El expresidente Trump publicó el viernes un vídeo en el que arremete contra la educación pública por estar tomada por “maníacos de la izquierda radical” y prometió devolver el poder a los padres . “El marxismo que se predica en nuestras escuelas es también totalmente hostil a las enseñanzas judeocristianas, y en muchos aspectos se asemeja a una nueva religión establecida. No podemos permitirlo.”

Juan Cuatrecasas, que sufrió abusos sexuales cuando era estudiante del colegio Gaztelueta de Leioa, vinculado al Opus Dei, ha denunciado en el Parlamento Vasco, en el marco de una ponencia a puerta cerrada que analiza medidas para mejorar la respuesta ante estas situaciones, que es una “vergüenza” que ese centro de “cuasi delincuentes” que ejercieron de “encubridores” siga estando concertado por el Gobierno vasco. Se da la circunstancia, además, de que es uno de los pocos colegios que segregan por sexos, circunstancia que sí podría dejarle fuer

Profesora de instituto da discurso de hartazgo ante la situación que se vive en la enseñanza.

Es una subida discreta, seis décimas, pero supone romper una tendencia de más de una década a la baja, desde 2008. El abandono educativo temprano, un indicador relevante para avanzar el desarrollo económico de un país, se situó en 2022 al filo del 14% (13,9%) y nos vuelve a alejar del objetivo de llegar a la media europea del 10%. El Gobierno lo relaciona con la reactivación del mercado laboral tras la pandemia.

El futuro es el presente. Historias como Regreso al futuro se ambientaban en un exagerado 2015. Blade Runner sucedía en 2019 (aunque intentaron corregirlo en la secuela llevándola a… ¿2049?), y en un pestañeo llegaremos al mundo que dibujaba Terminator para 2029 o el Yo, Robot de Will Smith en 2035. (...) Llegan el ChatGPT (que se ha colado en alguno de los párrafos de este artículo) o aplicaciones como Lexicart o Midjourney, perfectas para diseñar imágenes a través de las descripciones del usuario...

El negocio de las clases particulares no ha parado de aumentar desde inicio de los 2000 y, según el informe Educación en la Sombra en España: Una radiografía del mercado de clases particulares por etapa escolar, capacidad económica de los hogares, titularidad de centro y Comunidad Autónoma, alcanzaría los 1.700 millones de euros.

Posiciones muy encontradas. En las imágenes, Cantero informa del fenómeno viral creado por un carta de Daniel Arias-Aranda, profesor en la Universidad de Granada desde hace más de 23 años. En ese escrito, el profesional dice que ahora se dedica “más a engañar que a enseñar”, y de esta forma introduce su posición. “Los grupos hoy son de unos 50 alumnos, de los cuales raramente viene a clase más de un 30%. Los que vienen, lo hacen en su mayoría con un portátil y/o un teléfono móvil que utilizan sin ningún resquemor durante las horas de clase..."

“La utilidad de la LOMLOE para el sistema educativo y para el futuro de la sociedad se medirá por su capacidad para frenar y revertir el proceso de desmantelamiento de la educación pública. Servirá de poco si no impide las maniobras privatizadoras y la segregación socioeconómica del alumnado... ". La educación es algo demasiado importante para dejarla en manos de los sectores conservadores, de la Iglesia y de los fondos de inversión. Lo mínimo que debe hacer el Gobierno de España es recurrir toda medida que intente reventar la timorata LOMLOE

El modelo de impulso de la educación concertada que el PP inició con el gobierno de Esperanza Aguirre se ha consolidado con Isabel Díaz Ayuso.

«Hoy me dedico a engañar más que a enseñar«. La abrumadora sinceridad de Daniel Arias Aranda, catedrático del departamento de Organización de Empresas de la Universidad de Granada (UGR), ha provocado un encendido debate en redes sociales. El profesor ha escrito una misiva en la red social Linkedin en la que reflexiona sobre la bajada de calidad y de exigencia que existe en la educación actual.

Los concesionarios que gestionan la treintena de colegios privados concertados adjudicados por la Comunidad de Madrid en el siglo XXI apenas pagan 17.543,45 euros al año de media a la Administración autonómica por explotar las parcelas públicas sobre las que han construido sus centros, según información referente a 2021 y obtenida por EL PAÍS en aplicación de la ley de transparencia. Eso equivale a casi 1.500 euros al mes. .Sin embargo, Díaz Ayuso, y Martínez-Almeida, están dispuestos a ceder a coste cero

Cuestiones materiales de supervivencia como la crisis económica, la crisis de roles o los cambios sociales y laborales pueden ser grandes preocupaciones por un núcleo familiar que no acaba de saber cómo afrontar la situación educativa de sus niños.

Unidas Podemos ha solicitado al Ejecutivo que recurra las últimas cesiones de suelo público autorizadas por la Comunidad y el Ayuntamiento de Madrid para la creación de centros concertados, al considerar que incumple lo marcado en la LOMLOE. En la exposición de motivos de su iniciativa, Mena relata que el Ayuntamiento de la capital y la Comunidad de Madrid llevan, en poco más de siete meses, tres cesiones de suelo público para la construcción de centros educativos concertados en Valdebebas, Vallecas y Vicálvaro, valorados en 29 millones.

La agencia de Naciones Unidas estima que para 2023 necesitará cerca de 10.000 millones de euros para atender a 110 millones de niñas y niños por todo el mundo. Hace un llamamiento a gobiernos, empresas y particulares para poder hacer frente a lo que consideran el mayor reto humanitario de la historia.

Huele a corrupción. La zona noreste de Madrid se ha convertido en el lugar donde se suceden los pelotazos (...) La guinda es el regalo que hace Ayuso de un solar en Valdebebas que vale 10,37 M de euros para construir un colegio privado al que le va a dar un concierto educativo a 40 años, prorrogable hasta 75 años. Concesión prácticamente perpetua. La parcela tiene 18.838 metros cuadrados, un terreno de casi dos estadios de fútbol para construir un colegio. La inversión necesaria para la construcción no puede bajar de los 20-25 millones de euros

En los centros privados puros es posible el cobro de cuotas por enseñanza. No lo es en los privados concertados, que son financiadas con fondos públicos y que solamente puedan solicitar abonos por servicios como comedor, transporte o material. Sin embargo, históricamente se han recaudado de manera encubierta estas cuotas, lo que ha generado 'de facto' una barrera de entrada que ha alimentado la segregación y un sistema de dos velocidades.

El Observatori Crític de la Realitat Educativa y la Fundación Episteme organizan este sábado en Barcelona el ‘II Congreso de Expertos Docentes, para un análisis crítico de la educación’. Hablamos con la presidenta de OCRE: “Hay que volver a encontrar el camino del debate para alcanzar los necesarios acuerdos a los que estamos a obligados a llegar entre todos”.

Ana Fernández Torres y María Sánchez Tornel son dos profesoras de inglés en la Escuela Oficial de Idiomas de la ciudad de Murcia. Hace unas semanas estuvieron en Santiago de Compostela en el XII Congreso Estatal de Escuelas Oficiales de Idiomas y allí presentaron una comunicación sobre un seminario que realizaron el pasado curso en su centro. Un seminario en el que participaron 10 docentes de diferentes idiomas (inglés, francés y español) y cuyo objetivo era la observación entre iguales para la transformación de la práctica educativa.

Si el aprendizaje a lo largo de la vida es un derecho de cualquier ciudadano, los centros de Educación de Personas Adultas son uno de los motores principales de dicho aprendizaje, tanto en el ámbito del aprendizaje formal como del no formal e informal. Entre dichos centros destacan los centros comarcales que atienden a la población de distintos municipios, generalmente menos poblados, con servicios básicos más deficitarios y, en general, con menos oportunidades.

Isabel Díaz Ayuso va a regalar dos grandes centros educativos privados financiados con fondos públicos en los barrios de Valdebebas y del Ensanche de Vallecas. El 10 de noviembre el BOCM ha publicado la convocatoria de los concursos públicos para la construcción de dichos centros privados concertados

El Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid (BOCM) ha publicado este jueves la convocatoria de dos concursos públicos para construir sendos “centros educativos privados concertados” (...) El trato, simplificando, es que la Comunidad de Madrid pone el suelo –valorado en 11,5 millones de euros entre las dos parcelas y por el que no cobrará nada– y el concierto, con lo que financia el coste de mantenimiento del centro una vez activo. El ganador del concurso solo tiene que pagar la construcción de las instalaciones.

La Sociedad para la Educación Artística, nacida hace unos meses, acaba de publicar un Libro Blanco para la reivindicación y defensa de una nueva especialidad para el profesorado de primaria, la de Educación visual, audiovisual y mediática, «una deuda histórica», aseguran, que tiene el Ministerio de Educación.