Con críticas a las modas del lenguaje inclusivo, del todos, todas, “todes”, Rojoy lamentado la aprobación de la Ley del Solo Sí es Si, al preguntarse de forma retórica "¿pero qué es eso del todos, todas, todes, qué tontería es esa, por qué se le dan patadas a la gramática, pero qué les ha hecho a estos señores?. ¿No podemos comportarnos de una manera normal, hablar de lo que realmente interesa a la gente?. ¿Qué es eso de la Ley del Sí es Sí?.

Japón ha establecido un precedente significativo en la polémica en torno a los derechos de autor, copyright y la Inteligencia Artificial (IA): estos no aplicarán al entrenamiento de Modelos de Lenguaje a Gran Escala (LLMs, por sus siglas en inglés). Según Keiko Nagaoka, Ministra de Educación, Cultura, Deportes, Ciencia y Tecnología de Japón, «aprender no es robar», una perspectiva que, según su gobierno, debe primar por encima de la protección de derechos de autor, especialmente si beneficia a la mayoría.

Los informes que la empresa Hired realiza son un gran referente para programadores y desarrolladores del mundo.

El tribunal administrativo de Grenoble ha anulado los estatutos del servicio lingüístico de la Universidad de Grenoble-Alpes, en una sentencia sin precedentes. Los estatutos fueron impugnados ante los tribunales por un profesor de inglés. En su recurso, este profesor argumentó que la redacción de estos estatutos en el lenguaje llamado 'inclusivo' contraviene el artículo 2 de la Constitución, de claridad e inteligibilidad de la norma. Este fallo judicial es el primero de este tipo y se apoya en las conclusiones de la Academia Francesa.

En este vídeo, no sólo te mostraré cómo obtener resultados más inteligentes de GPT 4 por ti mismo, sino que también mostraré SmartGPT, un sistema que creo, con pruebas, que podría ayudar a batir los benchmarks más avanzados de comprensión lingüística masiva multitarea.

La Viceconsejería de Igualdad y Diversidad del Gobierno de Canarias ha impulsado la instalación en los equipos informáticos del personal del Ejecutivo regional del plugin IGUALMÁS, un corrector de lenguaje inclusivo que se está desplegando como actualización en los equipos del personal de la administración pública autonómica y que detecta posibles usos de masculino genérico y plantea soluciones alternativas

Hola EVERYONE. Es un honor para mí presentaros mi primer libro "DICCIONARIE: Glosario Completo del Lenguaje Inclusivo".

No nos engañemos, esta escandalera de patio de colegio cuando decimos la palabra “hijes” no tiene que ver con la defensa del lenguaje ni con que la RAE no admite la -e como marca de género neutro. ¿Queréis hablar de lengua? Venga, soy Doctor en Hispánicas, vamos para allá.

En la Universidad de Nottingham, ambas pertenecientes al grupo Russell, consideran que están «fuera de lugar» expresiones como «punto ciego», «hacer oídos sordos» o «hacer la vista gorda» porque «asocian deficiencias con cosas negativas». Tampoco se puede decir «anciano», «jubilado» o «pensionista».

En la Universidad de Stanford, fundada en 1891 y considerada una de las más afamadas y prestigiosas instituciones educativas de Estados Unidos y del mundo, se proponen una supresión masiva de palabras y expresiones «dañinas», que apunta a la creación de un nuevo lenguaje y una nueva cultura

La Administración Pública ha multado a una panadería de Barcelona con 7.501€ por poner en su escaparate un cartel de búsqueda de empleo bajo el título de "Se busca Maestro Pastelero". La inspección de trabajo ha determinado que la empresa practica la contratación discriminando por género a pesar de tener contratadas a mas mujeres que hombres en general y para el mismo puesto.

A finales de septiembre moría con cien años de edad Kathleen Booth, una pionera británica de la informática, e inventora del primer lenguaje ensamblador de la historia. Un lenguaje ensamblador es un lenguaje de programación de bajo nivel que sólo está un paso por encima de escribir el código en los ceros y unos que entiende un ordenador digital. Lo que, a su vez sólo está un paso por encima de recablear el ordenador para cargar en él el programa y los datos con los que tiene que trabajar.

Temo que Josep Borrell pretenda ser el Winston Churchill del siglo XXI. Por eso no sabe aún si postularse para el Premio Nobel de la Paz (las apuestas apuntan a la baja, pero si se lo dieron a Henry Kissinger por la Guerra de Vietnam, todo puede ser) o para el Nobel de Literatura, ese premio que finalmente ganó el primer ministro británico por sus crónicas de guerra. Usamos y abusamos de la metáfora de la guerra y su retórica viril y militarista en infinidad de contextos desubicados: lo hacen en las retransmisiones deportivas, lo hacía...

El uso de un lenguaje agresivo es uno de los factores que ha contribuido decisivamente a la actual polarización: llamar fascistas o bolcheviques a políticos elegidos democráticamente es un error. Etiquetas como estas no obedecen al interés de un análisis serio, sino al de un analista frívolo que antepone señalar con el dedo al contrario a dialogar con el adversario.

La Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy (Argentina)) dio a conocer que tiene su primer "Licenciade en Filosofía". Se trata de Luis Alberto Aguayo Barrios, quien obtuvo el título tras presentar una tesis sobre lenguaje inclusivo.

Recientemente se ha demostrado que los algoritmos de aprendizaje profundo entrenados para predecir palabras enmascaradas de una gran cantidad de texto generan activaciones similares a las del cerebro humano. Sin embargo, lo que impulsa esta similitud sigue siendo desconocido actualmente. Aquí, comparamos sistemáticamente una variedad de modelos de lenguaje profundo para identificar los principios computacionales que los llevan a generar representaciones de oraciones similares a las del cerebro. Específicamente, analizamos las respuestas cerebr

Vicent Giner-Bosch, profesor de la Universitat Politècnica de València (UPV), ya estaba cansado de perderse en el argot juvenil de sus alumnos y ha decidido ponerle remedio. A través de una intensa indagación personal y la colaboración tuitera, ha sido capaz de elaborar un hilo a modo de diccionario para que los boomers puedan entender a la Generación Z.

Ni "chiques", ni "chicxs", ni "chic@s". En los colegios de la capital argentina los docentes ya no podrán utilizar estas expresiones de género neutro, populares entre la juventud, para comunicarse con sus alumnos. El gobierno de la ciudad de Buenos Aires emitió en junio una resolución que limita el uso del llamado "lenguaje inclusivo" en la educación inicial, primaria y secundaria. La decisión prohíbe que se utilicen las terminaciones de género neutro "e", "x" o "@" en comunicaciones institucionales y que se enseñen como parte de la currícula.

La ministra de Educación de la Ciudad de Buenos Aires prohibió la utilización del lenguaje inclusivo en las aulas y que no se usen más expresiones con la “e”, la “x” y “@”. El gobernador de la provincia de Buenos Aires, Axel Kicillof, se diferenció de su par de la Ciudad de Buenos Aires al convocar a los alumnos a hablar como ellos quieran. "Mis querides estudiantes", "A tanto tiempo de la Revolución de Mayo, no nos van a explicar desde España cuáles son las palabras que tenemos que usar”, planteó Kicillof apuntando a la Real Academia Española

La capital argentina se convierte en la primera jurisdicción de ese país en fijar una posición sobre este tema en la educación

El 28 de febrero de 1953 Francis Crick y James Watson entraron en un pub de Cambridge anunciando que acababan de descubrir «la molécula de la vida». La historia es de sobra conocida. Los dos investigadores llevaban meses intentando encontrar la estructura del ADN. Sabían que tenían todas las piezas del rompecabezas pero eran incapaces de juntarlas. Hasta que un día vieron casi por casualidad la imagen de una molécula de ADN realizada por Rosalind Franklin y Maurice Wilkins usando cristalografía de rayos X. «En cuanto vi aquella foto me quedé

El subsecretario de Salud Pública de Chile, Cristóbal Cuadrado, sufrió un traspié cuando utilizó el lenguaje inclusivo para la palabra "medicamentos", "los y las medicamentos son fundamentales para poder garantizar el acceso a la salud", dijo Cuadrado en una rued de prensa que se viralizó. Cabe destacar que no es la primera vez que esto ocurre a un miembro del gobierno chileno, ya que a finales de abril el ministro de Educación, Marco Antonio Ávila, cometió un error similar al hablar de "las y los establecimientos", dijo en esa oportunidad.

En respuesta a la ocupación de Putin, muchos ucranianos rusoparlantes decidieron solidarizarse con sus vecinos de habla ucraniana. ¿Qué sucede con la literatura y el lenguaje en medio de un conflicto? ¿Qué pasa cuando el tema de la lengua se usa para justificar una invasión?

Lenguaje inclusivo para todos. El futuro ya está aquí. Ahora, a disfrutarlo.