Los casos de Gabriela, de 12 años, y de Sandra, de 15, resumen a la perfección la situación que viven muchos menores y sus familias. "Haber aprobado todo se ha convertido en un problema porque no tenemos actividad lectiva por el adelanto a junio de las recuperaciones".

¿Qué harías si tu hijo se niega a cursar bachillerato? ¿Es importante tener bachillerato? ¿Tiene alguna utilidad?

Cecilia Borràs y su marido perdieron a Miquel en 2009 sin que hubiese ninguna explicación. En 2012 fundaron 'Después del Suicidio' www.despresdelsuicidi.org , la primera asociación en España que ampara a los familiares que sobreviven a un drama a menudo silenciado. "Hay momentos que piensas que no vas a poder continuar".

El 35% de los jóvenes españoles entre 25 y 34 años no alcanza el nivel de educación secundaria superior, una de las tasas más elevadas entre los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) donde la media se sitúa en el 16%, según el informe Panorama de la Educación publicado este martes por el club de los países avanzados con datos del año 2015.

El 54% de los estudiantes de bachillerato españoles contempla trabajar fuera de España y el 26% declara que le gustaría montar su propio negocio, según se extrae de un estudio realizado durante la feria de orientación para alumnos, Unitour 2016-2017.

Unidos Podemos quiere que Filosofía vuelva a ser una asignatura obligatoria en segundo de Bachillerato, como lo era antes de la entrada en vigor de la Lomce, ya que en la actualidad solo es optativa para los alumnos. Es la petición que ha recogido en una proposición no de ley, presentada en el Congreso, y en la que también pide ampliar la enseñanza de las materias de Humanidades en general al considerar que "se han visto recortadas en favor de una educación pragmática, funcional, de gestión y acrítica".

El Gobierno aprobó definitivamente el Real Decreto que regula la obtención de los títulos de la ESO y Bachillerato.

Así lo refleja la encuesta "El futuro laboral de los jóvenes", realizada por Educa2020, Fundación AXA y analizada por GAD3, que ha tenido en cuenta la opinión de 12.000 estudiantes de Educación Secundaria de Formación Profesional y Bachillerato. Prefieren ser empleados de una multinacional o funcionarios. Solo el 12% de los estudiantes de Bachillerato y Formación Profesional (FP) en España ve con buenos ojos crear su propia empresa.

LOMCE: Religion en Bachillerato. Una estudiante que está terminando la ESO en un Instituto Público de la Comunidad de Madrid me cuenta lo siguiente: "Quiero hacer el Bachillerato en Humanidades. Tengo que elegir dos asignaturas optativas de cuatro posibilidades. Una será francés. Las otras tres son o bien científicas o religión. A mí no me interesan las científicas y la religión me molesta, teniendo en cuenta mis creencias"

Centenares de personas se concentraron en la tarde de ayer miércoles en la plaza Cardenal Belluga de Murcia en contra la Orden de Conciertos en Bachillerato y Formación Profesional. La protesta estaba convocada por la Junta de Personal Docente no Universitario, integrada por los sindicatos ANPE, SIDI, Sterm, CCOO, UGT y CSI-F, y también por la Plataforma en Defensa de la Escuela Pública-Marea Verde. También se unieron colectivos de estudiantes. Se mostraron pancartas como "No más dinero público para la privada" "Escuela pública de todos y para

La nueva Orden de la Consejería de Educación de Murcia permite el acceso o ampliación del régimen de conciertos de las enseñanzas de Formación Profesional y Bachillerato dentro de la modalidad de conciertos de carácter singular, que se realizará como en el resto de etapas.

El ministro de Educación firma este jueves con los rectores de las universidades los cambios en las reválidas de segundo de Bachillerato. Ha avanzado que será una prueba "muy parecida" a la que había; el lunes tendrá lugar la reunión con las Comunidades Autónomas. De las seis asignaturas troncales del examen, cuatro servirán para computar de 0 a 10 y las otras dos para puntuar entre 10 y 14.

Educación ha enviado un proyecto de Real Decreto a los "negociadores del PSOE" para el futuro pacto educativo que modifica el que aprobó en julio. Las pruebas de Secundaria solo se harán algunos centros que elegirán las comunidades y no servirán para titular, al menos hasta que haya un acuerdo. El Gobierno pide al Congreso parar la tramitación de la reforma de la LOMCE que votó la oposición esta semana.

Estudiantes y familias llaman a la huelga este miércoles contra las evaluaciones externas, necesarias para obtener el título de cada nivel y aprobadas por decreto ley por el Gobierno en funciones en plenas vacaciones de verano.

El BOE recoge hoy cuatro recursos ante el Tribunal Supremo (TS) contra el decreto que puso en marcha las reválidas de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato. Así, los gobiernos de Extremadura, Aragón y Castilla La Mancha, además de la Federación Estatal de Enseñanzas de CCOO, se suman al Gobierno de Canarias, cuyo recurso apareció ayer en el boletín.

Escuelas Católicas de la Comunidad Valenciana (ESCACV) ha mostrado su "inquietud" ante la posibilidad de que se eliminen los conciertos en las etapas de enseñanza postobligatoria -Bachillerato y ciclos formativos- y ha confiado en que el conseller de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, Vicent Marzà, tenga una "mano tendida" para encontrar una salida que no sea "drástica ni radical".

Un estudiante de San Fernando de 14 años que junto a otras dos compañeras de clase de Secundaria llevó al Ministerio de Educación 240.000 firmas en contra de las reválidas, ha conseguido recoger ya más de 500.000 firmas. Isidoro Martínez inició su petición el pasado 30 de julio para intentar frenar estas pruebas denominadas reválidas que se establecerán gracias a la LOMCE en la ESO y Bachillerato. A pesar de la repercusión mediática y haber conseguido citas con el ministro de Educación en funciones, Méndez de Vigo y con Susana Díaz...

La Generalitat de Cataluña recurrirá el Real Decreto 310/2016, aprobado por el Consejo de Ministros de este viernes, por el que se impone una reválida al finalizar el cuarto curso de la Educación Secundaria y el segundo de Bachillerato, tal y como prevé la Lomce. Así lo ha asegurado la consellera de Enseñanza, Meritxell Ruiz, en declaraciones a TV3, en las que ha afirmado que Cataluña no aplicará estas reválidas el próximo curso escolar 2016-2017 y que los estudiantes que finalicen el Bachillerato harán la selectividad como hasta ahora.

Varios son los frentes abiertos de la Consejería de Educación del Gobierno de Aragón (PSOE). Y algunos de ellos caminan por senderos altamente polémicos. Por ejemplo, la decisión, oficializada el pasado 26 de mayo, de sacar la asignatura de Religión del horario lectivo de 30 horas semanales en 2º de Bachillerato. El Ejecutivo decidió ofertarla, como optativa (junto a otras como Segunda Lengua Extranjera o Tecnología Industrial), en la llamada hora 31.

La 'ley Wert' convierte en optativas asignaturas como Dibujo Artístico o Lenguaje Musical, antes troncales respectivamente en las dos submodalidades: Artes Plásticas y Artes Escénicas.La norma mantiene solo las materias más amplias y teóricas, como Fundamentos del Arte o Cultura Audiovisual "Si tienes recursos, las posibilidades son inmensas: escuelas de baile, de música, conservatorios... Amputando estas materias en la escuela pública, los más perjudicados son los que no pueden permitirse formarse fuera del aula"

A una semana de que arranque Selectividad --en algunas comunidades empieza el 1 de junio--, un gran número de futuros universitarios están indecisos y no tienen claras sus preferencias formativas.

Todas las comunidades que no gobierna el PP están en contra de estas pruebas, necesarias para obtener los respectivos títulos. Las ocho regiones que gobiernan los socialistas no harán las pruebas de sexto de primaria como las plantea la ley. En la reunión de esta tarde también se tratarán otros temas, como el Real Decreto de becas, que fija los umbrales de renta para acceder a ellas y las cuantías, que el Consejo Escolar del Estado pide se incrementen, o la ordenación de la Formación Profesional.