Augé, profesor de antropología y etnología de l’École des Hautes Études en Sciences Sociales de París, director de investigación del CNRSS y uno de los grandes pensadores de la ciencia de los siglos XX y XXI “En el ámbito del conocimiento y también en el de los recursos económicos, aumenta sin cesar la distancia entre los más favorecidos y los más desfavorecidos, también en los países emergentes. Nos encaminamos hacia un planeta con tres clases sociales: los poderosos, los consumidores y los excluidos”, escribe en El porvenir de los terrícolas.

Un nuevo estudio revela que la misteriosa criatura Dickinsonia era un animal, lo que la sitúa como el más antiguo del registro fósil. Según sus autores, el hallazgo “resuelve un misterio que dura décadas y que ha sido el Santo Grial de la paleontología”. Se trata de una extraña criatura que medía cerca de 1,4 metros de longitud, tenía forma ovalada y segmentos en forma de costilla en su cuerpo. Vivió hace 558 millones de años, según restos de colesterol hallados en un antiguo fósil muy bien conservado.

En España fallecen al día 100 personas por parada cardíaca. Si se hace la RCP (reanimación cardiopulmonar) y se usa un desfibrilador en los primeros cinco minutos tras la parada, las posibilidades de supervivencia son de un 90%. Pero solo 3 de cada 10 españoles sabe hacer la RCP. La tasa de supervivencia a un episodio cardíaco en España es del 4%, mientras que en países como Estados Unidos supera el 50%.

El artículo de Business Insider Each year the US government asks 10 simple questions to test the public's knowledge of science. Can you correctly answer them all? recopila las diez preguntas que cada cierto tiempo lanza la National Science Foundation de EE UU al público para ver cómo va el país es cuestiones de ciencia e ingeniería. En esta ocasión Business Insider comprar los resultados de las respuestas acertadas con casi una docena de países, incluyendo la puntuación del conjunto de la Unión Europea.

Esta semana se publicó un nuevo artículo en la revista Cognition titulado Un período crítico para la adquisición de segundas lenguas. Si comienzas a aprender un idioma antes de los 18 años (edad mucho mas alta de lo que generalmente se suponía) tienes muchas más posibilidades de obtener un dominio de la gramática del idioma nativo que si comienzas más tarde. La diferencia de aprendizaje por edad no se debe a un cambio mágico en la plasticidad cerebral, sino simplemente que los adultos no tienen tanto tiempo de exposición al idioma