#1 Se turnarían en esa asignatura y en algunas otras.
Los profesores universitarios tienen controladas las horas que imparten. No suele desviarse la cosa ni medio crédito.
Me parece genial que existan otros (pseudo)cereales alternativos y que sirvan para tantas cosas, pero yo estoy en España y NO pienso alimentarme de algo que se cultiva en la otra punta del mundo.
He decidido ejercer un poco de responsabilidad ecológica y consumir los productos que se cultivan lo mas cerca posible a donde vivo.
#7 Es una estimación según lo llenas que estaban las calles y por comparación con otras manifestaciones de las que se han publicado datos mucho mas inflados. Parte del recorrido se hizo a lo largo del rio (de alguna manera hay que llamarlo), con lo que se apreciaba perfectamente que "aún no se veía a los últimos" (y tampoco veía a los primeros, pero esos ya no se lo lejos que me quedaban).
¿Y cuando piensan convocarla? ¿Después de que esté ya todo bien firmadito, como en la última?
Al menos el movimiento 15M actúa ANTES de que nos la metan doblada.
Es curioso que este "acercamiento a los indignados" surja inmediatamente después del 19J.
Yo estuve en la manifestación de Murcia y puedo decir que en mi cálculo "a ojo" (mas que nada, por comparación con otras manifestaciones en las que he estado), me salían unas 30000 personas, tirando por lo bajo; bastante mas de las 10000 de las que se informó.
No se si mis cálculos son válidos, pues es posible que en las otras manifestaciones los datos estuvieran inflados, pero de todas maneras una cosa es cierta: fuimos muchísimos y se están empezando a acojonar.
#3 Ya empezamos: como son funcionarios no tienen derecho a quejarse cuando se incumplen sus condiciones laborales. ¿Hay que dejarse pisotear sólo por el hecho de tener trabajo?
Los institutos sólo cierran completamente en agosto, así que si a los conserjes les quitas ese agosto ¿qué les queda?
Efectivamente, al ser conserjes, si hay mas de uno en el centro, se les pueden acomodar las vacaciones en otras fechas.
Por supuesto, esto será a costa de aumentar la carga de trabajo de los conserjes que no estén de vacaciones, porque, por supuesto, no se va a contratar a nadie, ni siquiera temporalmente para asumir esa carga de trabajo.
Las directivas de los centros, que trabajan muchísimo mas de lo que la gente piensa, especialmente en los inicios y fines de curso (el papeleo, muchas veces absurdo, quita gran cantidad de tiempo) sólo tienen agosto como período vacacional y NO pueden recuperar las vacaciones fuera de esas fechas, así que, evidentemente, han dicho: "se va a quedar tu prima".
#5 Se te olvida añadir que los que aún quedan están trabajando por menos de lo que les corresponde, porque por supuesto esa "reducción de jornada" de la que hablan es sólo sobre el papel.
El empleado sigue haciendo tantas o mas horas que antes, pero ahora se le paga como si estuviera a media jornada.
#9 Bastante seguro, porque yo lo soy. #11 Me refiero tanto a profesores (instituto) como a maestros (colegio y 1º, 2º de ESO y PCPI en los institutos).
¿Cuantos de ellos pensáis que son Licenciados en Matemáticas?
¿No os da que pensar que hayan conseguido que se elimine la prueba práctica en las oposiciones de matemáticas?
A la mayoría de esos informáticos, físicos y demás que tenemos en las aulas les da PAVOR tener que resolver un problema en la oposición por una razón muy simple: no lo han hecho en su puñetera vida.
No hace falta subirse tanto a la parra.
La mayoría de los profesores de matemáticas no saben el fundamento de los algoritmos de la suma, la resta, la multiplicación o la división.
#1#3#5#9#11#15 Antes de ponerme a montar o desmontar argumentos, aclaremos de qué habla la noticia: aquí no es cuestión de qué demostración se le de al hecho de que 6 = 5,9999..., sino de que efectivamente hay números racionales que tienen dos representaciones distintas en su expansión decimal, como ejemplos de los que la tienen, tenemos a 6/10=0,6000... ó 0,5999.... Otros, como el infame 1/3 = 0,3333... sólo tienen una.
Curiosamente, los que tienen dos representaciones son las fracciones de enteros entre potencias de la base.
Si usted representa en base 10, todos los números de la forma n/10^k con n y k enteros.
Esencialmente, son aquellos números que, si los multiplicas las suficientes veces por la base en la que estés representando, te acaba saliendo un entero. Racionales tan sencillos como 1/3 no cumplen esta propiedad. Es mas, si representamos en otra base, por ejemplo, en base 2, tendríamos que 110.0000... = 101.1111... (¡uf!, ¡cambios de base a estas horas!).
En cuanto a la demostración, podemos usar la misma para 1/3 = 0,3333... que para 6 = 5,9999.... Demostramos, como ya se ha dicho, que están infinitamente cerca. Con el 6 lo tenemos que hacer a la bravas, pero contrariamente a los que se ha dicho, el algoritmo de la división si nos puede facilitar las cosas en el caso de 1/3. Cada vez que sacas una cifra de la división elevas la precisión de tu aproximación en 10 (o sea, cometes un error que tiene una cota 10 veces menor que en la anterior cifra decimal; si usas otra base -- digamos 2-- cada cifra decimal nueva que obtengas reducirá tu error a la mitad)
Al final obtienes que están infinitamente cerca, ergo, son iguales.
Eso si, habría que demostrar que efectivamente TODAS las cifras decimales que obtenemos en la división de 1 entre 3 son 3's. Esto se hace fácilmente por inducción.
Si intentamos esto mismo con cualquiera de las representaciones racionales de 6 -- que se suponen asumidas antes de aventurarse en el campo de las representaciones decimales -- como 6 = 6/1 = 12/2 = 30/5,
Obtenemos siempre un triste y ruinoso 6,000... ¿No sería maravilloso obtener en una de ellas 5,999...?
#2 En el fondo nos estamos convirtiendo en seres cibernéticos.
Los implantes aún no están listos, pero la interfaz cerebral está mas que dispuesta.
No hay mas lerdos ni genios que antes; la diferencia está, y siempre ha estado, el aprovechar realmente lo que se nos ofrece en su sana y justa medida.
Me descubro la cabeza ante la SGAE; conoce a la sociedad española mejor que nadie.
Antes de la vuelta al poder del PSOE tras el desliz de Ansar, sus "planes de futuro" sólo estaban presentes en el programa (pseudo)izquierdista.
Ahora que no se sabe exactamente para donde van a soplar los vientos de las elecciones, atacan por ambos frentes.
Supongo que para ellos tampoco está siendo fácil la crisis. Se han visto obligados a untar a ambos partidos.
#27 Me replico a mi mismo...¿de qué país es la fuente?
En cm sería una realidad difícil de asumir, en pulgadas, simplemente es una salvajada biológica sin ningún sentido.
Perdonad mi osadía... pero creo que os habéis empeñado todos en decir que la fuente es un fake porque ha sugerido (mas bien afirmado) que 17 ni se notan, ¿no?... jajajaja
Que los profesores no estamos, ni vamos a estar en lo altares, ya lo sabe todo el mundo, pero me sorprende la falta de confianza en la labor del profesorado que rezuma en meneame.
Yo siempre corrijo al alza, pero hay una gran diferencia entre algo que es correcto y algo que parece correcto.
No conozco las circunstancias de este caso en particular, pero como profesor que ha tenido que parar de corregir cada 5 minutos para echar un cigarro y calmar los nervios para no soltar un cero directo a la serie de balbuceos sin sentido que sueltan algunos en los exámenes, tiendo a ponerme de parte del docente. Una cosa es pillar unas cuantas frases sueltas y dejarlas caer (como los loros) y otra darle una coherencia escrita legible para un profesor.
#16 A mi se me presentó a septiembre un alumno que ya la pasó en junio. No comento más; ya lo ha dicho #28. #17 Un tio que reclama un examen ante los juzgados no suele ser de esos. #18 ¿Se te ha ocurrido que el profesor no te veía preparado? Yo he aprobado a alumnos su última asignatura
por la patilla, pero NO tenemos la obligación de ir dando regalos. #21 Justo al revés. A mi no me inspira ninguna confianza POR EL HECHO DE IR A LOS TRIBUNALES.
Una vez, mientras era alumno, nos vino uno con una (supuesta) prueba del teorema de Fermat.
Era sólo una serie de números dejados caer al tuntún (que ningún profesor que se respetase de
llamarse así iba a revisar) para conseguir camuflar una división por cero (que él no había visto, claro).
Después de varias revisiones (por parte de los alumnos) de sus "pruebas" el tipejo la publicó en el periódico.
Cuando uno es ignorante, busca que le den la razón los que son mas ignorantes que él.
¿O acaso piensas que ese "chaval" quiere que le revise el examen alguien realmente competente en la materia?
Que hay profesores que por norma no aprueban a mas del 20% no te lo voy a discutir... pero son minoría. #30 Justo lo que yo digo: una cosa es aprenderse cuatro frases… » ver todo el comentario
Es un gran sorpresa... pensaba que me lo iban a congelar durante medio siglo... de momento sólo lo han anunciado para un año.
También tiro una flecha al aire... es cierto que hay que cambiar las tasa de reposición, probablemente a un nivel aún menor. Hay mucho mindundi por ahí suelto que sigue trabajando como si aún estuviésemos en 1980. Los recursos actuales permiten una productividad increiblemente mayor a quien sepa usarla (aunque, por desgracia, no se valora en una oposición.... y también hay demasiados a los que se les llena la boca de "TIC's" sin tener ni pajolera idea de lo que hablan).
No lo entendeis, es cierto que el 85% prefiere un tio normal que no sea un capullo al imbécil buenorro-malote de turno: lo que pasa es que hasta que no se hartan de comprobar que no van a encontrar a un buenorro-malote que no sea un capullo, no pasan a tener en consideración a los demás.
Los profesores universitarios tienen controladas las horas que imparten. No suele desviarse la cosa ni medio crédito.