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El dilema de hoy: educar para rankings o aprender por proyectos

El dilema de hoy: educar para rankings o aprender por proyectos

La personalización y la atención a la diversidad son más operativas educando por proyectos y flexibilizando el tiempo y los espacios, generando aprendizajes valiosos y un rendimiento auténtico que capacita y potencia a todos.

| etiquetas: educar , ranking , aprender , proyectos

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