El clima, los bajos costes laborales y las facilidades de la administración han convertido a Madrid en plató de múltiples campañas internacionales. El objetivo de los localizadores es recrear otras ciudades y que no se note que es Madrid. "Nos piden mucho grabar Nueva York... las Cuatro Torres, en Azca, en los complejos financieros." En Madrid "encuentras de todo. ¿Quieres grabar París? Calle Españoleto, el hotel Santo Mauro y las calles que están pegadas al Retiro. En Guzmán el Bueno me casqué una vez un callejón de barrio pobre chino.

La experiencia de Paral.lel 62 en Barcelona apunta a un modelo de contrataciones laborales en condiciones más justas, acceso diverso y precios accesibles

Jacob Collier dirige a la audiencia en un espectacular bis en armonía de tres partes, al final del espectáculo de regreso a casa DJESSE World Tour en junio de 2022

Magalí Homs es docente, asesora cultural y directora de la asociación Tantàgora, dedicada desde hace más de 30 años a la difusión de la literatura oral y escrita para el público infantil y juvenil.

Los animales tienen reservado su espacio, y se los considera «fuera de lugar» —y a menudo problemáticos— cuando se interpreta que han trasgredido las áreas destinadas a la ocupación humana. La presencia de las palomas es considerada un problema de salud que «contamina» los hábitats humanos. El latiguillo «ratas con alas» resume a la perfección el juicio y la inquietud social respecto de estas aves. Esta metáfora refleja bien la visión que sus predicadores tienen de las palomas, a las que contemplan como algo fuera de lugar.

Película didáctica realizada por encargo del Departamento de Bienestar Social de Ghana, en la que se muestra una nueva técnica para enseñar inglés a adultos analfabetos del Golfo de Guinea. La película pone de manifiesto el modo en que los gobiernos coloniales utilizaron la enseñanza de idiomas como medio para promover y reforzar sus programas.

Hoy os traigo 5 juegos online relacionados con series pertenecientes a la web Penyagolosa educa (Juegos online ABN)...

(texto original) Por fin pude enseñar lo que me ha ocupado todo este año. Una ilustracion publicitaria de 42 metros para #FINALFANTASYXVI que ha sido expuesta en metros de Japon.

Un encuentro en el patio del sevillano Huerta de Santa Marina rememoró su contribución a la supervivencia de esta vieja escuela levantada durante la II República que Franco quiso convertir en hospital de guerra para sus soldados.

Nos hemos cargado la escuela pública. Llevamos rompiendo, desde hace mucho, mediante la irrupción de determinados intereses exógenos, formación paupérrima o, simplemente, por dejarnos llevar por la deriva de lo que sucede en los centros públicos, la baraja de la igualdad de oportunidades. Los que logran 14 en Selectividad son, cada vez más, procedentes de centros privados. Los centros que mejores calificaciones sacan de forma global en la prueba son los privados. En la pública estamos comprando metodologías que se han abandonado en la privada.

(...) "El consumo de drogas en el mundo antiguo no tiene absolutamente nada que ver con el actual uso recreativo. Dicho de otra manera, jamás existió en la Antigüedad un problema de orden público relacionado con el consumo de drogas (...) En cuanto las estructuras eclesiásticas empezaron a acumular poder en el mundo antiguo, se preocuparon por quién debía ser castigado por determinadas sustancias quedaron restringidas para el vulgo".

El origen del consumo de drogas se encuentra muchas veces en la falta de acceso a servicios esenciales. Las drogas ganan protagonismo cuando no hay escuelas para todos, no hay un trabajo regular o no estamos incluidos de forma participativa en la sociedad. Evitar la frustración, evadirse de la realidad o poder lidiar con las relaciones insoportables de la vida, serían algunas de las razones que llevan a las personas a relacionarse con las drogas. Es decir, para soportar lo insoportable. Las drogas son el síntoma del problema, no la causa.

La filosofía, como el resto de humanidades, está sufriendo un acoso cada vez mayor bajo el imperativo de lo útil, de lo aprovechable, o de los mandatos del mercado laboral. Pero la filosofía es necesaria para generar una ciudadanía crítica, base de toda democracia. Para este objetivo, debería ser prioritario fomentarla entre los más pequeños. Ahora bien, ¿cómo enseñar filosofía para niños? ¿Basta con enseñarles historia de la filosofía, pero de una forma simplificada? ¿O se trata, más bien, de enseñarles a pensar?

En 1988, el escritor Pablo Padilla recogió de las calles de Santiago de Chile medio centenar de panfletos del "Sí", los que conservó durante 34 años. Hoy revisamos esta valiosa colección, que nos permite acceder a una época y mirar a través de estos textos e imágenes nuestros propios tiempos.

El paisaje del campo español es característico. Las carreteras están rodeadas de campos de cereales, olivos y alcornoques. Hay algunos pueblos dispersos y ningún ser humano a la vista. (...) Y entonces, cada pocos cientos de kilómetros, la silueta de un enorme toro negro emerge contra el cielo azul. Cada toro mide 46 pies de alto y pesa 10.000 libras, y actualmente hay casi un centenar de ellos repartidos por todo el país. Inicialmente se crearon como vallas publicitarias para promocionar una nueva bebida, el brandy Veterano (...)

2.100 servidores públicos de 15 agencias participaron en la prueba. Completaron un ejercicio en el que preseleccionaron a los candidatos para un puesto hipotético de alto nivel en su agencia. Se asignó aleatoriamente a los participantes para que recibieran los materiales de solicitud de los candidatos en forma 1) estándar o 2) anónima (eliminando la información sobre la raza y el género). Los autores recomiendan cautela a la hora de utilizar contrataciones a ciegas, debido a que las mujeres fueron menos elegidas que en el formato estándar.