#248 Bonito hombre de paja. ¿Donde he dicho yo que se tenga que censurar nada? Simplemente señalo lo que hay.
Igual me equivoco, pero algo me dice que hablas de oídas sobre la educación de los hijos. No es que no conozcan los clásicos, es que les parecen un pestiño.
Ps: mi hija habla 3 idiomas, tiene familia en dos continentes ... y un par de abuelos conocidos pero ya fallecidos.
#31: Y por eso está bien analizar los libros, para poder destacar los aspectos positivos y evitar que los aspectos negativos que puedan tener (o que se puedan deducir por una mala interpretación) acaben calando en los niños.
#34 Hago una interpretación "literal " del cuento porque es lo que suelen hacer los niños. De hecho yo, el editor del libro y no se cuántos compradores de los miles de copias del libro coincidirán con el autor de la versión revisada.
Los libros dan igualmente valores positivos y negativos. Coincido en que depende de situación y del lector.
En efecto si el niño es un niño de la guerra en África, está secuestrado o dentro de una secta le conviene la versión clásica.
No estoy defendiendo que se prohiba o retire. Defiendo que sería mejor una versión donde Cecinienta tiene una actitud más proactiva para solucionar su situación. Normalmente en Españano no le van a apuntar con un arma, pero si puede ser más interesante una versión donde le ayude a identificar su situación de acoso, abuso, darle esperanza y además animarle a pedir ayuda a una persona de confianza.
Hace 150 años un niño difícilmente podría pedir ayuda fuera del ámbito familiar pero aquí al menos de momento estamos mejor.
Por otro lado si en la versión al final del cuento el niño de 3 años no te pregunta si es muy normal que las palomas te piquen los ojos para dejarte ciego también es de agradecer.
#31 Me gusta que intentes ver la parte positiva. Pero aunque está bien que los pájaros ayuden a mantener el ánimo yo veo al personaje como un ser pasivo. Las pocas cosas buenas suceden no por sus acciones sino por los de otros personajes.
Si tienes familiares que te maltratan, no se trata de solo de aguantar, sino de enfrentarse a ello o pedir ayuda. Parece que quieran decir a los niños que se callen el dolor, y en todo caso solo lo hablen con pajaritos. Eso es para acabar en psiquiatra.
El superhéroe es el príncipe, sin él la historia tiene final triste. Qué pasaría con las otras cenicientas del reino que no se casaron con el príncipe?
Lo que quiero decir es que el cuento original es duro para 3 ó 5 años, las hermanas ciegas por picaduras de palomas, la madrastrasta con carbón en los pies.
La interpretación nones silo mía, ni siquiera de feministas radicales, en una rendición comentada reciente extraían las siguientes enseñanzas:
Obediencia, mansedumbre.(otras si estaban justificadas)
Si el cuentonlo lee un niño con abusos en casa o colegio realmente la mejor moraleja es que aguante? Que hable con seres imaginarios?
Yo creo que es bastante mejor: pide ayuda, no estás solo, habla con un maestro, cuéntaselo a un amigo que son cosas que en ningún momento hace la protagonista.
#6 Cuando ademas cada cosa que hacia la señora Juana era ampliamente comentada y debatida en todas las televisiones porque lo convirtieron en un caso completamente mediatizado. Como no viviese en el desierto a un mínimo de 50 kilómetros de cualquier medio de comunicación, es imposible que no estuviese al tanto de las posibles consecuencias de sus actos
#256 Estamos de acuerdo en que "caperucita" y todos los cuentos clásicos enseñan muchísimos valores y enseñanzas que son necesarios para el mundo real.
Teo puede desprender rasgos sexistas de una época determinada, pero no son los roles de género tradicionales los ejes centrales de la obra, como ocurre en "Caperucita", que enseña a las mujeres a prevenirse de la violación y tener esperanza en que algún hombre bueno las salve, o la "Bella Durmiente", cuyo argumento tiene un trasfondo espeluznante.
¿Es ideología? Yo creo que es educar con responsabilidad, por eso veo bien que se rechacen, no olvidemos que estamos hablando de una biblioteca escolar.
Quería expresar que veo razonable que un centro educativo seleccione con lupa su material didáctico y que hablar de censura cuando no se ha retirado nada, simplemente se ha dicho "esto no lo queremos" me parece inadecuado.
¿O verías bien que la biblioteca de un colegio tuviera "50 Sombras de Grey".
#245 Si me preguntan les explico... Pero en principio no les iba a contar la historia de la Bella Durmiente.
#242 ¡El coleeeeeegio me censuuuuura, no me deja poner "50 sombras de Grey", "Calígula" ni cederles la colección de interviús ochentanoventeros herencia del tío Hilario! Que no estamos hablandode que se retiraran los lbros, sino que se rechazaron y se explica el porqué, siendo un centro educativo veo imprescindible que se analice con lupa todo el material que entra.
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Igual me equivoco, pero algo me dice que hablas de oídas sobre la educación de los hijos. No es que no conozcan los clásicos, es que les parecen un pestiño.
Ps: mi hija habla 3 idiomas, tiene familia en dos continentes ... y un par de abuelos conocidos pero ya fallecidos.