Vaya, no leí todos los comentarios. Desconocía lo que pasa con los coches automáticos y el pedal de freno. La verdad que es lógico que lleven ese tipo de sistemas de seguridad.
#42 según lo que leo, se podría decir que olvides lo que te dije jejeje.
#2 Veo que #3 ya te lo explica claramente pero voy a añadir algo más. Contrariamente a lo que mucha gente piensa, un coche no se maneja con el volante, sino con los pies. Con el volante dices hacia dónde apuntan las ruedas de giro, pero es con los pedales con los que transmites tracción o sobre los que ejerces la presión de frenado. Y evidentemente en todo esto es fundamental el pedal de embrague, como bien explica #1 y #3, comentarios perfectos guaje.
Y #13, te aconsejo que si no sabes lo que es un coche, antes de ponerte a conducir aprendas un poco porque eres un peligro en potencia. Para empezar, los coches llevan desde hace mucho bombas de freno que necesitan que el motor esté girando para tener presión. Y con muchos coches lo mismo respecto a la dirección, prueba a mover el volante de un coche con dirección asistida sin que esté arrancado y luego me cuentas...ya te digo yo que en los que conozco, olvídate. Y si quieres haz lo mismo con el freno, pero para que veas lo que pasa, pisa, suelta y vuelve a pisar...a ver qué tal frena el coche entonces.
La única manera de que funcione el freno con el coche apagado es meter una velocidad, sé que suena un poco burro pero se puede hacer aunque se podrían joder cosas. Yo lo tuve que hacer una vez que me quedé sin gasolina en el monte y no me quedaron más opciones que tirar hacia abajo con el coche apagado, así que lo que hice fue engranar una velocidad larga y así ya tuve "pedal".
#42 Si a ti te pasa lo que se comenta aquí, ¿cómo pones punto muerto? Si tienes palanca y puedes ir directo, pues bien. Si es secuencial, desconozco cómo se engranan esas marchas "especiales". Lo que sí que sé es que ante este problema, los que tenemos cambio manual sólo tenemos que pisar el embrague. Es un movimiento con el pie izquierdo, rápido, preciso y que no te hace quitar las manos del volante, mientras que tú tienes que meter punto muerto -de la manera que sea- y ya tienes más trabajo que nosotros. Alguna ventaja tendríamos que tener los de cambio manual jejeje.
#105 Totalmente de acuerdo, en cuanto a comportamiento el mezclar niños de 12 años con chavales adolescentes no es la mejor idea, y por lo tanto también influye a nivel didáctico.
Como dices creo que el gran problema viene de casa. Y me parece absurdo bajar el nivel de estudios más, lo que hay es que subir la exigencia. Un gran problema del fracaso escolar es que hasta 4º de la ESO no aprenden lo que significa fracaso, hasta entonces suspender simplemente se les perdona.
Es humillante. Imaginaros que llega un equipo de baloncesto español a un campeonato en EE.UU. y les dicen, oye, bajad la cesta que está muy alta, que aquí nuestros muchachos como eran muy malos se la pusimos 1 metro más abajo. Parece lógico, verdad? O ponerle las porterías más grandes a un equipo de fútbol, así meten más goles!
El fracaso escolar se cura como se ha curado siempre, haciendo estudiar a los alumnos, y como se hace eso, pues como hemos comprobado que la mano blanda en España es inútil sólo queda la mano dura (y no me refiero en sentido de castigo físico). No se pasa de curso si no se aprueba todo, que niño va a querer pasarse la vida en primaria o bien no pasar de 1º de la ESO e ir perdiendo a todos sus colegas? Sí, antes en 8º de EGB había repetidores, 2 o 3 por clase, pero pasaban 8º el 90% de los alumnos. Lo mismo en 4º de ESO (que me pilló... a mi también, aunque con otra mentalidad que los de ahora).
Ese sencillo cambio creo que ya puede hacer muchísimo. Por otra parte, volvería a meter los chavales de 12 y 13 años en el cole, con el resto de niños, no rodeados de adolescentes, que además influyen en ellos y tenemos otros problemas como son el alcohol y el tabaco.
Y sobre todo, dejar claro que el profesor es Dios en su clase. Creo que la falta de respeto hacia la figura del profesor que hay ahora no es normal. Incluso por parte de los padres, defienden a sus hijos hasta el punto de atacar y contradecir al profesor. Pero la pregunta es, quién es el educador? El profesor, porque por lo visto los padres han dejado de ser educadores de sus hijos, son meros espectadores o qué?
#31 Sí, es PCPI, Programa de Cualificación Profesional Inicial, pero se les da el mismo título, el de Graduado en ESO (si hacen el módulo voluntario). Muchos profesores están en contra porque piensan que con menor esfuerzo consiguen la misma titulación. Sin embargo, es una "tapadera" para desmarcarse: tropezarán después.
#71 la rochefort 10 la encontré aqui: www.cerveceriaelflabiol.com/ templo cervecero donde los haya es cierto que en hipermercados no la he visto nunca.
#13 los símbolos de las unidades físicas no tienen plural. De repente he creído que era idiota por no saber pasar de centímetro*segundo a metro, luego por no saber qué unidad era cms y al final me he dado cuenta de que estaba mal.
es cierto que en hipermercados no la he visto nunca. 
#42 según lo que leo, se podría decir que olvides lo que te dije jejeje.