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El docente no mediático

Tengo bastante claro que esto de la mediatización de determinadas prácticas docentes y personajes, más o menos relacionados con el aula, se nos está yendo de las manos. No es cierto, como he dicho en más de una ocasión, que ser docente y tener presencia en las redes, tener un blog o, simplemente, estar nominado por alguna entidad bancaria o multinacional de las comunicaciones, hace mejor o peor tu praxis en el aula.
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Guía para el uso de las redes sociales en las aulas [ENG]

Si vas a ignorar las redes sociales en el aula, entonces pasa del ISTE Standards for Students y deja de pretender estar en el siglo XXI.

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