Una errata en el examen de matemáticas de la EvAU en Navarra creó polémica, quejas entre los estudiantes y desconcierto en general

El equipo de Matemáticas de EE. UU. vence a China por primera vez en 30 años

El último canto a la ignorancia de Samantha Hudson es, además, una patada en el estómago a todos los profesionales que cada día se dejan el pellejo para sacar adelante promociones de alumnos y proyectos de investigación que enriquecen culturalmente el país.

Nicolás Atanes, un joven pamplonés activista de las matemáticas, presentó ayer, junto a sus compañeros, en la Plaza del Castillo el proyecto Virusmatemático a través de una serie de juegos relacionados con esta ciencia. Una actividad que atrajo tanto a jóvenes como a adultos con el objetivo de hacer llegar el gusto y la ilusión por las matemáticas a todos los ciudadanos.

Cómo resumir a la perfección lo que debería ser la igualdad de géneros, utilizando el lenguaje matemático

El catedrático explica que la llegada de temperaturas más cálidas, sumado al proceso de vacunación, podría debilitar el virus hasta el punto de «estar circulante pero no colapsar hospitales ni generar problemas en los negocios»

La fórmula del éxito fue utilizada por primera vez por un profesor japonés para recordar a sus alumnos cuál es el único secreto real para tener éxito en el estudio y en la vida. Esta ′fórmula’ fue expresada en la pizarra del ingenioso profesor y se ha viralizado recientemente en las redes sociales asiáticas merced a una foto.

Pero, según algunos modelos epidemiológicos, no sirve solo con vacunarse en masa, sino que hay que hacerlo rápido si queremos recuperar la normalidad en, pongamos, un año y no en tres. Y la explicación tiene dos respuestas: una sencilla, que empieza con una fórmula matemática simple, y otra, que también incluye la fórmula, pero que se complica dos veces.

Blanca Huergo (Oviedo, 2003) estudia el doble grado de Matemáticas y Ciencias Computacionales en la Universidad de Oxford, después de haber logrado 6 A levels (evaluaciones externas británicas), con la máxima puntuación, tres de ellas, las mejores del mundo en su promoción. Su pasión son las matemáticas, desde los 6 años, aunque no fue hasta los 16, el año pasado, en que se midió con otros aficionados por primera vez. Su carrera se ha forjado, pues, en la soledad de la habitación de su casa asturiana, al margen del colegio y de sus amistades.

Según el informe TIMSS, en España hay una diferencia de 15 puntos entre chicos y chicas.

La última edición del informe TIMSS pone de manifiesto la buena puntuación de la Comunidad de Madrid, muy por encima de España. Madrid obtiene 518 puntos en Matemáticas (502 de España) y 523 en Ciencias (511 de España).

Con la Lomce, los alumnos españoles no van bien ni en primaria. Así lo dice el último informe Trends in International Mathematics and Science Study (Timss) que organiza cada cuatro años la Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo (IEA) y que acaba de publicar sus resultados, con un claro estancamiento en matemáticas en 2019, que con 502 puntos les mantiene por debajo de la media de la UE y de la OCDE. Los peores datos son para razonamiento y conocimiento, y eso en las dos materias analizadas.

Según el modelo matemático 'COVIDmodel.es', España sumará casi 2.000 nuevas muertes a causa de la covid en las próximas dos semanas. Con una fiabilidad media del 96 por ciento, el trabajo señala que el número de fallecimientos en toda España por Covid-19, en vista del nivel de infección y la tasa de mortalidad actual, podría aumentar casi un 30 por ciento pasando de 1.515 fallecimientos en los últimos 14 días a 1.995.Estas cifras van relacionadas directamente con el nivel de ocupación hospitalaria en las regiones más afectadas.

'Yo Quiero Aprobar Mates', este es el proyecto educativo que Juan Francisco Falcón abandera desde hace tres años en un colegio de la isla de Tenerife. El proyecto inicial surgió con la iniciativa de tres alumnas que crearon un canal en la plataforma YouTube para un trabajo de clase. Tras el éxito obtenido, los profesores y alumnos del centro se aventuraron en la creación de una metodología similar pero a gran escala, que englobara al resto de clases del colegio, cosechando rápidamente unos resultados académicos positivos.

Durante este lunes se viralizó un aviso que apareció pegado en un árbol en una comuna de Santiago de Chile, en el cual un joven buscaba una polola (novia) inteligente, pero para ello, debía cumplir un especial reto matemático. En el cartel de "se busca polola inteligente", el joven dio su edad y el número de contacto, pero no de cualquier manera. Para descrifrarlos había que solucionar un complejo problema matemático, químico y físico.

Los drones son solo uno de tantos ejemplos que personifican el poder de las ciencias puras. Por una parte es gratificante poder ser testigos de una época en la civilización humana en donde tenemos el conocimiento y la técnica necesaria para crear máquinas como los drones.

¿Con qué figura geométrica marcarías en la arena tu 'territorio' familiar?

Tres “investigadores” de la Universidad de Atenas han realizado un estudio cuyo objetivo es mostrar que el esfuerzo colectivo global para controlar la pandemia de coronavirus (COVID 19) también debería considerar métodos terapéuticos alternativos, y los sistemas nacionales de salud deberían respaldar rápidamente la validez de los tratamientos homeopáticos probados en esta guerra contra la enfermedad por coronavirus.

En la gran mayoría de los países donde hay datos disponibles, las tasas de mortalidad son considerablemente más altas entre los hombres. Pero, a pesar de eso, estudios y encuestas también han encontrado que los hombres son más renuentes que las mujeres a usar equipos de protección personal y cubiertas faciales, actitud que también se ha observado durante epidemias anteriores. No solo están menos inclinados a usar máscaras faciales que las mujeres, sino que consideran que ponerse una mascarilla era "vergonzoso" y "un signo de debilidad".

Descripción gráfica de lo que es una escala logarítmica por una persona que ha estudiado ESO.