#194 No creo que haya relación entre el CI y las particularidades genéticas de una sociedad. O si la hubiera, esta seria bastante despreciable en relacion a las características culturales de la sociedad. La abstracion de pensamiento necesaria para los test de CI, asi como habilidades numericas, de memoria y de lenguaje, tienen que ver en mayor medida con la educación y aprendizaje debido a las características de la sociedad en la que uno se sumerge.
Como ejemplo; si el imperio romano hubiese pervivido hasta nuestros dias, manteniendo la "supremacia cultural" que obstentaban en su tiempo, seria seguramente la que mejores notas sacase en los test de CI. Y su condición genetica no tendria mucho que ver en ello.
Y lo de "razas" menos inteligentes... Bueno si me muestras que hay alguna en la que los niños no puedan aprender un lenguaje, entonces me lo pensaría.
Como ejemplo; si el imperio romano hubiese pervivido hasta nuestros dias, manteniendo la "supremacia cultural" que obstentaban en su tiempo, seria seguramente la que mejores notas sacase en los test de CI. Y su condición genetica no tendria mucho que ver en ello.
Y lo de "razas" menos inteligentes... Bueno si me muestras que hay alguna en la que los niños no puedan aprender un lenguaje, entonces me lo pensaría.