU, Países Nórdicos o Alemania. Así, ha puesto como ejemplos el de Estados Unidos, donde el estudiante tiene que costearse prácticamente todos los estudios, los países nórdicos en donde no pagan prácticamente nada a cambio de unas impuestos altos o el de Alemania en donde existen "una dura selección para entrar en la Universidad". El problema está en que todas las universidades tienden a ser generalistas, y es importante evolucionar a un sistema más especializado”.

El personal docente e investigador (PDI) de las universidades públicas se ha reducido en 3.889 efectivos (-3,7 %) en dos años, hasta contar con 100.018 en el curso 2013-2014 entre funcionarios, contratados, eméritos y empleados en centros adscritos. El curso pasado trabajaron a tiempo completo 65.738 docentes y el resto a tiempo parcial, según los últimos datos estadísticos publicados por el Ministerio de Educación.

El Gobierno acaba de aprobar (un vez más por decreto) otra importante reforma educativa que también en esta ocasión tiene significativos efectos colaterales, ahora en forma de un nuevo negocio para la banca. La estrategia que hay detrás de esta nueva estructura de los estudios es bien clara. El grado, que hasta ahora es el que está asociado a precios públicos más reducidos, se acorta y se hace más elemental para pasar cuanto antes a la fase de máster que se puede y se va a ofrecer a precios mucho más elevados y libres.

El MEC se dispone a reformar la universidad para potenciar su privatización, para encarecerla, y para dificultar el acceso y movilidad del profesorado universitario.

Las críticas contra las medidas que prevé aprobar el Ministerio de Educación para la Universidad se han multiplicado en las últimas horas. Los estudiantes han alzado la voz para oponerse a lo que consideran un nuevo “ataque” a la pública de José Ignacio Wert para seguir expulsando a los “hijos de los trabajadores” de la enseñanza superior. Concretamente, han cargado contra el decreto que se aprobará en los próximos días y que contempla recortar los grados a tres años e implantar másteres de dos años obligatorios para finalizar los estudios.

La financiación de las universidades públicas sigue cayendo en picado. Así lo revela un informe de CCOO, que dice que en los últimos cuatro años el presupuesto que el Gobierno destina a la enseñanza superior ha sufrido un recorte del 23,8%, es decir, que estos centros han perdido 1.523 millones de euros entre 2010 y 2014. Todo ello al tiempo que siguen aumentando las tasas que deben pagar los estudiantes, y que cada vez representan un porcentaje mayor de los ingresos de las universidades.

En junio de 2013 escribí un breve texto titulado “incentivos del sistema universitario”. En él quise hacer una pequeña descripción de la universidad pública española, en comparación con otros países de la OCDE. Quise, también, razonar las consecuencias que genera un sistema de incentivos como el de la universidad española.

El problema esencial es la supervivencia de las universidades públicas, amenazada ya en la Comunidad de Madrid y objetivo del negocio privado a medio plazo en el resto del Estado

A pesar de su nombre y de tratarse de una Universidad "pública", los máximos responsables orgánicos de la Universidad Miguel Hernández de Elche (UMH) se han vanagloriado en repetidas ocasiones de llevar a cabo un modelo de gestión privada dentro de una institución pública. Resulta coherente, por tanto, que uno de sus Institutos, el Centro de Investigación Operativa (CIO), apoye abiertamente el proceso de privatización sanitaria rindiendo homenaje a uno de sus iconos más vergonzantes, el Hospital de La Ribera de Alzira (Valencia).

En los dos últimos años, el número de estudiantes matriculados en universidades privadas ha aumentado un 2,6%, 5.352 alumnos...

El informe CYD alerta de la pérdida de excelencia de los centros vinculada a los recortes, que alcanzan el 13% en la administración y un 14% en los ingresos provenientes de las empresas

Cataluña es la CC AA con los precios más elevados del país, según un estudio. En la mayoría de estados, grados y másteres tienen precios similares pero en España los másteres son más caros. El informe destaca la falta de becas y de préstamos al estudio sin intereses. En muchos países la matrícula es gratuita y se paga por repetir asignaturas.

El Tribunal de Cuentas ha constatado una relevante disminución de la media de alumnos por profesor y de la media de créditos impartidos en las universidades públicas españolas, lo que refleja, a su juicio, un "sobredimensionamiento" de los docentes universitarios

Al hilo de un artículo publicado el pasado sábado, por Fernando García Quero de Economistas sin fronteras, en eldiario.es. El artículo lleva por título “Crisis y Universidad: de intelectuales a hacedores de papers”. El autor sostiene que durante las últimas décadas el sistema universitario español ha incentivado la producción de artículos de investigación en revistas especializadas de forma excesiva y en detrimento de la actividad formativa del profesorado y de su condición de referente intelectual ante su propio alumnado y la sociedad en su...

La Universidad Pompeu Fabra y la Universidad Politécnica de Cataluña, seguidas de la Autónoma de Madrid y la Politécnica de Valencia, son las más productivas de las 48 universidades públicas españolas analizadas en el U-Ranking 2014 elaborado por la Fundación BBVA y el Instituto Valenciano de Investigaciones Económicas (IVIE) que constata, con respecto a la edición anterior, una mejora en la productividad de 20 universidades "pese a la crisis".

Los centros han perdido un 14% de sus fondos en cinco cursos y las matrículas que pagan los alumnos se han incrementado entre un 7 y un 125%. Tras la puesta en marcha de la LOMCE, el ministro Wert encara su supervivencia con un cambio profundo en la educación no obligatoria.

La reducción del presupuesto, la práctica disolución de la financiación de los proyectos de investigación o el despido de profesores han centrado las críticas de los asistentes, que señalaban, en palabras de Carlos Sánchez-Maestro, de la Delegación de estudiantes, la deriva de la política educativa hacia un modelo de "universidad concertada en la que solo puedan estudiar aquellos que la puedan pagar".

Tal y como se puede ver en las imágenes, el perfil de persona que se puede ver son mujeres con el hiyab.

La CRUE, que representa tanto a universidades públicas como privadas, muestra su apoyo a las acampadas de estudiantes y se compromete a “revisar y, en su caso, suspender los acuerdos de colaboración con universidades y centros de investigación israelíes” Las Universidades españolas han mostrado este jueves su apoyo “al sentir de nuestros campus y la reivindicación que desde ellos se está extendiendo” –en alusión a las acampadas que están exigiendo el alto el fuego en Palestina– y han informado de que romperán con los centros israelíes [...]

El catedrático de Derecho Privado y de la Empresa Juan José Fernández, candidato a rector de la Universidad de León (ULe) en las elecciones que se celebran mañana, se dirigió en un debate a una de las dos catedráticas que también aspiran al cargo como "cariño, hija y señorita".

El objetivo del Gobierno británico es que a partir de ahora existan baños solo para mujeres y otros solo para hombres, por una cuestión de seguridad. El 58% de las mujeres se sienten más seguras en baños destinados únicamente para el sexo femenino y se trata de un porcentaje que crece entre las mujeres de mayor edad. Brigitte lleva cinco años en Londres, ella opina que la decisión va acorde a las necesidades actuales. “Al final los hombres tienen que entender que no pueden ir al de las mujeres, pero sí es un aseo digamos no binario, y una...

La educación pública lleva décadas maltratada por los Gobiernos de la Comunidad de Madrid: recortes, privatizaciones y deterioro de las condiciones de trabajo del profesorado. Se han convocado huelgas y manifestaciones el 8 y 21 de mayo por todos los sindicatos del profesorado y de estudiantes y apoyadas por las asociaciones de familias del alumnado. Desde hace más de una década no se producía tanta unanimidad en las movilizaciones. Los motivos son poderosos y buscan mejorar las condiciones laborales, la calidad de la educación y la defensa de

Russell Dular relata cómo, tras un panel en el que Dawkins catalogó a los manifestantes estudiantiles como antisemitas, él se acercó al científico para hacerle una pregunta sobre esa categorización. El periodista describe cómo Dawkins inicialmente parece dispuesto a responder, pero cuando se da cuenta de que está siendo grabado, cambia de opinión abruptamente, negándose a continuar con la entrevista. A pesar de su autodenominación como disidentes intelectuales, muchos de ellos adoptan posturas convencionales y evitan discutir algunos temas.

En las últimas horas, grupos de estudiantes apoyados por profesores han acampado en Oxford, Cambridge y otras universidades en el Reino Unido para pedir que sus centros educativos corten relaciones con donantes y ayuden a reconstruir la educación en Gaza. El punto de mira, en especial, es la empresa británica Rolls-Royce, que fabrica coches, motores de aviones y otras piezas para vehículos terrestres y aéreos, incluyendo aviones militares que también utiliza el Ejército israelí.

La Coordinadora contra el Antisemitismo envía una carta a la Conferencia de Rectores (CRUE) denunciando "complacencia y permisividad" desde el 7-O.