Ser pequeño a veces es muy cruel, depende de con quien vayas dentro del cole serás de una manera u otra y tendrás una reputación u otra, si tienes la mala suerte de no encajar, ser rarito, o simplemente caer mal al líder de la clase significaba... pasar un mal curso.

Los verdaderos antiespañoles no son los antitaurinos: son quienes esconden su dinero en Suiza.

Eurostat mide los niveles educativos alcanzados por grupos de edad de los 28 países de la UE, y nos dice que en España el 23,5% de los jóvenes de entre 18 y 24 años no ha conseguido alcanzar una titulación más allá de la ESO, y además esta cifra nos sitúa en posición de liderazgo en la UE.

España parece haberse abonado al tirón de orejas anual del informe PISA. Da la sensación de que la escasa puntuación pronto podrá digerirse, junto a los toros y al vermú, como una costumbre más del casticismo. O al menos, como un rapapolvo crónico e infalible. Para medir la calidad de la enseñanza lo primero que hay que tener claro es que la educación desborda al informe PISA. Ninguna prueba de evaluación es lo suficientemente importante y consistente como para valorar la educación de un país.

España se mantiene como el país de la UE con una mayor tasa de abandono escolar prematuro entre los jóvenes de 18 a 24 años, que se sitúa en el 23,5%, el doble de la media comunitaria (11,9%). Por detrás de España, se encuentran Malta (con una tasa del 20,9%), Portugal (19,2%), Rumanía (17,3%) e Italia (17%), según un informe de la oficina estadística Eurostat publicado este viernes con datos de 2013.

La máquina excavadora contratada por el Ayuntamiento ha destrozado esta mañana el huerto que estaban construyendo padres y los niños del colegio público Ignacio Zuloaga

Más de un tercio de los adolescentes españoles, de entre 11 y 18 años, ha amenazado en alguna ocasión a un compañero o le ha gastado una broma humillante, casos de acoso escolar que podrían aumentar con el consumo de sustancias tóxicas o con amigos o padres que no les escuchan. Esta es una de las conclusiones de un estudio realizado por la ONG Intermedia Social Innovation, un proyecto financiado por la Comisión Europea, como el de la fundación británica BeatBullying, que ha puesto en marcha una web que funciona como una red social donde los cha

Un nuevo estudio de la Universidad de California (EE.UU.), sin embargo, ha revelado que los niños que ascienden en la jerarquía social durante su etapa escolar y de instituto son igualmente víctimas de un tipo de intimidación y agresión menos conocida, puesto que el aumento de estatus despierta la rivalidad de sus iguales y desencadena también ostracismo, burlas y amenazas.