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Una nueva edición de 'Tom Sawyer' y 'Huckleberry Finn' reemplazará la palabra 'negro' por 'esclavo' [107]

1. #85 --68066--

   #83 ¿Y qué te parecería que se hiciera lo sugerido en #11 y #67?

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1. #67 --68066--

   #62 ¿Y por qué no sustituyen "nigger" por "black", como dice #11?

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La población española ya no es católica pero sigue siendo más tonta que el asa de un cubo [Opinión] [150]

1. #28 --68066--

   ¿Enlace roto?

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La fe se cuela en el templo de la ciencia [2]

1. #2 --68066--

   ¿Error enlace no leído? ¡Si vengo de leerla en Público!

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Una chimenea para Wii creada en España arrasa en todo el mundo [85]

1. #60 --68066--

   #8 Pues a mí me gusta, claro que estoy enganchada a esto: interactive.usc.edu/projects/cloud/flowing/

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Tengo 29 años y valgo 400 euros [203]

1. #124 --68066--

   #123 Es más variado. En vez de quejarme-quejarme-quejarme, así puedo estudiar-quejarme-estudiar-quejarme... Ey, dan ganas de volver a la universidad

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1. #122 --68066-- *

   #110 Por alusiones indirectas (imagino que te refieres a #74 ). Trabajo en el ámbito de la comunicación, corrijo y edito textos desde hace años y he llevado equipos de redacción en internet. Y tuve que despedir a una chica como esta porque su inoperancia me obligaba a emplear mi tiempo revisando todos y cada uno de sus textos. Si esta chica quiere trabajar como periodista, en vez de tanto máster y tanta zarandaja que emplee su tiempo en leer, en investigar, en contrastar las fuentes y sobre todo en redactar como una periodista. Porque muchos preferimos leer detenidamente textos anteriores del aspirante, aunque sean prácticas universitarias, en vez de agravar la titulitis galopante que aqueja a este país contratando a gente que ha hecho un máster pero no sabe poner una coma.

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1. #74 --68066-- *

   Tengo 29 años[olvidaste la coma] soy licenciada en Comunicación Audiovisual,[aquí iría "y"] técnico superior en Diseño de Moda, he hecho varios cursos de escritura creativa,[quita la coma, mujer] y tengo experiencia sobretodo como periodista
   
   Por eso vales 400 euros, maja. ¡Menuda periodista!

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25 cosas que ocurren en España pese a estar empezando la segunda década del siglo XXI [85]

1. #66 --68066--

   #64 Bueno, es que además si pudiera eliminaría todos los colegios privados de un plumazo para minimizar en lo posible el sesgo de pertenecer a clase alta
   
   En Finlandia creo que hay educación privada, aunque es casi testimonial. Por lo visto ponen tantas trabas administrativas para montar un colegio privado que es como si estuviera prohibido, al menos así lo tengo entendido. Además, teniendo un sistema educativo público con tanta calidad ¿quién querría ir a la escuela privada? He intentado buscar más información sobre este tema pero no he encontrado nada.

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1. #57 --68066-- *

   #55 En mi instituto, si querías aprobar Lengua y Literatura y eras de letras, tenías que conocer la parte de Lengua, que era común, y la parte de Historia de la Literatura Castellana (que también era común). Además, tenías que estudiar a autores extranjeros que en teoría no estaban en el programa (en Ciencias, en la mayoría de los casos se seguía el currículo propuesto justito y para de contar), teoría de la comunicación publicitaria, hacer informes de lectura de libros que ni se olían en Ciencias e incluso alguna investigación de campo sobre el uso de diferentes registros de lenguaje. Todas estas cosas a los estudiantes de Ciencias no se exigían para aprobar la asignatura. Bastaba con conocer lo de siempre y aprenderse cuatro chorradas de cuatro autores españoles para que les aprobaran.
   
   Luego, en Selectividad, el que había hecho todo eso podía explayarse en el comentario de texto de Lengua y referenciar todos los conocimientos que había adquirido durante el bachillerato. Lo bueno de Selectividad, con esas preguntas de desarrollo en los exámenes, es que permite distinguir al alumno que ha aprovechado las oportunidades para seguir aprendiendo fuera del currículo. La actitud tuya, en cambio, la tenían en un par de grupos de Ciencias (no en todos) que se ciñeron al currículo tal cual. A esos les fue peor en el examen de Lengua de Selectividad, claro. Y supongo que a la larga tendrían más problemas para interpretar correctamente textos complejos en la universidad.
   
   Si para alguien es un problema terminarse La Regenta porque es un coñazo, no quiero pensar cómo lo pasará cascándose el manual de álgebra de Burgos en 1º Ingeniería, que es todavía más complejo que La Regenta (y ya es decir)...
   
   Mira, he terminado otro comentario sin llevarte a la hoguera por tratar colectivamente a todos los de letras de analfabetos

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1. #51 --68066--

   #44 Yo soy estudiante "de letras" y estudié matemáticas en el instituto, como la inmensa mayoría de estudiantes "de letras" (sólo cuatro pirados que tienen muy claro que irán a una filología pillan griego).
   
   En mi época (soy de LOGSE experimental y algunas cosas pueden haber cambiado) la literatura que se daba a los de ciencias eran cuatro chorradas que se aprendían en una tarde y sobre todo se incidía en temas que tenían más que ver con la lingüística o la semiótica que con la historia de la literatura, aunque conocer bien según qué clásicos amuebla mucho la mente y ayuda a digerir razonamientos complejos. Probablemente si en el tramo obligatorio se hubiera enseñado historia de la literatura con suficiente profundidad, no tendrían que daros el "coñazo" [sic] a los autosuficientes chicos del COU de ciencias.
   
   Igual que la estadística (matemáticas) es imprescindible en el campo de los estudios sociales, una buena formación en semiótica (lengua) también lo es en carreras como Informática, Ing. Industrial o Telecomunicaciones, pero nadie se indigna por el hecho de que esta materia esté virtualmente ausente de los planes de estudio de estas carreras.
   
   Por último, frases como Siempre he tenido la sensación que los de ciencias salíamos sabiendo las mismas cosas que los de letras y a mayores también nuestra parte de ciencias son bastante desafortunadas. ¿Con qué crees que se rellena en bachillerato de letras vuestras horas de física o biología? ¿Crees que no estudiamos otras materias que vosotros ni siquiera oléis?
   
   Insisto en que hice letras pero me gustan las matemáticas y me gusta informarme acerca de la actualidad científica como a cualquier persona que tenga un mínimo de curiosidad intelectual. Creo que todos deberíamos seguir aprendiendo siempre, independientemente de si es "nuestro" campo o no. Eso de utilizar "yo soy de letras/ciencias" como excusa para justificar nuestra ignorancia en algo queda un poco rancio ya. La recursividad en un programa informático y el esquema ABBA:ABBA:CDE:DCE en un soneto son cosas bastante parecidas.

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1. #49 --68066--

   #45 Tus premisas son correctas, las soluciones que propones en mi opinión no. Llevar a la práctica lo propuesto sólo polarizaría aún más la educación universitaria dejándolo sólo para las clases altas.
   
   El sistema de becas y de acceso a la universidad, tal y como está planteado, favorece a las clases medias, ya que les permite cursar estudios universitarios con un coste académico bajo, aunque las familias tengan que sostener a un estudiante que no trabaja durante esos años. En cambio, las clases bajas quedan marginadas con este sistema, porque aunque accedan a la beca (que cubre esencialmente gastos académicos, pero no todo lo demás) no pueden permitirse sostener al estudiante. Lo que tú propones es encarecer el acceso con el argumento de que sólo irán los mejores, pero si se hiciera así echaríamos a la clase media de la universidad y se quedaría sólo la clase alta.
   
   En mi opinión, lo que hay que hacer es endurecer las condiciones académicas de acceso y aumentar las becas para que los estudiantes de clase baja no queden excluidos, además de mejorar la educación primaria y secundaria para lo mismo (que los pobres lleguen con un buen nivel de conocimientos a la prueba de acceso para la universidad).

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Una mujer tuvo mellizos pero nacidos en años distintos [69]

1. #45 --68066--

   #7 O ser los más jóvenes de la clase les puede ayudar a espabilarse y tener a la larga un mayor C.I que los demás. Habría que ver estadísticas de rendimiento escolar por mes de nacimiento para tirar por un lado o por el otro.

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25 cosas que ocurren en España pese a estar empezando la segunda década del siglo XXI [85]

1. #33 --68066--

   #3 Porque el lenguaje es una herramienta de pensamiento tan importante como las matemáticas. El problema no es conocer excesivamente tu lengua y su tradición literaria, sino que te hayan enseñado pocas matemáticas.

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¡Bufones y trolls! En California ya es ilegal la suplantación online [7]

1. #5 --68066--

   #4 Fuera de internet imagino que ya sería delito de antes. En España al menos lo es.

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Lo que está haciendo internet con nuestro cerebro [63]

1. #40 --68066--

   www.meneame.net/story/los-internautas-leen-mejor
   
   Por eso en esta noticia muchos dijimos que leer y escanear visualmente un texto noslomishmo

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Geolocalización mediante la MAC address inalámbrica (dirección MAC de los routers) [121]

1. #87 --68066-- *

   Según esto yo estoy ahora mismo en Arganda (pero vivo en Las Rozas, calculo que a unos 30 km por lo menos).
   
   En twitter se da una circunstancia muy divertida: si tuiteo desde el macbook pro (conectado por wifi) el sistema me geolocaliza en El Pardo, pero si lo hago desde el windows de sobremesa (con cable de red) me geolocaliza en las Cortes.
   
   En html5 la geolocalización es nativa: www.tutorialeshtml5.com/2010/12/geolocalizacion-html5-geolocalizador.h

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Los internautas leen mejor [36]

1. #24 --68066--

   #18 Siempre es mejor leer textos cortos que no leer nada en absoluto, claro está.

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1. #14 --68066-- *

   Conviene aclarar que la prueba evalúa esa habilidad con distintos tipos de texto (desde párrafos de novelas o cuentos, periodísticos o históricos hasta gráficos, tablas o facturas)
   
   Más que leer mejor, parece que los internautas escanean mejor textos cortos, lo cual es lógico. Podría hacerse una prueba de comprensión lectora de textos largos, por ejemplo de un ensayo no excesivamente complicado como La rebelión de las masas que requiere concentración para comprenderlo aunque no un nivel cultural exagerado. Y después se podría pedir a los adolescentes que explicaran sus conclusiones acerca del texto leído.
   
   Internet ayuda a desarrollar la habilidad de identificar rápidamente los puntos claves de un texto corto, pero eso no es leer.

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1977: "Las soluciones a problemas económicos no son económicas, sino políticas" [4]

1. #3 --68066-- *

   #2 Sala i Martin puede ser inteligente, pero es por encima de todas las cosas un egocéntrico al que le encanta ser adorado por la plebe. Cuando habla no está pensando en el bien público, sino en lo guapo que saldrá en la foto.

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No fui la niña que quería mi abuela [14]

1. #14 --68066--

   #8 A mí mi madre solía decirme: "las niñas se están quietecitas" o "las niñas se callan" si pretendía dar mi opinión sobre algún asunto que se tratara en la mesa. Nunca la vi dirigirse de esa forma a mi hermano. Nací en Extremadura en 1979.

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España no es capaz de beber todo su vino [82]

1. #79 --68066--

   #55Los vinos españoles son cojonudos en general y no hay que irse a vinos franceses, sudafricanos o chilenos... ¿Pero quién ha dicho que no sean cojonudos? ¡Si sólo digo que son caros!
   
   y desde luego si quieres comprar vino, angelico, no vayas al carreful, ve a una bodega de verdad Eso, me voy a una bodega "de verdad" para que me la claven bien clavada, como dice #15
   
   ¿De verdad os cuesta tanto creer a todos que en mi comentario #5 no estaba pidiendo consejo, que sé que existen las bodegas, pero sólo explicaba por qué creo que la gente compra menos vinos? ¿De verdad creéis que el españolito normal tiene tiempo de irse a una bodega "tradicional" y arriesgarse a comprar un vino caro que teme no disfrutar?

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1. #78 --68066-- *

   #35 ¡Por la ficha suena muy interesante! Últimamente me he aficionado a estos vinos nuevos con Syrah. www.productosgranada.es/vinos-granada/vino-tinto-granada/producto/mora
   
   #14 El Carrefour del que hablo es el de El Pinar de Las Rozas, una experiencia piloto en España donde se está apostando mucho por los productos gourmet. Por eso insistí en que era "muy grande" y estaba "muy bien puesto". El área que tienen dedicada a vinos es en concreto mucho mayor que la de cualquier tienda de barrio, donde por cierto te la clavan bien clavada (después de darte conversación, eso sí). Si por mí fuera compraría el vino en alguna pequeña bodega, pero ya no quedan bodegas. En la zona donde vivo han sido sustituidas por tiendas gourmet que venden lo mismito que en Carrefour pero al doble de su precio y confunden asesorar con hacer la pelota al cliente.
   
   No me quejo de la calidad de los vinos españoles, sino del hecho de que están inflados de precio. Por esa razón comprarlos en una tienda gourmet no me iba a servir de nada.

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1. #77 --68066--

   #18 Tomo nota de tus sugerencias. Especialmente la referencia de Borja me ha llamado la atención (yo es que cada vez soy más partidaria de probar referencias nuevas y por debajo de los seis euros, porque si no no salimos del "sota, caballo y rey" y nos quedamos en lo de siempre, y lo del límite de 6 euros es para que no te sientas cohibido a la hora de experimentar).

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1. #76 --68066--

   #22 Bueno, pues yo siento haberte tocado la fibra, simplemente he contado mi experiencia y cómo veo el mercado de los vinos como consumidora que tiene que cuadrar presupuesto sin perder calidad, no como experta. No me eches a mí la culpa, sino a los bodegueros españoles, que al fin y al cabo son quienes deberían darlo todo por vender su producto. Y su producto es caro. Así de simple. No es de recibo que me cuelen 14 euros por una botella de Enate reserva del 2003. No, no lo es. Porque no merece la pena (y eso que me encanta el Enate, de hecho recuerdo el precio porque era mi primera opción).
   
   Tampoco soy partidaria de hablar, como tú haces, de D.O. "a mogollón", porque muchas de ellas (La Mancha es un gran ejemplo, ya que es enoooooorme) son poco más que sellos coloridos junto a la etiqueta de la marca y no añaden nada en particular. Y la culpa es en gran parte de los bodegueros, de su empeño en crear tantas D.O. como casillas hay en el juego de la oca y que no quede ningún vino sin D.O. en este país. Pues no, no todo lo da el terruño en la calidad del vino. Y me temo que muchas de las D.O. nuevas apenas añaden especificaciones adicionales que faciliten la criba del vino por calidad además del origen. Gran parte de estas D.O. son una mera etiqueta, no hay más. Hay vinos "de autor", sin D.O. específica, que intentan hacer apuestas arriesgadas, mucho más interesantes que los que se venden con el argumento de "es de la D.O. Villaarriba de los Perales".
   
   Lo que desde luego yo no haría NUNCA es comprar en España vino francés como dice #5 por no arriesgar. Tú eres tú, yo soy yo... Cuando estoy solita en casa con mi pareja me apetece arriesgar y probar cosas nuevas. Hay muchas pequeñas bodegas españolas esperando a ser descubiertas. Si se trata de una cena de Nochevieja como he dicho en #5 y el vino lo va a beber mi suegra, mi prioridad (y la de mucha gente) es no arriesgar. Espero que me perdones la vida por…   » ver todo el comentario

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