Noticias relacionadas sobre la libertad de expresión en la red o las actividades y noticias relacionadas con las redes sociales en general son las que me han impulsado a escribir este artículo.
No me quiero extender, pero lo cierto es que el tema da para divagar largo rato pero hoy en día no se lleva leer mucho más que un hilo de Twitter así que espero sintetizarlo todo lo posible.
Mi intención no es más que poner el foco en una línea de pensamiento que alguno pueda no estar contemplando pero que seguro que muchos ya le han dado más de una vuelta.
El término nuclear que voy a utilizar para este artículo no es el más correcto, pero con el fin de simplificarlo todo me voy a permitir la licencia de usar la palabra “educación” y definirla como; toda interacción que experimenta un individuo con su entorno desde que nace hasta que muere y que le hace ser como es. *
Una vez definido el término, se puede deducir que existen distintos ambientes, entornos o contextos educativos:
Ambiente familiar, ambiente social-próximo, ambiente social-lejano, ambiente académico y ambiente intrapersonal.
No voy a analizar pormenorizadamente cada uno de ellos, los ambientes son entidades complejas y no están aislados unos de otros, forman una red transversal u holística si cabe, pero creo que el nombre es suficiente para hacernos una idea general de lo que representan.
En los últimos 25 años aprox. el desarrollo de las TIC’s ha propiciado un nuevo ambiente, el ambiente virtual, digital o social-virtual, no sé muy bien como llamarlo, pero seguro que alguien más docto que yo ya le ha puesto un nombre.
Después de 25 años de evolución de este ambiente, veo que la sociedad no es consciente de la relevancia o presencia que tiene éste que de facto está desplazando a los demás ambientes educativos. Me refiero a la sociedad en general porque, desde luego, ciertos individuos o entidades movidas por intereses particulares saben perfectamente lo importante que es dominar sobre este ámbito.
Ahora, algo que no esperáis pero que pronto voy a ligar con el tema, vamos a hablar de Freud y de la teoría del ello, os dejo un enlace en la Wikipedia para que tengáis los términos a mano:
es.wikipedia.org/wiki/Ello,_yo_y_superyó
Hay una cualidad del ambiente educativo virtual que lo diferencia de los demás. Y es la capacidad de difusión y la capacidad de anonimato y eso ha sido toda una revolución.
Hace 25 años nos adentramos a la red como sociedad con un “yo” formado en el analfabetismo digital y exploramos ese espacio “libre” jugando con los límites y creamos algo nuevo, un “yo virtual”, un “ello virtual” y un “superyó virtual” que interactúan con los anteriores pero, como sociedad, ya los teníamos asentados (los anteriores).
Las nuevas generaciones, los nativos digitales, se educaron y se están educando en este contexto y debido a que el “superyó virtual” tiene una presencia débil debido al anonimato, el “ello virtual” se está imponiendo de una forma paulatina pero continua (desconozco hasta dónde puede llegar dicho desequilibrio) formando un “yo virtual” muy dispar al “yo real”. Además, las múltiples satisfacciones accesibles e inmediatas que nos propicia la red son un catalizador para este fenómeno.
Y esa disparidad de “yoes” está empezando a crear una disonancia cognitiva social y está impulsando que se quiera invertir el sentido de la marcha y se pretenda imponer los placeres virtuales a la realidad y este fenómeno está creando muchos conflictos:
Por ejemplo, pervirtiendo la esencia o el significado que tienen derechos como el de la libertad de expresión o el derecho a la intimidad entre otros.
Otro ejemplo podría ser como el porno está constituyendo la educación sexual de muchos adolescentes (eso en el mejor de los casos porque ahora ya es frecuente que niños de 8 años hayan tenido contacto con el porno mainstream) y está influyendo en la forma en la que el ser humano entiende el sexo o como debe de ser. Puede que incluso alguno se esté masturbando viendo una violación sin saberlo. Y no estoy haciendo ninguna disertación feminista. Lo estoy diciendo de una forma literal.
Por cierto, el porno en la red es un buen referente sobre como la libertad hace que el ser humano explore en la búsqueda de los límites. Solo hay que hacer una comparación del porno de hace 25 años de ahora en cuanto a calidad, contexto y cantidad para darse cuenta. La cuestión sobre si esto nos embrutece es algo que dejo a vuestro criterio.
Otro ejemplo podría ser la libertad informativa y el uso que hacemos de ella tanto consumidores como productores.
Resumiendo. Las redes sociales nos producen un placer y una satisfacción que queremos que se perpetúe cuando dejamos de mirar la pantalla.
Si ponemos la famosa performance de Marina Abramovic como base:
lamenteesmaravillosa.com/el-experimento-de-marina-abramovic/
Tenemos una imagen de lo que son las redes sociales hoy en día. Siendo Marina Abramovic el objeto en cuestión (la sociedad, un individuo, un partido político, un hecho aunque sea constatado...), y los participantes los usuarios de la red. Pero la red es aún más sofisticada ya que podemos hacerlo, a distancia, con un simple click y desde el anonimato.
A mí, particularmente, me resulta terrorífico el poder que tenemos hoy en día cada uno de nosotros sumado a nuestra cultura individualista y que fomenta la elusión de cualquier tipo de responsabilidad colectiva.
Antes de acabar y concluir voy a retomar el tema del derecho a la libertad de expresión: Supongo que si la expresión es un tema delicado es porque todos sabemos o intuimos la importancia o el poder de la palabra y su difusión. Paradójicamente parece ser que muchos no quieren hacerse responsables del uso de dicho poder, lo que ha llevado a que hoy se confunda el derecho a la libertad de expresión con el concepto de libertad absoluta de expresión. Términos muy diferentes. De hecho algunos parece que defienden el derecho de hacer cyberbulling.
¿Mi propuesta? Sustituir el “superyó virtual” por el “superyó real” o al menos acercar lo primero a lo segundo. ¿Cómo? Acabando con el anonimato en ciertos dominios de la red. Evidentemente, una medida tan delicada como esta debe ser implementada correctamente y atendiendo a muchos factores y daría para muchos otros artículos. Yo hago lo propio. Mi cara y mi nombre como usuario.
Espero que este artículo por lo menos os haga sentir un ligero cosquilleo antes de apretar la tecla “enter” o al hacer "click" cuando vayáis a publicar un comentario.
*Evidentemente la genética está presente e influye, pero con el auge de la tecnología (incluyendo la rama intelectual) queda patente que ya no es determinante y es desplazada si se aplica cualquier presión ambiental (tanto es así que existe la ingeniería genética).
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