No se si es microblogging, algunas plataformas tienen el botoncito de menéame. La noticia es que han sacado el crowdfounding... En la descripción no digo lo mucho que mola (y eso que mola mucho) o lo que me pone Toni Nievas
En el antiguo sistema había universidades donde hacías la licenciatura de Historia en 5 años (como la Universidad de Valencia) y otras donde la podías hacer en 4 (Universidad de Barcelona). Eso se debe a los créditos (estas licenciaturas eran de 300). Por su parte las ingenierías (que no eran licenciaturas) tenían alrededor de 375 créditos. La cantidad de años que les dedicases tanto a las licenciaturas como a las ingenierías dependía de ti ya que las carreras se organizaban por ciclos (una licenciatura tenía 2, lo que la diferenciaba de una diplomatura o una ingeniería técnica, que tenían 1).
Actualmente se está instaurando el sistema de los créditos ECTS (Bolonia) por lo que sí que se están equiparando ambos estudios (un grado tiene 240 créditos, normalmente 4 años). No obstante hay grados que por su complejidad son más largos (como medicina que tiene 360 créditos ECTS y una dedicación de unos 6 años si la haces del tirón). Los créditos ECTS no miden la complejidad, sino la carga lectiva de trabajo (las horas que le dedicas a trabajar en casa o en la universidad).
Por último, es verdad, la complejidad de las carreras es diferente. Para ser "bueno" en lo que estudias puedes necesitar diferentes habilidades según la carrera, de ahí que algunas te parezcan más complejas que otras, no obstante, para otro las que a ti te parecen simples le parecerán difíciles.
Cuando dijiste "unos cuantos buenos libros" entendí que sería unos cuantos buenos libros de historia sobre un tema concreto. Si con "unos cuantos buenos libros" te refieres a libros de historia, artículos de investigación, libros teóricos y de metodología entonces puede que tengas razón (aunque como con todas las técnicas faltaría añadirle práctica y como todas las "ciencias" compartir lo investigado y debatirlo").
Por otra parte lo de "nunca valoraré la historia tanto como por ejemplo la ingeniería" no se a que te refieres.
Claro que si, es verdad que puedes aprender historia desde casa y leyendo, como también puedes aprender ingeniería o informática. Mi argumentación va por otro lado.
Los libros de historia relatan investigaciones históricas. En este sentido, una cosa es manejar con priopiedad los resultados de estas investigaciones (saber mucho sobre un tema) y otra, diferente, es saber investigar un tema.
Para saber investigar no solo tienes que saber sobre el tema, también es importante ser capaz de plantear preguntas; moverte por los marcos teóricos; saber encontrar información archivos, entrevistas...); poder plantear estrategias de información; saber los códigos para expresar lo investigado (desde citar cosas relevantes a notas al pie...)
Puede parecer un montón de chorradas, pero no resulta fácil. Básicamente es lo que diferencia a un historiador de César Vidal.
Sobre la analogía me parece correcta... hacerte investigador (historiador) sobre la segunda guerra mundial leyendo libros de historia sobre la misma, por ejemplo, me parece tan verosímil como aprender informática jugando al Call of Duty. Obviamente es un primer paso, pero no es lo mismo.
P.D: En estos momentos estoy haciendo mi tesis doctoral en historia ¡Historia para los historiadores! jejeje
La misma diferencia entre saber apreciar lo bonitos que son los edificios y poder diseñarlos.
En la carrera de historia aprendes (en teoría) a investigar, los libros de historia lo que te presentan son el resultado de esas invesigaciones...
P.D: Jejeje, acércate a la logia de tu pueblo y dales la mano haciendo estos gestos: "me gusta", tijeras, "pasame el papel" y, finalmente, "choca esos cinco".
1. Sobre los márgenes, el margen medio de beneficio es del 27%, para que te hagas una idea es como si los tercios te los cobraran en el bar a 65 centimos (contando con que valen 50 céntimos en distribución). Por su parte, para los fármacos más caros el margen es menor.
2. Estoy deacuerdo. Pero siempre tendría que haber una regulación fuerte respecto a las condiciones, una farmacia no es solo un lugar donde vender preservativos.
Sobre el debate con lo de las farmacias...
1. El precio de los fármacos y el margen de beneficios está regulado por ley (el mito de los farmaceuticos superricos dejó de serlo cuando empezaron a bajar los márgenes).
2. El objetivo del modelo de farmacia es asegurar que hayan farmacias hasta en los pueblos más pequeños. No solo se trata de una tienda de fármacos, sino de un lugar donde hay especialistas en salud (farmaceuticos) que desarrollan una importante labor de "atención primaria" (ahorrando de forma directa mucho dinero en sanidad -ya que para algunas cosas leves pero urgentes la gente suele acudir directamente a la farmacia en lugar de a urgencias-)
Se trata de un modelo que se contrapone al anglosajón donde podemos ver como en Gran Bretaña la mayoría de farmacias pertenecen a la mista multinacional (Boots)o en algunos estados de EEUU donde no hace falta que haya un farmaceutico (licenciado) en la farmacia
El verbo que utiliza es el de "To bail out", sin embargo la noticia, de ser verdad, está diciendo que se utilizará para comprar deuda pública. Técnicamente no es lo mismo que con Grecia, no se trata de un préstamo (rescate como en Grecia, Irlanda o Portugal).
No obstante estos 700.000.000.000 euros no se los gastarán en bonos de una, sino que irán comprando poco a poco, lo que significa que dependeremos de la voluntad de quien controle el grifo. En este caso Alemania, que es la que más dinero pone en el fondo de rescate.
Solo si se legisla como funcionaría esa compra de deuda pública tendríamos alguna oportunidad de no ser como Grecia del todo... pero eso significaría que en lugar de llamarlo "comprar deuda" lo llamarían euro-bonos...
Lo jodido es que NO es sensacionalista, esto es lo que pasa. Lo jodido es que en ningun sitio se trate con esta crudeza el problema de la actuación policial.
#16 quiques 
