Cómo obligar a los niños a llevar sus propios excrementos a la escuela ayudó a Corea del Sur a resolver uno de sus mayores problemas de salud. En aquel entonces Corea era una nación con una economía basada en la agricultura. Debido a la falta de fertilizantes químicos, los campesinos usaban heces humanas, tal como sigue sucediendo en muchos países en vías de desarrollo.

En Meri comentan que hay una escuela de videojuegos en Galicia para formarse y acreditarse como gamedesigner. Es en horario de fin de semana y de 500 horas de duración. Empieza este año y lo presentan este finde en Expotaku

Es terrible que, desde la universidad, se enseñen ciertas teorías y metodologías cuya evidencia científica las ubica por detrás de las que se conocen desde hace décadas, si no siglos. Supongo que proclamar que la base de una enseñanza exitosa es un profesor que sepa lo que dice y lo explique bien, unos alumnos que escuchen para entender y trabajen comportándose con educación y unas familias implicadas en la educación de sus hijos que refuercen la figura de sus educadores, no vende porque es lo que se ha sabido siempre.

Ayer, miércoles 2 de mayo, se celebró el Día Internacional contra el acoso escolar, conocido también como Día contra el Bullying, una campaña promovida por Asociaciones de padres y numerosas ONGs de todo el mundo, con el propósito de concienciar a la sociedad sobre esta problemática que afecta a 4 de cada 100 escolares españoles (según datos del Ministerio de Educación), y llevar a cabo acciones orientadas a su prevención y erradicación.

Los resultados indican que cada año adicional de instrucción genera un rendimiento salarial del 6.5%, pero si la escuela se ha hecho en dos lenguas este rendimiento se incrementa hasta 6.5+1.4 = 7.9%. En definitiva, nuestro estudio indica que la reforma que introdujo el catalán como lengua de instrucción en la escuela, juntamente con el castellano, generó efectos salariales a largo plazo positivos, que se producen especialmente entre individuos de origen no catalán.

Son japoneses, que quieren ser bailarines y prefirieron a estudiar danza a 11000 kilómetros de casa. Muchos le gustaba permanecer en Portugal, y otros ven Lisboa como un puente hacia el futuro en otro país.Dominar el ballet clásico, pero vienen de contemporáneo. Las personas no tienen la percepción de que a nivel internacional son muy pocas las que ofrecen la vertiente contemporánea en su enseñanza. Gente agradable, como la escuela y mis colegas," dijo Masaki. "Soy mejor bailarina aquí de lo que era en Japón", remata Shion Miyahara.

Las escuelas y colegios de Reino Unido están comenzando a retirar los relojes analógicos de las salas de exámenes porque los adolescentes no saben la hora, ha reconocido un representante de un sindicato de profesores del país. Los responsables de los centros están instalando relojes digitales después de comprobar que los alumnos en varios exámenes se quejaran de que les costaba mucho interpretar la hora correcta en un reloj analógico.

Harvard aparece en los primeros lugares en la mayoría de la lista de las mejores universidades del mundo, tiene el mayor presupuesto y en sus aulas han estudiado el mayor número de premios Nobel. Dentro de sus posibilidades académicas, existe una escuela, la Escuela de Negocios de Harvard, que es donde se forman los líderes económicos del planeta y que permite la formación a distancia.

En Reino Unido existe sistema educativo polémico, muchas veces tachado de elitista. A los once años, después de un examen, se selecciona a qué instituto irán los niños. La ley contempla dos tipos de escuelas de secundaria. Las 'Grammar schools', que se enfocan en enseñanzas académicas para que luego esos niños salten a la Universidad, y las 'escuelas de secundaria moderna', institutos dirigidos más a que desempeñen un oficio. Las 'Grammar schools' son controvertidas porque al final acaban accediendo mayoritariamente niños de familias bien.

Puntos de espacio para la revolución social 2. Emplear en el centro por el conjunto del profesorado un lenguaje no machista, usando el femenino para hablar o el género neutro con la “e”, por ejemplo, “todes”. 7. Eliminar libros escritos por autores machistas y misóginos entre las posibles lecturas obligatorias para el alumnado. Ejemplos de libros y/o autores machistas a eliminar de los temarios: Pablo Neruda (Veinte poemas de amor y una canción desesperada), Arturo Pérez Reverte y Javier Marías (cualquiera de sus libros).

Entre sus muchas luchas intelectuales estuvo la reivindicación de un sistema de asistencia social a la gente pobre, de escuelas públicas y gratuitas, y de la promoción de viviendas sociales. Todo ello como medio de erradicar la necesidad que tenía la gente más necesitada de valerse de la delincuencia para sobrevivir. Para ellos, además, defendió un sistema penitenciario encaminado a la rehabilitación del delincuente, reintegrándolo a la sociedad, en vez del mero castigo, como imperaba en la sociedad española de 1867.

El filósofo alemán Theodor Adorno se había pasado casi cuarenta años elaborando un “modelo teórico de pensamiento” crítico con el capitalismo, que enmarcaba “el destructor y nocivo” impacto de este sistema en los países ricos occidentales. Le había dado vueltas al carácter aniquilador del “capitalismo monopolista”.

En las etapas pre-capitalistas, los sujetos se refieren a la tierra como una naturaleza inorgánica de su propia subjetividad y como una condición dada.

El robot 'Snow' ha nacido para luchar contra el acoso escolar y lo ha creado un grupo de investigadores españoles. A través de juegos y preguntas, interactúa con los niños y detecta si están sufriendo acoso. Se ha probado con 4.000 escolares y en los colegios a los que ha ido, el bullying ha descendido un 40%.

El “efecto test” es un término utilizado por la psicología cognitiva para referirse al hecho de que hacer test (o exámenes) parciales mejora el aprendizaje y la retención de saberes si luego se hace un examen final. Los hallazgos encontrados en la literatura previa demuestran que estudiar unos contenidos y hacer un examen produce mejores resultados que solamente estudiar el material (o volverlo a trabajar sin hacer examen). El efecto test produce notables mejoras en la retención de los conocimientos y en la transferencia de los mismos.

Vídeo de 16 minutos que explica en que se basa la escuela austríaca de economía.

El profesor universitario y activista Christian Felber defiende la democracia soberana para luchar contra la obsesión por el crecimiento de la actividad económica.

¿tiene sentido traer a la memoria y recuperar de la escuela del “ayer” y hablar de la escuela y el aula tradicionales? ¿Merece la pena que muchos de los que nos educamos en épocas muy pasadas tendamos una mirada, distanciada en el tiempo y con la emoción del recuerdo a la escuela, el aula y los materiales, tal y como permanecen en nuestra memoria? Merece la pena visitarla y recordarla, no como un ejercicio de nostalgia, sino simplemente porque esos materiales forman parte de nuestra existencia e historia y de ella ha recibido una una herencia.

El presidente turco dijo que quiere crear una "generación piadosa" que cambie la nación. Para ello, el Estado está destinando fondos a un tipo de escuelas confesionales (Imam Hatip) en las cuales la enseñanza del islam ocupa entre un tercio y un cuarto del programa lectivo. También ha duplicado el número de horas dedicadas a la religión en las escuelas laicas, mientras las priva de recursos que van dirigidos a las confesionales. Sólo el 18% de los alumnos de la escuela confesional logra llegar a la universidad, por un 35% en la enseñanza laica.

Hablar de tecnología en la escuela supone hablar, en términos estrictamente de recursos [y aún así permíteme la simplificación], de conectividad, de hardware y de software. De la primera se encargan, o deberían encargarse, las administraciones educativas, permitiendo a los centros disponer de un buen caudal de tráfico, para bajar y especialmente para subir si creemos en el alumnado como productor de contenidos.

“Un docente con vocación siempre será un buen maestro y cambiará el mundo que le rodea”. Así es Agustín Moreno, el profesor que el 21 de diciembre se despidió de los alumnos con los que había compartido cinco años en el IES Villa de Vallecas, en Madrid. La frase acompañaba al vídeo que capturaba el momento y que fue compartido en Twitter. En él, se ve al profesor atravesar un pasillo del instituto entre una ovación de aplausos de alumnos que corean su nombre. Alguno aprovecha para darle una carta de despedida.

Las jóvenes son parte de la tercera promoción de Adalab: una escuela de programación que sólo admite mujeres. Su objetivo: convertirlas en profesionales del mundo tecnológico. La escuela -que toma su nombre de Ada Lovelace, la primera programadora de la historia- fue creada en 2015 para cubrir las vacantes del sector de las Tecnologías de la Información. Desde entonces han pasado por sus aulas tres promociones de alumnas. La última inició el curso a finales de octubre.