Para cuantificar hasta qué punto la educación influye en el riesgo de sufrir enfermedades cardiovasculares a lo largo de la vida, como un ataque cardíaco o un derrame cerebral, se examinaron datos de 40.000 hombres y mujeres blancos o negros. Los datos abarcaron de 1985 a 2015. El estudio tuvo en cuenta riesgos competitivos, es decir, muerte por causas no cardiovasculares. El análisis mostró que, en promedio, las enfermedades cardiovasculares aparecen más tarde en la vida de las personas con niveles de educación progresivamente más altos.
