Pues entonces se puede decir que las bibliotecas de la Universidad de Cádiz no son bibliotecas públicas.
El manifiesto de la UNESCO sobre la Biblioteca Pública dice:
"La biblioteca pública ha de ser, por principio, gratuita"
"La red de biblioteca pública ha de ser concebida en relación con las bibliotecas nacionales, regionales, especializadas y de investigación, así como con las bibliotecas escolares, de institutos y universitarias."
#38 GObject te permite usar un enfoque de programación dirigida a objetos desde C. Sin embargo, su principal objetivo no es ese, sino el de proporcionar un sistema de objetos que sea fácilmente exportable y usable desde cualquier otro lenguaje. De esta manera, cualquier librería basada en GObject, como el caso de GTK+, podrá ser usada de forma sencilla desde cualquier lenguaje. GNOME ha sido una plataforma multilenguaje desde sus comienzos y esta característica le ha acompañado desde entonces y forma parte de la cultura del proyecto.
Hasta ahora, la creación de bindings era relativamente sencilla, pero era algo engorrosa ya que debía hacerse de forma manual. En mi opinión la gran novedad de GNOME 3.0 es GObject Introspection [1], que permite la creación automática de bindings. En lugar de tener que hacer repetir todo el trabajo de definir las equivalencias en cada binding, ahora se añaden anotaciones con metadatos en forma de comentarios que además sirven para documentar la libreria
Ahora va a resultar que una canción que celebra la escapada de dos etarras de la cárcel es mas guay que unos peperos, por muy pijos que sean. Lamentable.
A #1 y #2. En primer lugar sólo quería comentaros que el uso de Linex y Guadalinex (en especial esta última) está centrado casi exclusivamente en su uso en colegios. Inicialmente, la mayoría de los profesores no recibieron la formación adecuada (no son geeks, son profes de lengua, pre-escolar) y por eso fue un poco caos en un principio. Se trataba de meter los ordenadores con Guadalinex lo antes posible para poder hacerse la foto y salir en los periódicos. En muchos centros empieza a funcionar bien, gracias a que los propios profesores (hay más de uno con iniciativa propia) han empezado a realizar material didactico para hacer poder emplear los ordenadores en clase.
Puedes decir que es por culpa de los funcionarios, si, pero de los funcionarios políticos.
En cuanto a su uso en la administración es casi inexistente. Se reduce a su uso en los CPDs como servidor. Los funcionarios hacen lo que se les ordena, pero por lo menos se espera que se den ordenes claras y con la información necesaria para llevarla a cabo.
El problema de la economía del lenguaje ocurre cuando eliminas la parte más significativa y va perdiendo su significado original o un matriz muy importante de lo que se quería decir originalmente (por ejemplo, Linux sin el GNU).
Llamar GNU a un sistema GNU/linux sólo añade un poco de misterio a la palabra (¿qué leches estará usando este cabronazo de kernel,Hurd, Linux,...?)
#3 basicamente veo que estas de acuerdo con los empresarios.
Trabajo para una Adminitración Pública y los usuarios tienen limitado el acceso a internet y se les han eliminado el buscaminas y cualquier otro programa de este tipo.
Desde mi punto de vista, se intenta solucionar el problema de la productividad a base de putear mas a los usuarios mediante medidas informáticas, cuando el problema es organización y de índole humano. Si quieres que tus trabajadores sean productivos, entérate de qué es lo que les hace falta, potencia su motivación. En lugar de esto, se le obliga a tener horarios más largos y se les hace putadillas como esta para que no se entretengan.
El manifiesto de la UNESCO sobre la Biblioteca Pública dice:
"La biblioteca pública ha de ser, por principio, gratuita"
"La red de biblioteca pública ha de ser concebida en relación con las bibliotecas nacionales, regionales, especializadas y de investigación, así como con las bibliotecas escolares, de institutos y universitarias."
unesdoc.unesco.org/images/0011/001121/112122so.pdf