#10 También vivo en Alemania, y lo que veo es que los medios venden una historia que invisibiliza la crueldad y la violencia del estado israelí. Y que la población que extranjera o de segunda, tercera y cuarta generación acceden a información y relatos mucho más completos sobre el actual genocidio y por eso se implican. También hay un silenciamiento muy bestia a nivel institucional que hace temer a la gente por sus puestos de trabajo.
Lo he discutido con bastante gente, y la mayoría no son racistas pero se quedan con la boca abierta cuando explicas que la información en los medios españoles al respecto es bastante diferente.
En este caso la condena debería ser educativa y resarcir a la propietaria. No sé, que incluya comprarle una casa de mayor valor y compense el tiempo de gratuidad. Esos dos años no sirven de nada, encima se ha salido con la suya viviendo de gratis y haciéndole perder la casa.
#1 Pues me parece muy significativo el valor simbólico de solicitar su retirada, puesto que tenía 15 años cuando grabaron esas escenas.
Que no haya habido una actualización de la cadena sobre si lo que emiten es legal o no, es sintomático de como banalizamos estas cosa, lo que conduce a que se sigan perpetuando.
#4 Se me olvidaba mencionar algo que me parece obvio. Tiene que ver con decolonizar porque es una situación resultado de la colonización. Aunque Argelia ganara la independencia no consiguieron justicia ni fueron tratados con dignidad, sino todo lo contrario: las estructuras coloniales prevalecieron en época poscolonial, y éste fue uno de los efectos.
#4 Sí que tiene que ver... Te recomiendo que leas algo acerca de la colonialidad para entender el asunto, a Aníbal Quijano, por ejemplo. La colonialidad son las estructuras subyacentes que quedaron después de las independencias y que perpetúan la desigualdad.
Los museos surgieron imbricados en la estructura colonial de la época y siguen los mismos patrones de prácticas de producción de conocimiento, por lo que sí requieren de trabajo decolonial.
Supongo que te parecería bien que alguien entrase a tu casa y se llevase las cenizas de tus familiares fallecidos. O el álbum de fotos.
Imagínate si quien se las lleva es además su asesino, como en tantos casos de restos humanos cuya repatriación se está discutiendo en este contexto. En el caso de Argelia, que se menciona, han pasado 62 años. La gente tiene derecho a dar un final digno a sus familiares y a que no estén expuestos en la vitrina de un museo o cogiendo polvo en el depósito.
#94 Has hablado de maestros, no de profesores, me refería a la enseñanza básica. Hay muchos puestos "de apoyo" para el trabajo de plazas estructurales con contratos precarios en los colegios. Esto le he visto en NRW y BW. De los institutos no tengo tanta información.
En las universidades aún peor, pocas plazas fijas y a postularse de nuevo cada uno o dos años, mudarse, etc. Muchos de los puestos están sujetos a la financiación que consigan los investigadores por parte de terceros. Si has conseguido una buena financiación para tu proyecto, eso beneficia también a la universidad.
#50 Infórmate mejor, hay mucha precariedad en el sector, tanto por los sueldos como por el tipo de contratos. Claro que la situación difiere según el Bundesland en el que estés.
“Fui a la universidad y trabajé como dependienta de farmacia. Pero, con la muerte de mi madre, tuve que dejar de estudiar y buscar otra fuente de ingresos para pagar las cuentas. Entonces comencé a actuar como modelo e influencer en mis redes sociales, promocionando marcas que me buscaban. Cobraba por hacer estos trabajos, pero algunos se hacían mediante trueque. Así fue como, a cambio de una armonización facial, puse un anuncio para un profesional de la salud en mi ciudad."
www.directoalpaladar.com/cultura-gastronomica/no-tires-la-parte-verde-
Gracias, #0