Richard Dawkins visita una escuela islámica en Leicester para descubrir qué tipo de enseñanza científica reciben las alumnas. Subtítulos en inglés.

Todas las preguntas de este examen corresponden a los contenidos que estudia un niño de Primaria, es decir, de hasta doce años. ¿Serías capaz de responderlas correctamente?

Hace poco compatíamos un estudio en el que habían encontrado que los niños y adolescentes eran menos violentos en los países donde están prohibidos los castigos corporales. Comprobando así lo que en muchas ocasiones hemos repetido y que respaldan también otros estudios: los azotes no funcionan e incluso pueden hacer daño a los niños. Ahora, la Academia Americana de Pediatría (AAP) explica de manera clara por qué están en contra de los castigos corporales, y además, comparte 10 claves para educar positivamente.

Doctora en ingeniería industrial: "Algunos campos, concretamente el mundo del motor y el mundo de los videojuegos, están demasiado masculinizado, son muy hostiles", "Las carreras técnicas han sido tradicionalmente de hombres, es decir, había muy pocas mujeres en mi época", apunta la profesora. "Luego hubo un repunte en los años 80... Por poner un ejemplo, en esa década el 40% de los estudiantes de ingeniería informática (en aquel momento era una licenciatura) eran mujeres; ahora estamos en un 11%. En algunas titulaciones se ha ido hacia atrás".

"Homeward Bound es una iniciativa global para mujeres del campo de STEMM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Matemáticas y Medicina) con miras a aumentar su visibilidad como líderes en el mundo", explicó Fabian Dattner, fundadora de la iniciativa. "Nos hemos limitado a usar el 50% del potencial humano, el de los hombres. Con el viaje de Homeward Bound impulsados por (la firma española) Acciona, avanzamos hacia el uso del 100% del potencial humano para obtener mejores resultados y crear un mundo mejor para nuestros hijos".

En primer lugar, somos racistas porque nos hemos educado desde pequeños en una sociedad racista, y eso ha pasado sin darnos cuenta. Al mismo tiempo que hemos aprendido a comportarnos de esta manera, también nos han enseñado que ser racistas es algo ‘malo’. Así que hemos aprendido a ser racistas pero sin parecerlo. La segunda razón por la que nos comportamos de manera racista es más complicada de explicar. En resumen, se trata de que a veces nos conviene porque sacamos beneficio inmediato de una situación concreta o en términos generales.

En un ejemplo del más puro disparate académico, resulta que un creacionista, defensor de que la Tierra solo tiene 6.000 años, que los dinosaurios estuvieron en el Arca de Noé y que la evolución es una falsa explicación ha sido elegido como miembro del comité de expertos que va a supervisar los libros de texto científicos para escolares en el estado de Arizona.

Con el nuevo curso toca estrenar libros de texto pero en la mayoría de materias la presencia de mujeres es anecdótica. "Hay una ausencia casi total de mujeres. Un 7,6% según un estudio que recogió todas las materias de 1º a 4º de ESO", explica Ana López Navajas, investigadora de la Universidad de Valencia. "A lo largo de la historia ha habido mujeres escritoras, mujeres científicas, mujeres matemáticas, pero no aparecen". Cuadros como el 'Retrato de una negra', de Guillemine Benoist o la obra de Artemisia Gentileschi son grandes desconocidas.

Investigadores de los Países Bajos, compararon el aprovechamiento de miles de estudiantes dentro de un mismo curso, pero con distintos profesores.

En tiempos se pensaba en serio que la Tierra era hueca por dentro, como se describía en el Viaje al Centro de la Tierra de Verne, pero para principios del S.XX estaba claro no sólo que era maciza, sino que tiene estructura interna. La sismóloga danesa Inge Lehmann desentrañó la estructura más interna de nuestro planeta demostrando la existencia de un núcleo sólido rodeado de una capa líquida, separadas ambas capas por la discontinuidad que hoy lleva su nombre. En 1928 fue nombrada jefa del departamento de sismología del Real Observatorio Danés.

Su autora, la ilustradora estadounidense Rachel Ignotofsky, expresa su “esperanza de que anime a niñas y mujeres a dejarse llevar por sus pasiones y sueños”. Este homenaje ilustrado, sazonado de datos, gráficos y hechos curiosos, es estimulante para chicas y chicos. También ellos requieren modelos femeninos positivos, si queremos librarles de prejuicios misóginos. La invención de un nuevo arco eléctrico, un densímetro, un fármaco contra el herpes zóster, un láser para quitar cataratas, el primer programa informático o un laboratorio submarino.

Durante mucho tiempo, científicos destacados han afirmado que los cerebros masculinos y femeninos son diferentes, y las mujeres son menos inteligentes que los hombres. Algunos afirmaron que esto era sí porque tenían cerebros más pequeños. Otros, que demasiada actividad intelectual podría dañar su capacidad reproductiva. Darwin, que las mujeres estaban menos evolucionadas que los hombres. La mayoría de los científicos masculinos del S. XIX optaron convenientemente por ignorar que a las mujeres se les negaba activamente el acceso a la educación.

En resumen, o se somete a los profesores a una formación científica más rigurosa o entre los fundamentalistas religiosos y los neutrales se acabarán formando generaciones de analfabetos científicos que serán carnaza fácil para timadores y demás clerigalla parasitaria.

Los investigadores femeninos del Instituto Salk de Estudios Biológicos recaudan más del doble de fondos de los Institutos Nacionales de Salud que sus homólogos masculinos, de acuerdo con un informe interno de 2016 sobre "asuntos de la institución" de San Diego, California. Sin embargo, los líderes de Salk favorecieron a los hombres científicos al otorgarles un mayor acceso a fondos internos y otros recursos, según el informe, haciendose eco de las demandas de discriminación de género presentadas contra el centro de investigación.

Desde hace mucho tiempo ha estado tratando sobre por qué las mujeres están subrepresentadas en STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas). La verdadera razón de la falta de mujeres en la ciencia: los líderes en el campo -hombres y a veces mujeres- simplemente no creen que las mujeres son tan buenas en hacer ciencia. La vasta literatura de investigación sociológica muestra que las mujeres en la ciencia son consideradas inferiores a los hombres y son evaluadas como menos capaces cuando realizan trabajos similares o incluso idénticos.

Katherine Mathieson, la cabeza de la Asociación Británica de Ciencias dijo que la imagen pública formal que tiene la ciencia no ayuda para que la gente la integre a su vida. Después de todo, si la gente puede interesarse en las estadísticas detalladas en el fútbol, eso quiere decir que no es la complejidad lo que impide que la ciencia se vuelva parte de nuestro día a día. "La habilidad de las personas para entender el mundo en el que viven depende fuertemente de su comprensión sobre las ideas científicas".

La brecha existe, está ahí. El techo de cristal no se ve, pero también es una realidad. La presencia de mujeres en el ámbito científico investigador es inferior a la de los hombres, inferior a la que les correspondería (por pura estadística) y con una diferencia creciente según se sube en el escalafón. El Ministerio de Economía dice que, si bien las mujeres son más cuando son estudiantes pasan automáticamente a ser menos cuando arranca la verdadera carrera profesional. Sólo hay un 20% de catedráticas y 1 sola rectora en los 50 centro públicos.

Cinco alumnos adolescentes de Gambia que construyeron un robot para un prestigioso concurso internacional de EE.UU no podrán acudir al evento después de haberles sido denegado su visado. Los alumnos de Gambia se convierten en el segundo equipo de estudiantes a los que niega la entrada a los EE.UU para asistir al evento de robótica FIRST G en Washington, DC, 16-18 de julio. La semana pasada se informó que a un equipo de niñas de Afganistán también se les negó el visado para viajar a los EE.UU para mostrar su creación en la misma competición.

El sistema creado por el Ministerio de Educación y desarrollado por la agencia ANECA cuenta estas bajas como periodos sin actividad docente, lo que perjudica a las mujeres para acceder a una plaza. Los criterios, basados en un decreto de Wert, no incluyen medidas correctoras de igualdad para evitar que ellas tarden más en alcanzar un mínimo de horas lectivas.

En la primera mitad del S. XX, el geofísico alemán Alfred Wegener propuso una idea revolucionaria que lo convirtió en el hazmerreír de sus compañeros. Su teoría de "la deriva continental" sugiere que los continentes de la Tierra formaban una sola masa de tierra que se había desplazado gradualmente con el paso del tiempo. Wegener fue ignorado hasta que en 1953 la joven cartógrafa Marie Tharp comenzó a hacer mediciones del fondo oceánico. Junto con geólogo Bruce Heezen, detallaron mapas que apoyaban la teoria de Wegener. Animación de Rosanna Wan.

A pesar de los esfuerzos en Reino Unido, no ha cambiado la percepción de la codificación y la ingeniería en las niñas. El porcentaje de mujeres en las industrias digitales de Gran Bretaña ha caído en los últimos 15 años, mientras que la proporción de mujeres que estudian ingeniería ha mantenido estable desde 2012. ¿Por qué en el siglo 21 estos temas no resultan atractivos a las estudiantes? Solo una cuarta parte de las niñas dice saber algo de ingeniería, dicen que es "muy difícil" y "más para niños". Esto evidencia un estigma social asociado.

Un estudio del “US National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine” ha recopilado más de 10.000 investigaciones realizadas desde 1999 sobre el cannabis y productos derivados de éste, para aportar luz al tema. Aunque seguro no convencerá a todos, sí que aclara muchos de los efectos de esta planta de una forma científica y rigurosa. En este riguroso estudio han llegado a casi 100 conclusiones. A modo de resumen en e artículo se describen las más importantes por la cantidad de evidencias encontradas.

¿Qué hacía un tal fray Salvador de Almia viajando de Jerusalén a España en 1659 "como embajador del emir de Arabia"? ¿Quién era ese emir? ¿Y cómo se recibió en Madrid una misión así?

La basílica romana de San Juan de Letrán celebra 1.700 años de su consagración. Ha sobrevivido a saqueos, desastres naturales y atentados mafiosos.

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Es justo al contrario. La megadosis de vitamina C se comporta como un antimetabolito de la glucosa. Inhibe la proliferación celular al sabotear la obtención de energía. Le célula cancerosa muere.

Se dice que, a lo largo de su dilatada existencia, este longevo faraón engendró más de cien hijos e hijas cuyo lugar de enterramiento fue una gigantesca tumba con más de 150 estancias, excavada en el Valle de los Reyes, que fue abierta por primera vez en 1825.

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